Реферат Курсовая Конспект
ДВЕ КОНЦЕПЦИИ - АРИСТОТЕЛЬ И ГОББС - раздел Социология, Социология Вопрос О Том, Какова Природа Конфликта, Кажется На Первый Взгляд Оче...
|
Вопрос о том, какова природа конфликта, кажется на первый
взгляд очень ясным и простым. Но, как это часто случается, он
содержит в себе несколько иных вопросов, которые мы и рассмот-
рим в данной главе. Это, во-первых, вопрос о причинах конфлик-
тов, во-вторых, о их роли в жизни общества и в жизни отдельного
человека и, в-третьих, о возможностях регулирования конфликтов.
Во многом ответы на эти вопросы зависят от более общих ми-
ровоззренческих установок, которые принимаются в качестве ис-
ходной базы в рамках соответствующих социологических теорий.
Прежде всего понимание конфликта связано с пониманием при-
роды самого человека. Человек? Что это такое? И в чем состоит
его собственная природа?
С древних времен до наших дней сталкиваются между собою
по меньшей мере две точки зрения при ответе на этот вопрос.
Первая точка зрения восходит к Аристотелю (384-322 до н. э.),
к его знаменитому трактату <Политика>, в котором этот основопо-
ложник европейской науки систематизировал сложившиеся к сто
времени взгляды на общественное устройство и дал свой ответ на
вопрос о лучших и худших видах организации совместной жизни
людей.
Аристотель утверждал: <государство - продукт естественного
возникновения... Государство принадлежит тому, что существует
по природе, человек по природе своей есть существо политичес-
кое, а тот, кто... живет вне государства, - либо недоразвитое в
нравственном смысле существо, либо сверхчеловек; его и Гомер
поносит, говоря <без роду, без племени, вне законов, без очага>;
такой человек по природе своей только и жаждет войны> (1).
<Очевидно, - утверждает Аристотель, -- государство существу-
ет по природе и по природе предшествует каждому человеку; по-
скольку последний, оказавшись в изолированном состоянии, не
является существом самодовлеющим, то его отношение к государ-
ству такое же, как отношение любой части к своему целому> (2).
Как видно из приведенных высказываний, Аристотель в ре-
шении главного вопроса социологии о соотношении общества и
индивида недвусмысленно отдает приоритет обществу. Общест-
во, государство для него есть первичное начало, это целостность,
а отдельный человек - часть более широкого целого. Государст-
во, право, справедливость, - по Аристотелю, - разные стороны
государственного общения, стремление к которому заложено во
всех людях от природы. Деление же людей на тех, кто властвует,
и тех, кто подчиняется, Аристотель относит к естественным за-
конам природы.
Аналогичным образом решает обозначенную проблему и Пла-
тон 1,427-347 до н.э.), которого иногда называют первым социа-
листическим мыслителем.
К решению вопроса о соотношении общества и личности в
пользу человека как отдельного самоценного существа обществен-
ная мысль приходит гораздо позже. Это связано с зарождением и
становлением либеральных экономических и социальных теорий.
Одним из первых социальных мыслителей, вставших на позиции
общественного договора, был английский социальный мыслитель
Томас Гоббс (1588-1679), опубликовавший в 1651 г. знаменитый
трактат <Левиафан, или Материя, форма и власть государства цер-
ковного и гражданского>.
Если Аристотель считал, что государство существует от приро-
ды и что человек по природе своей - существо общественное,
политическое, то Гоббс полагает, что естественное состояние об-
щества - это <война всех против всех>. Он считает, что <природа
создала людей равными в отношении физических и умственных
способностей> (3). Но это равенство людей от природы само по
себе не есть благо. Наоборот, <из этого равенства способностей
возникает равенство надежд на достижение целей. Вот почему,
если два человека желают одной и той же вещи, которой, однако,
они не могут обладать вдвоем, они становятся врагами. На пути к
достижению их целей... они стараются погубить или покорить друг
друга> (4).
Таким образом, из равенства надежд на достижение целей воз-
никает взаимное недоверие, которое является непосредственной
причиной обозначенного естественного состояния, т.е. войны
всех против всех. При этом Гоббс выделяет три основные при-
чины конфликта: <во-первых, соперничество; во-вторых, недо-
верие; в-третьих, жажда славы> (5).
Естественное состояние общества имеет, по Гоббсу, внутри
самого себя тенденцию самоуничтожения. Чтобы эта тенденция
не реализовалась полностью, люди приходят к выводу о необхо-
димости заключить между собою договор, результатом которого
и является государство. Государство, по Гоббсу, есть общая власть,
способная защитить людей как от несправедливостей, причиняе-
мых ими друг другу, так и от вторжения чужеземцев. Эта власть
сосредоточивается либо в руках одного человека, либо передается
некоему собранию людей, которое признается в качестве предста-
вителей данного сообщества. Государство, следовательно, сущест-
вует не от природы, а в силу общественного договора, смысл кото-
рого заключается в обеспечении интересов самосохранения и в
возможности насильственного преодоления конфликтов.
Один из основных выводов Гоббса заключается в определении
того, что представляет собою свобода подданных - граждан суще-
ствующего государства. С его точки зрения, свобода подданного
вполне совмещается с неограниченной властью суверена, который
обязан соблюдать естественные законы. При этом поскольку госу-
дарство не может сформулировать правила на все случаи жизни,
постольку подданные обладают свободой поступать в соответст-
вии со своим разумом в тех случаях, когда их поступки не оговоре-
ны специальными законодательными актами. <Свобода поддан-
ных, - пишет Гоббс, - заключается в тех вещах, которые суверен
при регулировании их действия обошел молчанием, как, напри-
мер, свобода покупать и продавать и иным образом заключать до-
говора друг с другом, выбирать свое место пребывания, пищу, об-
раз жизни, наставлять детей по своему усмотрению и т.д.> (5).
Резюмируя сопоставление двух традиций в понимании вопро-
са о соотношении человека и общества, еще раз подчеркнем, что
аристотелевская позиция подчеркивает в человеке общественное
начало, его способность к сотрудничеству с другими людьми, ко-
торая заложена как бы в самой природе человека. Будучи естест-
венным человеческим свойством, она не нуждается в дальнейшем
объяснении. Наоборот, конкретные формы общественной жизни
объясняются с помощью этого стремления людей к совместной
жизни и сотрудничеству.
Противоположная позиция, представленная Гоббсом, исходит
из того, что человек есть некая самость, индивид, для которого
другие люди представляют собою среду его обитания, врагов или
партнеров, который сам формулирует свои цели и задачи и стре-
мится к тому, чтобы использовать свои связи и отношения с дру-
гими людьми в качестве средств для достижения своих целей.
В зависимости от принимаемой позиции наблюдается и раз-
ный подход к пониманию конфликтов. Из того факта, что люди
способны к сотрудничеству, вовсе не следует, что они не способ-
ны к вражде, ненависти, насилию. Исторический опыт свиде-
тельствует об обратном. Важнейшие источники конфликтов или
распрей, устанавливаемые в <Политике> Аристотеля, состоят в
имущественном неравенстве людей и в неравенстве получаемых
ими почестей (6). Дело даже не в самом факте неравенства, а в
том, что нарушается мера и справедливость в распределении иму-
щества и почестей. С одной стороны, это способствует возраста-
нию своекорыстия и тщеславия, что в конце концов приводит к
перерождению государственного строя; с другой стороны, чрезмер-
ное стремление к богатству и почестям знатных мужей приводит к
тому, что возникает недовольство со стороны простых людей, граж-
дан государства, что становится причиной государственных пере-
воротов. Названные две причины распрей, конфликтов, мятежей и
государственных переворотов дополняются, по Аристотелю, це-
лым рядом побуждений. <Причиной распрей, - пишет он, - бы-
вают также наглость, страх, превосходство, презрение, чрезмерное
возвышение; с другой стороны - происки, пренебрежительное
отношение, мелкие унижения, несходство характеров> (7).
Преобладание несправедливого начала над справедливым,
стремление государственных деятелей заботиться прежде всего о
своем благе, а затем уже о нуждах государства и подданных - в
этом главная причина политических конфликтов, по Аристотелю.
Отсюда проистекает возникновение тирании и других неправиль-
ных форм государства. Основанием же правильных форм государ-
ственного устройства, по Аристотелю, является соблюдение меры
в распределении благ и почестей, особенно в распределении долж-
ностных позиций в государстве. Ибо именно в этом - в порядке
замещения должностей и заключается суть государственного уст-
ройства. Таковы основные мысли Аристотеля относительно роли
и значения конфликтов, или в его терминологии распрей, в поли-
тической жизни общества.
Что касается понимания общества как <войны всех против всех>,
то конфликты здесь обусловлены не тем или иным общественным
устройством или характером распределения благ и почестей в го-
сударстве, но самой природой человека и главным образом естест-
венным равенством людей. Раз они равны в своих способностях,
значит, они равны и в своих притязаниях. А поскольку предметы
их притязаний не могут принадлежать всем сразу одновременно,
постольку в отношениях между людьми заложен конфликт. Это не
означает, что люди не способны к сотрудничеству. Но это сотруд-
ничество они осуществляют не в силу своих природных влечений,
а в силу принуждения, страха перед наказанием за нарушение
общественного договора, согласно которому власть в обществе
передается государству.
Гоббс, так же как и Аристотель, тщательно анализирует во-
прос о причинах неустойчивости государства. Одна из причин
<немощей> государства состоит в том, что человек, добившийся
высшего государственного поста, <довольствуется иногда мень-
шей властью, чем та, которая необходима в интересах мира и
защиты государства> (8).
Вторая причина - яд мятежных учений. Одна из наиболее опас-
ных и распространенных точек зрения заключается в том, что <каж-
дый отдельный человек есть судья в вопросе о том, какие действия
хороши и какие дурны... Из-за этого ложного учения люди стано-
вятся склонными спорить друг с другом и обсуждать повеления
государства, а затем повиноваться или не повиноваться им в зави-
симости от собственного усмотрения, что вносит смуту и ослаб-
ляет государство>. В особый ряд причин немощей государства
Гоббс выделяет <подражание соседним народам> (9).
Сопоставляя между собою аристотелевскую и гоббсовскую тра-
диции, обратим внимание на то, как в рамках этих традиций рас-
сматривается вопрос о соотношении свободы и равенства. Если
государство существует от природы, то люди от природы не сво-
бодны от его установлений. Вместе с тем они не могут быть равны
между собою. Более того, с точки зрения Аристотеля существует
много видов неравенства между людьми в обществе и от этих не-
равенств избавиться практически невозможно. Можно лишь с по-
мощью государства, если оно справедливо, добиться меры в рас-
пределении различного рода благ, почестей, участия во власти и
тем самым создать предпосылки для более гармоничной жизни.
<Общепризнано, что в том государстве, которое желает иметь пре-
красный строй, граждане должны быть свободны от забот о пред-
метах первой необходимости> (10).
Исходная точка построения общественного устройства, по Гобб-
су, - равенство. Но равенство не является ни благом, ни идеалом,
так как оно источник раздоров. Договор между людьми - это дей-
ствительное благо и ценность, условие сохранения сообщества, и
этот договор устанавливает власть государства. Участники догово-
ра передают государству свое право на свободу, они ограничивают
себя законом, который обязываются соблюдать и добровольно, и в
силу поощрения, и в силу страха перед наказанием. Ибо поощре-
ние и наказание становятся важнейшими средствами соблюдения
верховной власти государства, обеспечения его суверенитета. Лич-
ная свобода состоит, следовательно, в законопослушании и в
инициативе в тех случаях, которые в силу многообразия жизнен-
ных обстоятельств не могут быть оговорены в законе. А посколь-
ку степень законопослушания и инициативы - в особенности в
делах обмена и обогащения - неодинакова, постольку вполне
естественно, что в общественном своем положении, в имущест-
ве, знатности, богатстве, доступе к властным функциям и во мно-
гих других отношениях люди неравны. А это значит, что есть
между людьми исходный конфликт, вытекающий из естествен-
ного права и ограниченности ресурсов, и есть конфликт вторич-
ный, проистекающий из их общественного неравенства. Но и в
том, и в другом случае государство является главным арбитром,
судьей, инстанцией, определяющей, кто прав, а кто виноват в
конфликте. Гоббс - в отличие от действительных либералов бо-
лее позднего времени - вовсе не полагается на возможность авто-
матического установления согласия интересов и отстранения го-
сударства от решения конфликтов. Единственным сувереном в
обществе может быть только государство. Сам индивид, личность,
отдельный человек не может обладать суверенитетом. Его права
ограничены общей волей государства. Он свободен в своих дей-
ствиях лишь постольку, поскольку его действия не наносят ущерб
другим гражданам этого же государства.
Охарактеризованные здесь точки зрения в решении пробле-
мы взаимоотношения человека и общества пронизывают в са-
мых различных формах всю историю общественной мысли. Спор
о первичности и о приоритетности социального или индивиду-
ального начала остается актуальным и в наши дни. Европейская
традиция либерализма подчеркивает значение свободного раци-
онального выбора личности в решении тех жизненных вопро-
сов, с которыми она сталкивается. Человек - это прежде всего
некоторая самость, обладающая свободой воли и ответственнос-
ти, он сам строит свою судьбу. Он сам отвечает перед собой и
своими близкими за свои неудачи и достижения. Каковы бы ни
были внешние условия, человек находит в самом себе внутрен-
ние ресурсы им противостоять, добиваться тех целей, которые
он ставит перед собою. Либерализм представляет собою основа-
ние активистского отношения к жизни, на этой основе форми-
руется тип личности, известный как «Self-Made Man», т.е. как
человек, который делает сам себя. Позиция либерального миро-
воззрения в наибольшей мере адекватна реалиям рыночных от-
ношений и тем формам демократии, которые сопряжены с вы-
соко развитым чувством собственного достоинства, личной не-
зависимости и свободной ответственности.
Противоположная точка зрения в большей мере ориентирует-
ся на внешние обстоятельства и условия. Согласно этой точке
зрения, для того чтобы люди жили богаче, лучше, интереснее,
необходимо преобразовать общественный строй, добиться того,
чтобы общественные отношения сделались <справедливыми>,
чтобы о каждом человеке проявлял заботу коллектив или госу-
дарство. Утверждение этой точки зрения на практике приводит к
подавлению личной свободы и ответственности, к тому, что каж-
дый человек в решении своих жизненных проблем уповает прежде
всего на помощь со стороны, на обязанности государства. На этой
основе складывается иждивенческая психологическая установка,
долгое время принимавшаяся в качестве наиболее справедливой.
Сравнивая эти две теоретические и нравственные позиции
между собою, нельзя не признать вместе с тем, что ни в истории
человеческих сообществ, ни в личной жизни мы не наблюдаем
абсолютного господства той или другой точки зрения. Любые
формы индивидуализма на практике дополняются определенны-
ми формами сотрудничества, и наоборот, коллективизм, как бы
он не пропагандировался и не утверждался, дополняется на прак-
тике тем, что для решения тех или иных вопросов выдвигаются
личности, обладающие силой воли, способностью подчинить себе
или по крайней мере привлечь к своему делу других людей. Это
значит, что та и другая позиции представляют собой определен-
ные крайности.
Эмпирический факт, фиксируемый современной обществен-
ной наукой, состоит в том, что всякое общество возникло и разви-
валось как некое сообщество людей, индивидов, связанных между
собою природными или иными узами. Человек не может жить в
одиночку. Легенда о Робинзоне Крузо иллюстрировала способность
к приспособлению отдельного человека, возможности его выжи-
вания в исключительно трудных условиях на необитаемом остро-
ве, без всякой помощи со стороны своих соплеменников, сограж-
дан, соотечественников. Но эта легенда не отражает естественно-
исторического пути становления человеческого сообщества и раз-
вития индивидуальности в рамках данного сообщества.
С самого начала обстоятельства жизни человека складываются
таким образом, что он как бы обречен на сотрудничество с други-
ми людьми. Более того, человек как личность развивается через
это сотрудничество благодаря тому, что он усваивает навыки со-
вместной деятельности в своем сообществе. Практически из древ-
них, первобытных сообществ каменного века выживали лишь те
группы людей, становившиеся племенами или кланами, где выра-
батывались приемы совместной самозащиты, осваивались формы
разделения труда и, следовательно, взаимопомощи.
Индивид не может выжить без общества, период физиологи-
ческой, природной зависимости человеческого детеныша от мате-
ри во много раз превосходит продолжительность такой зависимос-
ти у любых иных представителей животного мира. Но все же, буду-
чи взрослым и встав на ноги, человек становится самостоятельным
существом в гораздо большей мере, нежели любой представитель
стаи или стада животных. Он обладает разумом, самосознанием,
его поведение в гораздо большей степени свободно, т.е. регулиру-
ется им самим на основе определенных правил общественного по-
ведения, которые усваиваются в процессе социализации.
Будучи взрослым и самостоятельным, человек вскоре узнает,
что его интересы отличаются от интересов других людей. В чем-то
он всегда остается зависимым от общества. Но во многих важных
воппосах он противостоит другим людям. Более того, можно ска-
зать, что его интересы не совпадают с интересами других людей.
Они оказываются весьма изменчивыми и подвижными. То, что
недавно объединяло, например, группу сверстников, перестает
действовать в качестве объединительной силы и общего интереса.
Между ними возникают отношения соперничества, конкуренции,
несовместимости позиций. Иными словами, возникает конфликт,
который должен быть понят как вполне нормальное социальное
отношение.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
А Г ЗДРАВОМЫСЛОВ... Социология КОНФЛИКТА В И... ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИОЛОГИИ КОНФЛИКТА ных проблем...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ДВЕ КОНЦЕПЦИИ - АРИСТОТЕЛЬ И ГОББС
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов