рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Технология организации самостоятельной работы студентов

Технология организации самостоятельной работы студентов - Контрольная Работа, раздел Физика, Контрольные работы по физике Организация Срс Может Включает В Себя Следующие Составляющие: 1. ...

Организация СРС может включает в себя следующие составляющие:

1. Технология отбора целей самостоятельной работы. Основаниями отбора целей являются цели, определенные Государственным образовательным стандартом, и конкретизация целей по курсам , отражающим введение в будущую профессию, профессиональные теории и системы, профессиональные технологии и др. Отобранные цели отражают таксономию целей, например: знания источников профессионального самообразования, применение различных форм самообразования при организации самостоятельной работы. Кроме того, цели самостоятельной работы должны соответствовать структуре готовности к профессиональному самообразованию, включающей мотивационный, когнитивный, деятельностный компоненты.

2. Технология отбора содержания СРС. Основаниями отбора содержания самостоятельной работы являются Государственный образовательный стандарт, источники самообразования (литература, опыт, самоанализ), индивидуально-психологические особенности студентов (обучаемость, обученность, интеллект, мотивация, особенности учебной деятельности).

3. Технология конструирования заданий. Задания для самостоятельной работы должны соответствовать целям различного уровня, отражать содержание каждой предлагаемой дисциплины, включать различные виды и уровни познавательной деятельности студентов.

4. Технология организации контроля. Включает тщательный отбор средств контроля, определение этапов, разработку индивидуальных форм контроля.

1. 3. Содержание самостоятельной подготовки студентов заочного обучения при изучении дисциплины «физика»

Курс физики для студентов заочного отделения входит в основу общеобразовательной подготовки студентов. Он предусматривает аудиторные занятия в период сессии в виде лекционного обзорного курса, практических занятий для освоения основных методов и приемов решения задач по разным разделам физики и самостоятельной работы дома по индивидуальному заданию.

Домашняя самостоятельная работа предусматривает выполнение студентами заочного отделения контрольной работы, включающей решение задач.

Самостоятельная работа с учебными пособиями является главным видом работы студента-заочника. Студентам рекомендуется руководствоваться следующими положениями:

1. Изучать курс физики необходимо систематически в течение всего семестра, поскольку изучение курса в сжатые сроки перед экзаменом не даст глубоких и прочных знаний.

2. Избрав какое-нибудь учебное пособие в качестве основного, студент должен придерживаться данного пособия при изучении всего курса или, по крайней мере, целого его раздела. Замена одного пособия другим в процессе

изучения может привести к утрате логической связи между отдельными вопросами. Но если основное пособие не дает полного или ясного ответа на не-

которые вопросы программы, необходимо обращаться к другим учебным пособиям.

3. Чтение учебного пособия необходимо сопровождать составлением конспекта, в котором: записываются формулировки законов и формулы, выражающие эти законы, определения физических величин и единицы измерения этих величин; делаются чертежи и выполняется решение типовых задач.

4. При решении задач не следует пренебрегать их правильным оформлением, примеры которого приведены в тексте настоящего учебного пособия. Все расчеты в решении задач и оформлении результатов лабораторных работ

выполняются в СИ.

5. Самостоятельную работу по изучению физики студент должен подвергать систематическому самоконтролю. С этой целью после изучения очередного раздела физики следует ставить перед собой вопросы, касающиеся

формулировок законов, определений физических величин и единиц измерения, и отвечать на эти вопросы. При этом надо использовать рабочую про-

грамму курса физики и вопросы, в ней содержащиеся. Студент не должен ограничиваться только запоминанием физических формул. От него требуется умение самостоятельно вывести формулу, понимание физического содержания изучаемых законов, а также умение применять законы физики при решении задач и для объяснения явлений природы.

Систематическое решение задач является необходимым условием успешного изучения курса физики. Решение задач помогает уяснить физический смысл явлений, закрепляет в памяти формулы, прививает навыки практического применения теоретических знаний.

При решении задач необходимо выполнить следующие разделы:

1. Указать основные законы и формулы, на которых базируется решение задачи, дать словесную формулировку этих законов, пояснить буквенные

обозначения, употребляемые при написании формул. Если при решении за-

дачи применяется формула, полученная для частного случая, не выражающая

какой-либо физический закон в целом или не являющаяся определением физической величины, то её следует вывести самостоятельно.

2. Дать чертеж, поясняющий содержание задачи (в тех случаях, когда это

возможно). Выполнять чертеж нужно аккуратно, чертежными принадлежностями или с помощью компьютерной графики.

3. Сопроводить решение задачи кратким и, но исчерпывающими пояснениями.

4. Получив в результате решения задачи окончательную формулу, приводящую искомому результату, проверить, дает ли рабочая формула правильную размерность определяемой величины. Для этого в рабочую формулу

следует подставить размерности всех величин и произвести указанные действия. Если полученная таким путем размерность не совпадает с размерностью искомой величины, то задача решена неверно.

5. Подставить в окончательную формулу, полученную в результате решения задачи в общем виде, числовые значения и произвести необходимые вычисления. Записать в ответе числовое значение и сокращенное наименование или размерность полученной физической величины.

Физические задачи весьма разнообразны, и дать единый рецепт их решения невозможно. Как правило, физические задачи следует решать в общем виде, т. е. в буквенных обозначениях. При этом способе не производятся вычисления промежуточных величин; числовые значения подставляются только в окончательную (рабочую) формулу, выражающую искомую величину.

Умение решать задачи приобретается длительными и систематическими упражнениями. Чтобы научиться решать задачи и подготовиться к выполнению контрольной работы, после изучения очередного раздела учебника следует внимательно разобрать примеры решения типовых задач и решить не

сколько задач самостоятельно, пользуясь рекомендуемыми учебными пособиями.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Контрольные работы по физике

Контрольные работы по физике.. оглавление оформление контрольные работы..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Технология организации самостоятельной работы студентов

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Оформление
Уважаемые студенты! Контрольную работу необходимо выполнить рукописно в тетради в клетку! Порядок оформления: УКАЗАТЬ НОМЕР ВАРИАНТА. ТЕКСТ ЗАДАЧИ! ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!!!!!!!!!!!!

Виды и структура самостоятельной работы студентов
Рассмотрение методологических аспектов организации СРС целесообразно начать с уточнения самого понятия (дефиниции) «самостоятельная работа студентов», поскольку и в фундаментальной педагогической л

Цели и задачи дисциплины
Целями освоения дисциплины «Физика» является теоретическая и практическая подготовка будущих специалистов в области эксплуатации транспортно - технологических машин и комплексов; формирование у них

Определения величин и единицы их измерения
- Скорость (м/с) - Ускорение (м/с2) - Сила (Н) - момент силы (Нм) - момент инерции (кгм2) момент инерции твердых однородных тел от

Правила построения графика координаты равнопеременного движения
(параболы) 1. Найти на координатной оси начальную координату – точку начала параболы (в нашем примере = + 3) 2. Определить направление ветвей параболы (е

Определения
- напряженность электрического поля ; - потенциал ; ; - вектор электрической индукции поля ; - электрическая постоянная e0 = 8,85 10-12 Н

Основные формулы и законы электродинамики
- закон сохранения электрического заряда ; - закон Кулона ; - принцип суперпозиции полей для напряженности и потенциала поля ; ; - теорема Остроградского-Гаусса

Типовые задачи на электростатику
Задачи на определение основных характеристик электрического поля, применения закона Кулона, принципа суперпозиции и понятия электроемкости. Задача 1. Найти си

Задачи на постоянный электрический ток
Задачи на использование закона Ома и законов смешанного соединения резисторов. Задача 4. Четыре резистора сопротивлениями , а также источник тока с и внутренн

Основные формулы
- условие максимумов интенсивности световых колебаний ,..где k =1,2,3…- целое число, а l - длина волны; - условие минимумов интенсивности световых колебаний ; - условие г

Виды и цели контроля самостоятельной деятельности
Результативность самостоятельной работы студентов во многом определяется наличием активных методов ее контроля. Существуют следующие виды контроля: входной контроль знаний и умений студентов; текущ

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги