Министерство образования Российской Федерации Владивостокский Государственный Университет Экономики и Сервиса Институт международного бизнеса и экономики Кафедра коммерческой деятельности КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине основы научных исследований На тему Основные направления научных исследований в России и за рубежом Выполнили студентки группы КД-00-01, 02 Павлюк Е. В. Шараева Т. В. Проверил Сидоров В. П. Владивосток 2002 Содержание Введение 1.Типы стран по уровню развития науки 1.1 I группа. 1.2 Страны со средним уровнем разили науки II группа 1.3 Страны с низким уровнем развития науки III группа 11 2. Особенности российской науки 2.1 Экспертиза критических технологий. 2.2 Результаты экспертных оценок. 3. Наука Западной Европы реалии и перспективы. 3.1 Исследовательские позиции Европы 3.2 Ведущие научные державы 25 Распределение стран по количеству публикаций и их цитированию 2000 г. 3.3 Перспективы науки в Европе 4. Научная деятельность в США 37 Заключение 39 Список использованной литературы 40 Введение Уровень развития национальных систем науки и техники стал на рубеже веков одним из основных факторов, оказывающих огромное влияние на социальное и экономическое развитие стран мира, их место в системе мирового хозяйства.
Расчеты исследователей показывают, что именно он и связанные с ним технические инновации стали основой современного благосостояния и высокого жизненного уровня населения 1. В связи с этим изучение национальных научно-технических систем стран мира, уровня их развития представляется нам одной из важных задач научных исследований.
Мы считаем, что уровень развития науки и техники играет большую роль в экономическом и социально-политическом развитии как отдельных стран, так и всего мирового сообщества.
Для того, чтобы изучить основные направления научных исследований в России и зарубежом мы посещали библиотеки с целью получения информации о направлениях науки различных стран.
Для проведения исследования мы пользовались статьями из периодических изданий, книгами, а также использовали информацию из интернета. 1.
Рассматривая науку в этом ключе как систему с входом и выходом, каждый... Швейцария 0,9233 0,8466 1,0000 15. К ним относятся ФРГ, Франция, Израиль. Подгруппа С. К этому типу относятся преимущественно небольшие развитые страны Европ...
Его высокая доля объясняется более поздней стадией развития НИОКР в эт... В данной сфере здесь можно ожидать дальнейшего прогресса. Подгруппа В. Государства со средними и низкими затратами на исследования и относите... К странам со средними затратами и высокой эффективностью относят Венгр... к странам с низкими затратами и относительно высокой эффективность, от...
Система науки стран мира очень динамична. В странах Центральной и Восточной Европы, СНГ происходит свертывание н... Подавляющее их большинство наиболее бедные страны мира. Для них характерно очень низкое финансирование, недостаточное количест... .
И сегодня нереально говорить о поддержке исследований по всему спектру... В Концепции реформирования российской науки на период 1998-2000 гг. определены основные проблемы активизации государственной научно-технич... Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития науки ... В ее основу легло проведение широкомасштабной экспертизы с участием бо...
Экспертиза критических технологий. В число основных задач экспертизы в... В процессе экспертизы оценивались технологии детализированного перечня... 2.2 . Это дало возможность не просто оценить и сравнить состояние отдельных ... Всего в детализированном перечне - 258 технологий.
Однако сильные технологические позиции страны далеко не всегда преобра... Электронно-ионно-плазменные технологии5. Технологии воздействия на нефтегазовые пласты 11. Атомная энергетика 14. Многопроцессорные ЭВМ с параллельной структурой 6.
3.2 . Так, томограф прибор, совершивший революцию в медицине и ознаменовавши... Европейским лидером конца столетия вновь оказалась Великобритания. Наука Западной Европы реалии и перспективы. Развитие науки и технологи... Результаты этого соперничества измеряются не только количественными па...
Таким образом, европейская наука остается в мире наиболее цитируемой. Каждая из стран, принадлежащих к пятерке лидеров, производит более 5 п... В целом в координатах таких классических индикаторов, как количество п... Свыше половины мест в третьей десятке также принадлежит европейским ст... Ведущие научные державы.
г. Таблица 3 Страна Процент от общемирового числа публикаций и рейтинг но... Весьма высоки показатели внутриевропейского сотрудничества у таких мал... В 1999 году в Европе на исследования и разработки researchdevelopment ... Направления ЕНП не предрешают структуру очередной шестой рамочной прог...
Основные направления исследований и разработок США в 2002 г. Но усиление роли государства противоречит общим идеологическим установ... Буша-мл. проводится политика, согласно которой государство не должно подменять ... Если же государственные инвестиции оказываются в зоне интереса фирм, т...
Заключение Качественная разница в уровне развития науки в отдельных странах мира обусловлена, особенностями исторического и социально-экономического развития и зависит от культурно-этнических факторов. Различия лежат в основном в особенностях организации научной деятельности, структуре и качестве научного потенциала, специфики исследований. Для определения уровня развития науки в стране необходима особая методика оценки, определенная система показателей.
К началу третьего тысячелетия сформировалось три мировых центра научного притяжения Северная Америка, Европа и Азия. В науке США являются бесспорным лидером, и никто не сможет в ближайшие годы, бросить им вызов. Но в области развития технологий и применения их результатов Соединенные Штаты - лишь один из лидеров, наряду с Японией и Европейским Союзом. В целом движение Европы к постиндустриальной науке идет не в сторону массовизации усредненности, а напротив, реализации принципа повышения уровня средних до уровня высших.
К числу самых приоритетных направлений развития науки и техники, Российской Федерации наряду с фундаментальными исследованиями отнесены семь направлений, в целом соответствующих мировым тенденциям информационные технологии и электроника производственные технологии новые материалы и химические продукты технологии живых систем транспорт топливо и энергетика экология и рациональное природопользование.
Список использованной литературы 1. Артамонов М. В. Финансирование научных исследований. Высшее образование в России. 2001 2. с35-40. 2. Варшавский А. Социально-экономические проблемы российской науки долгосрочные аспекты развития. Экономика и математические методы. 2000 10. с28-34. 3. Водопьянова Е. Наука Западной Европы. Свободная мысль ХХI. 2002 3. с74-81. 4. Карбунов С. Научно-технические приоритеты республиканской администрации. США, Канада экономика, политика, культура. 2002 4. с22-37. 5. Комаров Е. НИОКР в Японии.
Управление персоналом. 1999 11. с 45-49. 6. Ковалев Ю. Ю. Типы стран по уровню развития. Вестник московского университета. Серия 5. География. 2001 2. с27-31. 7. Соколов А. Выбор научно-технологических приоритетов. Человек и труд. 2000 8. с56-58.