рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения

Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения - Контрольная Работа, раздел Математика, Статистика По Курсу "статистика" В Срок, Установленный Учебным Графиком, Студе...

По курсу "Статистика" в срок, установленный учебным графиком, студенты пишут контрольные работы по одному из пяти вариантов, руководствуясь методическими указаниями к выполнению контрольных работ. Первый вариант выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв А, Е, Л, Р, X, Э;

второй - с букв Б, М, Ж, С, Ц, Ю;

третий - с букв В, 3, Н, Т, Ч;

четвертый - с букв Г, И, О, У, Ш;

пятый - с букв Д, К, П, Ф, Щ, Я.

Согласно учебному плану студенты всех специальностей выполняют одну контрольную работу.

Прежде чем приступить к выполнению работы, необходимо ознакомиться с соответствующими разделами программы курса, методическими указаниями к изучению курса и к выполнению контрольных работ, изучить рекомендуемую программой литературу, обратив особое внимание на то, с какой целью применяется тот или иной статистический показатель, каковаметодология его построения и техника расчета.

Приступать к выполнению контрольных работ нужно только после того, как полностью усвоен теоретический материал. Если в процессе изучения учебного материала и выполнения контрольных работ возникнут трудности, неясности, рекомендуется обратиться за консультацией (письменной или устной) на кафедру «Экономика и право».

В процессе выполнения контрольной работы важно закрепить необходимые навыки в расчетах статистических показателей и в составлении статистических рядов, графиков, таблиц. Чтобы облегчить самостоятельную работу при решении задач, следует ориентироваться на рекомендуемый учебный материал и руководствоваться методическими указаниями к решению задач, приведенными ниже.

При решении задачи №1 важно усвоить сущность статистической сводки и группировки, их виды, понять роль группировок при изучении взаимосвязи между явлениями. При построении аналитической группировки по имеющимся данным нужно определить факторный и результативный признаки изучаемой совокупности, сгруппировать имеющиеся данные по факторному признаку и охарактеризовать каждую группу показателями, указанными в условии задачи. Решение задачи вначале требуется представить как рабочую таблицу с разбивкой материала на однородные группы, затем в виде сводной аналитической таблицы, состоящей из пяти групп (по условию задачи). По результатам группировки необходимо дать анализ и сделать краткие выводы.

Величину интервала группировки определите по формуле:

I= (x max-xmin)/n, где xmax и xmin – наибольшее и наименьшее значения вариант признака; n- число групп.

При решении задачи №2, исходя из данных экономического содержания исчисляемого показателя, важно правильно сделать выбор вида и формы средней. Этот вопрос решается в зависимости от сущности осредняемого признака, его логической связи с другими признаками, от содержания и наличия исходного материала и задач статистического исследования.

Если статистические данные представляют собой отдельные значения варьирующего признака (варианты) Х и соответствующие им частоты (число случаев повторения признака X) f, то для определения среднего признака Х применяется средняя арифметическая взвешенная:

Если в условии даны варианты Х и объемы признаков W (произведения вариант (X) на частоты (f)), то для расчета среднего значения признака необходимо прибегнуть к средней гармонической взвешенной:

, где W = x f

Следует иметь в виду, что в зависимости от вида изучаемых статистических показателей варианты Х могут принимать другие буквенные обозначения (например, p - цена, z - себестоимость, t - трудоемкость, У - урожайность и т.д.), а соответствующие им частоты: q - количество каждого вида продукции в натуральном выражении, Т - количество рабочих, n - посевные площади под каждой сельскохозяйственной культурой и т.д.).

При решении задачи №2, помимо теории средних величин, также необ­ходимо вспомнить показатели вариации, теорию выборки, руководствуясь настоящими метод указаниями и учебником.

Средний квадрат отклонений значений признака от средней арифметической (дисперсия) в вариационном рядуопределяется по формуле:

,

где х – варианты ряда,

- средняя арифметическая,

f – частоты.

 

Корень квадратный из дисперсии означает среднее квадратическое отклонение:

Отношение среднего квадратического отклонения к величине средней, называемое коэффициентом вариации, выражается обычно в процентах:

Три последних вопроса задачи №2 относятся к теории выборочного наблюдения, при котором следует различать две категории обобщающих показателей: среднюю величину выборочной совокупности для количественного признака и среднюю долю (удельный вес признака, обладающего интересующим нас свойством в выборочной совокупности) для качественно, альтернативно варьирующего признака.

При нахождении ошибок выборки для средней и доли, важноне смешивать понятия генеральной и выборочной совокупностей, усвоить их статистические характеристики. Нужно отличать долю отбора (для количественного признака) от выборочной доли ,которая означает удельный вес единиц в выборке, обладающих нужным качественным признаком.

Следует иметь в виду. что границы генеральной средней () определяются значением выборочной средней () и предельной ошибкой выборки для средней (). Они записываются формулой;

, где

n - численность единиц выборочной совокупности;

N - численность единиц генеральнойсовокупности.

При выборочном измерении доли альтернативного признака границы генеральной доли совокупности, обладающей нужным признаком, записываются равенством:

, где Δ- предельная ошибка выборки для доли. Значение коэффициента доверия t зависит от заданной степени вероятности.

Так, при вероятности 0,683 коэффициент доверия t = 1,

при вероятности 0,954 этот коэффициент t = 2,

а вероятности 0,997 соответствует значению t = 3.

При решении задачи №3 требуется определить аналитические показатели рядов динамики:

цепные и базисные абсолютные приросты, темпы роста и темпы прироста;

среднегодовые темпы роста и темпы прироста;

абсолютное значение одного процента прироста (или уменьшения);

средний уровень ряда динамики;

средний абсолютный прирост.

Способы расчета аналитических показателей рядов динамики приводятся в учебнике, но изучать их стоит в той последовательности, в которой они рассматриваются в предлагаемых методических указаниях.

Приступая к решению задачи, следует предварительно усвоить сущность рядов динамики, виды и их назначение, некоторые особенности и основные принципы построения. Важно помнить, что сопоставимость уровней ряда динамики - необходимое условие достоверности и правильности результатов его анализа.

Для каждого отрезка времени в ряду динамики имеются уровень ряда У и показатель времени t. В зависимости от сущности уровня показателя ряда динамики различают ряды абсолютных, относительных и средних величин; в зависимости от выбранных показателей времени ряды бывают интервальные и моментные. Интервальные ряды характеризуют развитие явленияза определенные периоды (интервалы) времени (месяц, квартал, год), а моментные - на определенные моменты времени (на начало месяца, квартала, года). Эти особенности необходимо учитывать при определении производных аналитических показателей рядов динамики.

Цепными называются показатели, которые получаются при сравнении каждого уровня ряда уi с предыдущим уровнем уi -1.

Базисными называются показатели, если каждый уровень ряда сравнивается с одним и тем же исходным уровнем у0 , принятым за базу сравнения

( например, первым уровнем ряда, который иногда обозначают у1).

Абсолютные приросты (∆) исчисляют как разность уровней ряда и выражают в единицах измерения показателей ряда.

Цепной абсолютный прирост равен:

∆ = уi – уi - 1

Базисный абсолютный прирост определяется по формуле:

∆ = уi – у0

Относительные показатели динамики – темпы роста Тр и темпы прироста Тпр характеризуют интенсивность процесса роста. При их расчетах важно обратить внимание на выбор базы для равнения и помнить, что произведение цепных темпов роста всегда дает базисный темп роста.

 

Цепной темп роста определяется по формуле:

Базисный темп ростам равен:

Его можно определить другим способом - как произведение цепных темпов роста. Например, если взять данные за четыре года, то, перемножив три цепных темпа роста, получим соответствующий базисный темп:

 

, где число перемноженных цепных темпов роста равно 3. Аналогичный вывод можно сделать, если перемножить не три, а любое число m темпов роста.

Для получения обобщающей характеристики уровня динамического ряда и его изменения за этот иди иной промежуток времени следует пользоваться средней, которая носит название хронологической. В зависимости от исходных данных она исчисляется по формуле средней арифметической, средней хронологической (простой или взвешенной), средней геометрической.

При определении среднегодового темпа роста необходимо использовать среднюю геометрическую простую, имея в виду, что число цепных темпов роста всегда на единицу меньше, чем число уровней ряда динамики. Для расчета среднего темпа роста рекомендуется формула:

где Т1, Т2 , Т3,...., Тm, - цепные темпы роста;

m - число цепных темпов роста.

 

Вместо этой формулы можно пользоваться другой, которая имеет вид:

,

где n - число уровней ряда динамики в изучаемом периоде, не считая базисного;

уn и у0 - конечный и начальный уровни ряда, а их отношение

- представляет собой базисный темп роста.

Следует иметь в виду, что в некоторых учебниках можно встретить формулу:

где уровень базисного периода обозначается Y1, а n означает число всех уровней ряда динамики, включая базисный. Эту формулу расчета можно предпочесть всем остальным. Любой темп роста может быть не только в форме коэффициента (простого отношения уровней ряда), но и в процентах.

Так, ТР (%) = ТР*100.

 

Темп прироста, выраженный в процентах, показывает, на сколько процентов увеличился (или уменьшился) уровень ряда по сравнению с базисным, принятым за 100%, поэтому он всегда на 100% меньше соответствующего темпа роста:

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Статистика

Кафедра экономики и права.. статистика.. методические рекомендации по изучению отдельных разделов программы выполнению контрольных работ рабочая программа..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Мелеуз 2012 год
Оглавление 1. Методические указания по самостоятельному изучению теоретической части дисциплины «Статистика». 1 2. Методические указания по выполнению контрольной работы для

Сводка и группировка статистических материалов
Изучить: 1. Статистическая сводка материалов наблюдения: понятие, виды, основные этапы 2. Статистические группировки: сущность, задачи и виды. Выбор величины инте

Средние величины
Изучить: 1. Средние величины: понятие, формы и виды средних величин. Выбор вида и формы средних 2. Формы и виды средних величин, способы их вычисления и примеры п

Выборочное наблюдение
Изучить: 1. Выборочный метод: понятие, виды выборочного отбора, формулы определения средней ошибки выборки для количественного и качественного признаков 2. Выборо

Статистические индексы
Изучить: 1. Понятие о статистических индексах, их значение и задачи в изучении коммерческой деятельности 2. Статистические индексы: классификация индексов по форм

Статистика национального богатства
Изучить: 1. Понятие об основных производственных фондах предприятия, их классификация и виды оценки. 2.Основные фонды предприятия, их состав и виды оценки. Расчет

Статистическое изучение трудовых ресурсов предприятия
Изучить: 1. Понятие и виды производительности труда, определение ее величины и динамики. 2. Показатели уровня и динамики производительности труда на промышленном

Издержки производства и обращения
Изучить: 1. Динамика материальных затрат – индексы удельных норм материальных затрат. 2. Понятие себестоимости продукции, ее виды, состав и структура. 3.

Перечень тем рефератов по дисциплине
  1. Предмет, метод и задачи статистической науки 2. Этапы и основные методы статистического исследования 3. Основные категории статистической науки, их экономическо

Задача № 1
По данным приложения 1 по своему варианту выполните следующую обработку статистического материала: 1. Построить группировку предприятий по величине основных фондов, образовав 5 групп с рав

Задача № 2
При выборочном обследовании 5% продукции по методу случайного бесповторного отбора получены данные о содержании сахара в образцах: Сахаристость, % Число проб,ед

Задача № 3
Имеются следующие данные о производстве продукции по годам: Интервальный ряд динамики "А"   Показатель Годы

Задача № 4
Имеются следующие данные по хлебозаводу:   Виды продукции Кол-во выпущенной продукции, кг Себестоимость единицы изделия, руб.

Задача 6
По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 1). Среднюю списочную численность всего промышленно- производственного персонала и рабочих. 2).

Задача 7
На основе данных о среднегодовой, среднедневной и среднечасовой выработке на одного рабочего, а также данных о среднем числе дней работы на одного рабочего в год и средней продолжительности рабочег

Задача 8
По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 1. Показатели использования основных фондов: а) фондоотдачу; б) фондоемкость;

Задача № 1
По данным приложения 1 по своему варианту выполните следующую обработку статистического материала: 1. Построить группировку предприятий по величине основных фондов, образовав 5 групп с рав

Задача № 2
При выборочном обследовании 10% изделий партии готовой продукции по методу бесповторного отбора получены следующие данные о содержании влаги в образцах:   Влаж

Задача № 3
Известна динамика среднегодовой стоимости основных промышленно-производственных фондов консервного завода: Интервальный ряд динамики "А" ПоказательГоды

Задача № 4
Имеются следующие данные по хлебозаводу:   Виды продукции Себестоимость единицы продукции, руб. Кол-во произведенной продукции, кг.

Задача 6
По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 1. Среднюю списочную численность всего промышленно- производственного персонала и рабочих. 2. По

Задача 8
По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 1. Показатели использования основных фондов: а) фондоотдачу; б) фондоемкость;

Задача № 1
По данным приложения 1 по своему варианту выполните следующую обработку статистического материала: 1. Построить группировку предприятий по величине основных фондов, образовав 5 групп с рав

Задача № 2
В результате контрольной выборочной проверки расфасовки чая осу­ществлена 25% механическая выборка по способу бесповторного отбора, в результате которой получено следующее распределение пачек чая п

Задача № 3
Урожайность пшеницы в районе характеризуется следующими данными: Интервальный ряд динамики "А" Показатель годы

Задача № 4
Себестоимость и объем производства пива характеризуется следующими данными: Марки пива Себестоимость1 бутылки, руб. Выработано продукции,

Задача 6
По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 1. Среднюю списочную численность всего промышленно- производственного персонала и рабочих. 2. По

Задача 8
По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 2. Показатели использования основных фондов: а) фондоотдачу; б) фондоемкость;

Задача № 1.
По данным приложения 1 по своему варианту выполните следующую обработку статистического материала: 1. Построить группировку предприятий по величине основных фондов, образовав 5 групп с рав

Задача № 2
Для анализа выполнения норм выработки предприятия проведена 10% механическая выборка по способу бесповторного отбора, результаты которой показали следующее распределение рабочих по выполнению норм

Задача № 3
Имеются следующие данные о производстве продукции по годам: Интервальный ряд динамики "А"   ПоказателиГода

Задача № 4
Имеются следующие данные о ценах и реализации товаров: Наименование товаров Реализовано, кг. Цена за 1 кг, тыс. руб.

Задача 6
По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 1. Среднюю списочную численность всего промышленно- производственного персонала и рабочих. 2. По

Задача 7
На основе данных о среднегодовой, среднедневной и среднечасовой выработке на одного рабочего, а также данных о среднем числе дней работы на одного рабочего в год и средней продолжительности рабочег

Задача 8
По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 1. Показатели использования основных фондов: а) фондоотдачу; б) фондоемкость;

Задача № 1
По данным приложения 1 по своему варианту выполните следующую обработку статистического материала: 1. Построить группировку предприятий по величине основных фондов, образовав 5 групп с рав

Задача № 2
При выборочном обследовании 10% готовой продукции получены следу­ющие данные о содержании золы в образцах (отбор был механическим по способу случайной бесповторной выборки):  

Задача № 3
Производственная мощность на предприятии характеризуется следую­щими данными: Интервальный ряд динамики "А"   Показатель годы

Задача № 4
Имеются следующие данные по хлебозаводу: Виды продукции Себестоимость продукции, руб. Кол-во произведенной продукции, кг.

Задача 6
По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 1. Среднюю списочную численность всего промышленно- производственного персонала и рабочих. 2. По

Задача 7
На основе данных о среднегодовой, среднедневной и среднечасовой выработке на одного рабочего, а также данных о среднем числе дней работы на одного рабочего в год и средней продолжительности рабочег

Задача 8
По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 3. Показатели использования основных фондов: а) фондоотдачу; б) фондоемкость;

Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
для специальностей 080105, 080507 ,080109 2 курса, 080401 3 курса   1.Предмет, метод и задачи статистической науки 2.Этапы и основные методы статистического исследов

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги