рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Подготовка к практическим занятиям

Подготовка к практическим занятиям - раздел Информатика, Рабочая программа учебной дисциплины «Земельное право» Она Включает: А) Определение (Уточнение) И Уяснение Преподавателем Ц...

Она включает:

а) определение (уточнение) и уяснение преподавателем цели, задач и форм проведения практических занятий по земельному праву;

б) уточнение почасового плана занятий для каждой учебной группы на основе Примерного почасового плана занятий, утвержденного кафедрой;

в) определение форм проведения занятий;

г)подбор конкретных учебных задач;

д) определение порядка обеспечения студентов (учебных групп) необходимыми учебно-методическими материалами, в той части, в которой это не является обязанностью факультета
и (или) кафедры, а также в случае, если предполагается использовать
новые материалы, не вошедшие в опубликованные учебные пособия.

1.1. Подготовка преподавателя к практическим занятиям начинается с определения (уточнения) и уяснения им цели, задач и форм проведения практических занятий (как вводного, так и всех последующих) по земельному праву. Здесь следует исходить из того, что практическое занятие не тождественно семинарскому занятию (теоретическому семинару).

1.1.1. Цельпрактического занятия — научить студентов работать с земельным законодательством.

1.1.2. Такая цель предопределяет постановку следующих задач: а) активизировать теоретические знания студентов применительно к конкретной практической ситуации (вопросу, спору и т.п.);

б)научить студентов применять эти знания при решении практических дел,
прежде всего — правильно определять характер возникших правоотношений;

в) научить студентов работать с законодательством: находить правовые нормы, соответствующие возникшим правоотношениям, правильно читать и комментировать их, и на этой основе — правильно применять их;

г) научить студентов правильно составлять основные
типовые документы, оформляющие решение (консультацию, экспертизу и т.п.) по делам, спорам, связанным с применением земельного законодательства.

1.1.3. Занятия могут проводиться в следующих формах:а) решение учебных дел (задач), с упором на практическую работу с текстами законодательных и иных нормативных правовых актов (основная форма),

б) деловые игры (подготовка и проведение учебных судебных заседаний и т.п.);

в) иные формы, позволяющие решать указанные выше цели и задачи практических занятий. В отдельных (исключительных) случаях практические занятия могут быть заменены на теоретические семинары с подготовкой студентами докладов и (или) на
встречу с приглашенными практическими работниками, с обязательным последующим обсуждением поставленных проблем.

2. Проведение практического занятия.

По содержанию практическое занятие, как правило, делится на четыре составные части: организационную, информационную, методическую, заключительную.

2.1. Организационная часть практического занятияпредполагает:
а) приветствие преподавателем студентов; б) определение студентов, которые
опаздывают на занятия или пропускают занятия.

2.2. Информационная часть занятияпредполагает:

а) доведение преподавателем до студентов целей, задач, форм и порядка проведения практического занятия;

б) информирование преподавателем студентов оформах контроля по итогам практического занятия;

в) информирование преподавателем студентов об учебно-методическом обеспечении практических занятий.

Под учебно-методическим обеспечением практических занятий по
земельному праву понимается совокупность специальных учебно-методических материалов, которые рекомендуются студентам для подготовки и проведения практических занятий для достижения поставленных целей и задач. К основным указанным материалам относятся:

а) материалы лекции по общему курсу земельного права;

б)тексты учебных дел (задач), выбранных для решения на практических занятиях.

в) подборка материалов учебных дел (задач);

г) тексты нормативных правовых актов, источников официального опубликования или их копий, из расчета не менее 1 текста на 2-х студентов;
д) соответствующие учебные пособия и учебники.

2.3. Методическая часть практического занятияпредполагает:

а) знакомство студентов с методикой решения учебных дел (задач);

б) применение этой методики к решению «пробного» учебного дела .

2.4. Заключительная часть практического) занятияотводится для того, чтобы:

а) подвести итоги занятия;

б) дать студентам домашнее задание.

 

2.4.1.При подведении итогов занятия целесообразно: а) акцентировать внимание студентов на тех основных теоретических положениях, которые были использованы для решения учебных дел (задач);

2.4.2.б)напомнить студентам, как эти теоретические знания помогли решить
конкретные практические вопросы;

2.4.3. в) обратить внимание студентов на наиболее типичные ошибки при работе с законодательством: при определении характера возникших правоотношений, нахождении со-
ответствующих правовых норм, их прочтении и комментировании;
г) обратить внимание студентов на наиболее типичные ошибки при
составлении основных типовых документов.

2.4.4.Домашнее задание включает:

2.4.5. а) наименование темы и основных вопросов этой темы по Почасовому плану проведения практических занятий;

2.4.6.б) тексты учебных дел (задач),которые необходимо решить к следующему практическому занятию; при этом необходимо особо обратить внимание студентов на то, что
учебные дела (задачи) должны быть решены письменно;

2.4.7. в) рекомендации преподавателя по перечню необходимых для решения заданных учебных дел (задач) нормативных правовых актов;

2.4.8.г) рекомендации преподавателя по перечню необходимых для решения учебных
дел (задач) актов судебной практики (решения по конкретным делам,
акты высших органов судебной власти и др.);

2.4.9.д) рекомендации преподавателя по основным литературным источникам, которые содержат теоретические основы решения домашних учебных дел (задач).

 

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Рабочая программа учебной дисциплины «Земельное право»

На сайте allrefs.net читайте: Пояснительная записка.

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Подготовка к практическим занятиям

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Пояснительная записка
Целью дисциплины «Земельное право» является обеспечение подготовленности дипломированных специалистов - юристов в области основ земельного права в соответствии с содержанием дисциплины, государстве

Возникновение, ограничение, изменение и прекращение прав на землю
Основания возникновения прав на землю. Понятие приватизации земель в узком смысле – как отчуждение (передачи) земель в частную собственность. Понятие приватизации земель в широком смысле – как проц

Учебно-методическое обеспечение дисциплины
«Земельное право» 1.5.1 ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА:   Список основные нормативные акты:

Заочного отделения полная программа по дисциплине «Земельное право» ЮЗ
    Тема   Виды самостоятельной работы   Изучение теоретического материала    

Заочного отделения сокращенная программа по дисциплине «Гражданское право» ЮЗС, ЮЗВ
    Тема   Виды самостоятельной работы   Изучение теоретического материала    

Понятие земельного права
Вопросы: 1 . Земля как природный объект, природный ресурс и недвижимость Земельные отношения как предмет земельного права, понятие и особенности. 2

Право собственности на землю
Вопросы: 1. Понятие права собственности на землю. 2. Формы собственности на землю по законодательству Российской Федерации: 2.1. Государственная собствен

Федеральный закон «О землеустройстве» от 18 июня 2001 г. № 78-ФЗ // Российская газета. 2001. 23 июня
Постановление Правительства РФ «Об утверждении положения о контроле за проведением землеустройства» от 26 апреля 2002 г. № 273 // СЗ РФ. 2002. № 18. Ст. 1762. Постановление Правительства Р

Сельскохозяйственного назначения
Вопросы:   1. Понятие и состав земель сельскохозяйственного назначения. 2. Особенности правового режима земель сельскохозяйственного назначения.

Правовой режим земель населенных пунктов
Вопросы: 1. Понятие и состав земель населенных пунктов. 2. Правовой режим земель населенных пунктов 3. Особенности градостроительной документации земель

Установление характера правоотношений
Можно различить следующие виды правоотношений: а)эколого-правовые отношения, связанные с возмещением вреда, причиненного окружающей среде в результате экологического правонарушения;

Определение круга материалов судебной практики по данной категории споров
Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ «О некоторых вопросах практики применения Закона РСФСР "Об охране окружающей природной среды"» от 21 октября 1993 г. № 22. Пост

Тематика дипломных работ
1. Соотношение земельного и гражданского права. 2. Землеустройство и землеустроительный процесс в РФ. 3. Земельный сервитут. 4. Разрешение земельных споров. 5. ч

Правовые формы использования земель
Право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком. Право пожизненного наследуемого владения земельным участком. Аренда земельных участков. Безвозмездно

Правовой режим земель крестьянских хозяйств
Особенности использования сельскохозяйственных угодий крестьянскими хозяйствами. Тема 9. Правовой режим земель городов и других населенных пунктов;

Методические рекомендации преподавателю по дисциплине
«ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО РОССИИ»   Одной из основных форм обучения является лекция. Ее цель- формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами

Тестирование
Цель - закрепление, углубление и систематизация знаний студентов, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы, оказание помощи в усвоении специфическ

Предмет, метод, принципы, система учебной дисциплины «Земельное право»
1. Предметом земельного права являются: А) отношения по использованию и охране земель в Российской Федерации как основы жизни и деятельности народов, проживающих на соотве

Земельные правоотношения и земельно-правовые нормы
  1. Какие элементы составляют структуру земельных правоотношений: А) только содержание земельных правоотношений; Б) субъекты права, объекты права,

Право собственности и иные права на земельные участки
  1. Право пользования земельным участком состоит в возможности: А) определять юридическую судьбу земельного участка (отчуждать в собственность другим лицам

Порядок определения размера арендной платы за земли, находящиеся в собственности РФ
А) в договоре аренды земельного участка; Б) Правительством РФ; В) органом государственной власти субъекта РФ; Г) органом местного самоуправления.  

Основания возникновения прав на земельные участки
  1. С какого момента возникают права на земельный участок: А) с момента заключения договора; Б) с момента государственной регистрации прав на него,

Прав на землю
  1. Оборотоспособность земельного участка – это: А) только возможность земельного участка переходить от одного лица к другому в порядке универсального право

На недвижимое имущество и сделки с ним
  1. Государственная регистрация – это: А) юридический акт признания и подтверждения государством только прекращения прав на недвижимое имущество; Б

Землеустройство, земельный кадастр, контроль
  1. Землеустройство включает в себя мероприятия: А) по изучению состояния земель, планированию и организации рационального использования земель и их охраны,

Землепользователей и собственников земельных участков
  1. В соответствии с гражданским законодательством предусмотрены следующие способы защиты прав: А) признание недействительным акта органа государственной вл

Плата за землю
1.Виды платы за землю, установленные законодательством: А.Земельный налог и арендная плата. Б. Земельный налог, арендная плата и нормативная цена земли. Б. Земельный н

Правовой режим отдельных категорий земель
1. Дополните: Землями сельскохозяйственного назначения признаются земли за чертой поселений, предоставленные для __________________________________________________________

Земли особо охраняемых территорий и объектов это
А) земли закрытых административно-территориальных образований; Б) земли обороны и безопасности; В) земли, которые имеют особое природоохранное, научное, историко-культурное, эстетическ

Тесты для проверки остаточных знаний по земельному праву
  1. Земельное правоотношение – это: А) общественное отношение по поводу земельного участка. Б) общественное отношение в области использования земли, урегулир

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги