Молодежь как социальная группа - раздел Социология, СОЦИОЛОГИЯ Говоря О Социологическом Определении Понятия «Молодежь», Важно Учитывать Поко...
Говоря о социологическом определении понятия «молодежь», важно учитывать поколенческие отношения. Четким критерием выделения поколений выступает экономическая, политико-идеологическая и общественно-психологическая обстановка в обществе. Здесь большое значение имеет проблема передачи социального опыта, то есть преемственность поколений.
Существует три основных подхода определения возрастных границ молодежи:
Демографический подход (от 18 до 30 лет) рассматривает молодежь как особую часть людей, родившихся в определенном году и приступивших к трудовой деятельности в определенный период времени.
В статистическом подходе (от 14 до 30 лет) возрастные границы шире, так как основой выступают временные показатели средней продолжительности жизни и отрезок времени от рождения родителей до рождения детей.
В социологическом подходе (от 16 до 30 лет, иногда верхняя граница возрастает до 33 и даже 40 лет) молодежь исследуется с учетом определенных профессиональных, образовательных, социально-психологических характеристик.
Исходя из социологического подхода А.Л. Маршака, можно выделить следующие социально-психологические группы:
а) выпускники неполных и средних школ, вливающиеся в ряды трудящихся;
б) молодежь в возрасте от 16 до 19 лет, работающая в различных сферах хозяйства;
в) молодежь в возрасте от 20 до 24 лет;
г) молодежь в возрасте от 25 до 30 лет – молодая интеллигенция.
По определению социологов, молодежь – часть населения в возрасте от 14 до 30 лет, характеризуемая современным образом жизни, участием в одном из видов жизнедеятельности, труда и являющаяся носителем и потребителем всех форм культуры.[1] Очевидно, что молодежь должна рассматриваться не только как социально-демографическая группа, но и с учетом возрастных психологических особенностей, а также внутренней социально-классовой дифференциации, специфичной для современного общества.
В связи с этим можно дать более полную классификацию молодых людей:
· производственный рабочие (в основном со специальным образовании на базе курсов и ПТУ);
· лица неквалифицированного и ручного труда;
· техники, технический обслуживающий персонал (в связи с ростом компьютеризации эта часть молодого поколения стремительно растет);
· менеджеры, риэлтеры, агрономы, зоотехники, а также организаторы производства и специалисты сфер хозяйства (эта группа с высоким показателем среднего и высшего образования, по разным статистическим данным составляет от 33 до 50 % молодежи);
· научная и творческая интеллигенция (медицинские работники, учителя, работники народного образования, культуры);
· учащаяся молодежь (включает в себя следующие категории: а) школьники; б) учащиеся колледжей, лицеев, ПТУ; в) учащиеся средних профессиональных и высших учебных заведений, обучающихся по очной, очно-заочной и заочной формам обучения).[2]
Все темы данного раздела:
Методические рекомендации
1. Объект, предмет, методы социологии.Приступая к подготовке по первому вопросу семинарского занятия, постарайтесь очертить место социологии в системе современного знания. Попробуй
Вопросы для самоконтроля
В чем отличие обыденных представлений об обществе от научных концептуально- теоретических знаний? В чем проявилась недостаточность социально- философского изучения об
Темы рефератов и докладов
Информация социальная и информация социологическая: совпадение, различие, взаимосвязь. Понятие социологического закона. Типология социологических законов. Социальный факт и
Понятие риска и его структура.
При подготовке к семинарскому занятию следует иметь в виду, что проблема рисков в современном мире представляется одной из самых актуальных. Связано это с тем, что и в обыденной жизни, и в своей пр
Типология рисков
При подготовке ко второму вопросу следует понимать, что выделение конкретных рисков предполагает знание различных классификаций рисков и в связи с этим различных критериев такой классификации. Выбо
Риски инженерной деятельности
При исследовании рисков, порождаемых инженерной деятельностью необходимо первоначально обратить внимание на двойственный характер техники и противоречивое к ней отношение: от надежды и уверенности
ЗАДАНИЯ
1. В одной из своих работ Ж. Эллюль анализирует интересный пример:
«Во Франции пропагандировали расширение телефонной сети. Удвоили в течении десяти лет число обладателей
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1.Очертите понятие риска.
2.Опишите объективный и субъективный подход к определению рисков.
3.Объясните структурную модель риска
Основные подходы к изучению общества.
Представления об обществе как целостной системе начинают складываться в социологии под влиянием работ таких представителей структурного функционализма, как Т. Парсонс и Р. Мертон.
Согласно
Социальные группы и общности. Их роль в развитии общества.
Социальная общность представляет совокупность людей, обладающих ценностью и выступающих самостоятельным субъектом действия. Существуют такие виды социальной общности, как множества, контактные и гр
Виды социальной структуры современного российского общества.
В социальной структуре современного российского общества как совокупности устойчивых связей между социальными общностями, группами и слоями можно выделить следующие ее виды. Это:
· социаль
Вопросы для самоконтроля
1. В чем заключается сущность системного подхода к анализу общества?
2. Охарактеризуйте модель социальной системы Н. Лумана.
3. Что представляет собой система «AGIL» Т. Парсонса?
Тема 4. Молодежь как социальная группа
Цель: показать специфику молодежи как социально-демографической группы
Задачи:
· рассмотреть разные подходы к определению понятия «молодежь»; про
Социализация молодежи
Молодёжная проблематика актуализировалась в науке в середине 50-х годов ХХ века. Одним из наиболее важных аспектов изучения молодежи является ее социализация. Это понятие широко используется в разл
МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ В РОССИИ
ХОЙЧХАКЕРЫ – духовная родина – Непал, до 70 тысяч молодежи от 18 до 20 лет, постоянно находятся в дороге автостопом, существуют группы и лагеря, развивают международные связи.
РУСИЧИ – баз
Темы рефератов и творческих заданий
1. Молодежь в России сегодня: ценностные установки и проблемы.
2. Особенности молодежной культуры.
3. Ценностные ориентации студента-бауманца.
4. Социально-классовые хара
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Понятие личности в социологии.
Основным элементом и необходимым условием существования общества является человеческая личность. Но что включает в себя это понятие?
Темы рефератов и творческих заданий
Макросоциологические концепции личности. Микросоциологические концепции личности. Социальная типология личности. Типология социального характера Д.Рисмена.
Тема 6. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ И ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ
Цель занятия - рассмотреть социокультурные проблемы профессионального становления и личностного самоопределения молодого инженера.
Инженер в изменяющемся социальном мире.
При подготовке первого вопроса, следует осмыслить положение инженеров как профессиональной группы в современном взаимосвязанном и динамично изменяющемся социальной мире.
Профессия инженера
Многообразие профессиональных картин мира инженеров.
При подготовке второго вопроса следует осмыслить природу многообразия профессиональных картин мира инженеров.
Представления: о профессии вообще строятся на совокупности знаний, которые отр
Карьера в жизни специалиста. Жизненный путь и социальный статус инженера.
При подготовке третьего вопроса следует проанализировать роль карьеры в жизни специалиста, жизненный путь и социальный статус инженера.
В советский период единственным способом продвижения
Вопросы для самоконтроля
Что такое социально-психологическая адаптация личности? Конкретизируйте это понятие для лиц, занимающихся инженерно-технической деятельностью. В чем специфика социальной активности с
Методические рекомендации
1. Понятие культуры, ее функции.
При ответе на первый вопрос необходимо понимать, что в социологии разделяются понятия культуры и общества и воспринимаются как полярные. Э
Культурная статика.
Культурная статика описывает внутреннее строение культуры (совокупность базовых элементов и их сочетание) Рассматривая культуру как сложную систему, можно выделить ее базисные единицы – черты. Они
Темы рефератов и творческих заданий
Ценностные ориентации личности. Особенности молодежной культуры. Духовный мир будущего инженера. Круг чтения студента – бауманца. Культура межнационального
Тема 8. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ. СОЦИАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ И ДЕВИАЦИИ
Цель занятия: выяснить сущность социальной регуляции поведения индивидов и групп в обществе, причины и виды отклоняющегося от норм культуры поведения, понять механизм социального к
Понятие социального контроля.
Вы уже знаете, что общество представляет собой не механическую сумму индивидов, а систему взаимосвязей и взаимоотношений между ними. Вступая во взаимодействия друг с другом, люди придерживаются нор
Девиантное поведение и его виды.
Итак, социальный контроль – сложная регулятивная социальная система, стимулирующая исполнение индивидом общепринятых культурных норм. Однако люди и группы, реализуя собственные интересы, могут нару
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
При подготовке к семинарскому занятию следует обратить внимание на следующие аспекты темы.
1. Основные теории и концепции социального конфликта.
Прежде чем присту
Темы докладов и рефератов
1. Г. Зиммель как основоположник современной конфликтологии.
2. Марксистская теория конфликта.
3. Конфликтная модель общества (Л. Козер и Р. Дарендорф).
4. Социальный кон
Понятие социальной структуры общества.
Вы уже знаете, что общество не есть механическая совокупность индивидов, а представляет собой сложную систему социальных взаимодействий, в которые вступают между собой индивиды, руководствуясь опре
Социальный статус и социальные роли личности.
Итак, социальным статусом называется положение, занимаемое человеком в обществе, связанное с определенными правами и обязанностями. Статус характеризует место личности в социальной структуре общест
Понятие социальной стратификации.
Многообразие социальных статусов является показателем сложности и дифференцированности общественной жизни. Статусы различаются по роли и положению в обществе, по количеству прав, возможностей и обя
Понятие социальной мобильности
Иерархическое расположение социальных страт в обществе не является вечным и неизменным. В процессе жизнедеятельности общества они могут меняться местами, появляются новые страты, исчезают старые, о
Понятие социального института. Типология институтов.
Социальные институты в системе социальных связей и взаимодействий – это своего рода скрепы, опоры, на которых держится общество. Они обеспечивают относительную устойчивость социальных отношений в р
Образование как социальный институт. Специфика инженерного образования.
Профессионально-техническое образование самым непосредственным образом связано с потребностями производства, с оперативной и сравнительно быстрой формой включения молодых людей в жизнь. Для социоло
Темы рефератов
Социальные институты в современном обществе. Роль бюрократии в социальном управлении. Понятие семьи как социального института. Основные формы брака. Виды и
Методические рекомендации
1. Социальная организация: понятие, признаки, внутренняя структура, внешняя среда социальных организаций, строение.
Существует множество определений социальной организации
Понятие бюрократии. Модели М. Вебера и Р. Мертона.
Термин «бюрократия» был впервые введен в оборот в 1745 году физиократом и экономистом Винсеном де Гурнай в отрицательном значении, обозначив так исполнительную власть. В научной оборот это понятия
Проблемные вопросы
1. Рассмотрите социальную организацию как:
· элемент социальной структуры,
· искусственное объединение с определенным местом в социуме предназначенное для выполне
Темы рефератов
Особенности социальных организаций в исследованиях начала ХХ века (Тейлор, доктрина «человеческих отношений», ситуативизм, теория Ф. Херцберга) Приемы «ухода» управления от сложности
Тема 13. СОЦИОГУМАНИТАРНЫЙ АНАЛИЗ ИНЖЕНЕРНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ТРУДА
Цельсеминарского занятия – раскрыть специфику социогуманитарного анализа инженерно-управленческого труда. Проанализировать новый этап развития инженерной деятельности и проблемы со
Методические рекомендации
1. Методология анализа инженерно-управленческого труда.Рассмотрение данной темы требует использования методологии нескольких гуманитарных дисциплин: социальной философии, ф
Тема 14. СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ
Цель занятия —сформировать общие представления о закономерностях протекания инновационных социальных трансформаций в условиях обеспечения необходимого уровня социальной стабильност
Понятие и виды социальных изменений
Понятие социальных изменений. Понятием «социальные изменения» обозначаются различные перемены, происходящие в течение некоторого времени в социальных общностях, группах, институтах, организа
Модели социально-исторических изменений.
Из всего многообразия моделей можно выделить три большие группы обобщенных теорий, которые являются наиболее фундаментальными. Условно их можно обозначить как социокультурные, индустриально-техноло
Структура и механизмы социальных изменений.
Эволюционные социальные изменения. По характеру, внутренней структуре, степени влияния на общество социальные изменения можно подразделить на две большие группы — эволюционные и революционны
Факторы социальных изменений.
Источники социальных изменений. В общем можно утверждать, что источниками социальных изменений могут быть и экономические, и политические факторы, а также факторы, находящиеся внутри сферы с
Социальное развитие и социальный прогресс.
Социальные изменения и социальное развитие. Социальное развитие как реальный процесс характеризуют тремя взаимосвязанными чертами — необратимостью, направленностью и закономерностью. Необрат
Социальные изменения и социальная стабильность.
Понятие социальной стабильности. Проблема стабильности имеет не только научное, но и крайне актуальное практическое значение, поскольку в условиях социальной нестабильности возникают массовы
Темы контрольных заданий и исследовательских работ
1. Социокультурные теории социальных изменений.
2. Индустриально-технологические модели социального развития.
3. Социально-экономические теории социального прогресса.
4.
Новости и инфо для студентов