Введение… 3 Глава I. Типы исследований… 1.1 Теоретические и эмпирические исследования….….….….…….…. 1.2 Фундаментальные и прикладные исследования….…… ………… 6 Глава II. Методы исследований… 2.1 Качественные и количественные методы…. 2.2 Комплексный подход в исследованиях………….… 10 Глава III. Новые исследовательские темы………….… 11 Заключение….… 13 Список использованной литературы…….…… …….…. 14 Введение Социология является одной из важнейших наук, так как охватывает практически все стороны жизни общества.
Предмет её изучения нельзя определить однозначно, поэтому социология как наука занимает промежуточное положение между социальными и гуманитарными науками, что порождает множество подходов в изучении того или иного вопроса. Для современной российской социологии характерно, что новые исследовательские темы выходят за рамки какой-либо одной области исследования.
Многие социальные процессы необъяснимы без глубокого знания истории, экономики, политологии. Развитие современного российского общества проходит неизбежный кризисный этап. Он характеризуется таким состоянием социальной системы, когда все ее связи и процессы определяются областью критических значений, экономика, политика и социальная структура нестабильны. Это создает колоссальные трудности для практики, сказывается на качестве жизни и социальном состоянии всех слоев населения, требует глубокого и точного теоретического осознания сложившейся ситуации с целью разработки эффективных тактических и стратегических решений.
В данном реферате рассматриваются наиболее распространённые методы исследования различных объектов. В настоящее время для российской социологии характерны поиски путей развития, в которых участвуют все без исключения социологи. Эти поиски осуществляются каждым исследователем, приступающим к новому проекту.
Планируя свои научные исследования, социологи решают, по крайней мере, три важнейших вопроса: 1) тип исследования и его цель; 2) используемые методы; 3) новые темы для развития.
Глава I. Типы исследований
Теоретические и эмпирические исследования. Разделение исследований на теоретические или эмпирические, фундаментал... Неудивительно, что это в определенном смысле комфортная ниша: не надо ... Так, например, весьма сомнительно приращение наших знаний о социальной... Гиперэмпиризм страдает неспособностью объяснить социальную реальность,...
Разделение этих двух компонентов, по мнению большинства социологов, по... п. . При этом следует учитывать, что с этой задачей гораздо лучше справляют... Таким образом, сегодня социологическое сообщество работает, к сожалени...
Глава II. Методы исследований
Пожалуй, о недостатках количественных методов как таковых в зарубежной... Данное противоречие разрешается известным утверждением, что атрибутом ... • Социологи, использующие количественные методы убеждены в самодостато... Реальный шанс для нестоличных университетов улучшить положение вещей в... Показателем высокого интереса к математическим методам является стабил...
Комплексный подход в исследованиях. В целом же, достижение комплексности социологического исследования воз... Так, межрегиональный исследовательский проект «Совладающее поведение в... Радаева включал в себя три этапа сбора данных: серия углубленных интер... Сочетание индуктивной и дедуктивной логик исследования позволило выраб...
Глава III. Специфичность новых тем и взглядов на общество обусловливают методолог... Конечно, само по себе это исследовательское направление не ново. Другим интересным исследовательским направлением, позволяющим зафиксир... Прежде всего, о динамике социальных процессов, траекториях трансформир...
Заключение Для современной российской социологии характерно, что новые исследовательские темы, способные объяснить переход количественных изменений в обществе в качественные, выявить механизмы накапливания преимуществ «верхами» и углубления депривации «низов», воспроизводство социальных статусов, сегодня выходят за рамки какой-либо одной области исследования.
Например, процессы социального исключения в современном российском обществе сегодня находятся в сфере компетенции специалистов по экономической социологии, социологии образования, социальной стратификации.
Это ставит вопрос о приемлемости ограничения исследовательских интересов, например, только социологией молодежи (села, религии и т. п.). Более того, многие социальные процессы необъяснимы без глубокого знания истории, экономики, политологии. О справедливости этих выводов можно судить по растущей популярности междисциплинарных конкурсов научных проектов и образовательных семинаров.
Конечно, было бы верхом наивности претендовать на всеобщее переопределение функций социологического знания и исследовательских задач. Однако комплексность как задача - максимум в проведении исследований должна стимулировать социологов в поиске инновационных, нестандартных исследовательских подходов и, в конечном счете, поднимать планку требований для российского социологического сообщества в целом.
Список использованной литературы 1. Ахиезер А.С. Социокультурное прогнозирование России на мак¬ро- и микроуровнях.// «По¬лис» - 1994 № 6. 2. Зелененко Г.Г. «Качественники» или «количественники»? // «Знание - Сила» 2004 №11 3. Михеев А. К. Портрет человека. // «Ридерз Дайджест» 2005 №3 4. Балабанова Е.С. О комплексном характере социологических исследований. // «Социс» 2004 №12. 5. http://www.ecsocman.edu.ru 6. http://www.vciom.ru.