Понятие риска и его структура. - раздел Социология, СОЦИОЛОГИЯ При Подготовке К Семинарскому Занятию Следует Иметь В Виду, Что Проблема Риск...
При подготовке к семинарскому занятию следует иметь в виду, что проблема рисков в современном мире представляется одной из самых актуальных. Связано это с тем, что и в обыденной жизни, и в своей профессиональной деятельности человек постоянно имеет дело с рисками –геополитическими, экономическими, социальными, экологическими, техногенными и т. п. Однако понятие риска, несмотря на его широкую распространенность и интуитивную понятность, остается трудноопределимым.
Чаще всего термин «риск» применяется для обозначения отсутствия или недостатка определенности, т. е. ясности и/или уверенности в ходе того или иного события. В указанном значении риск практически полностью совпадает по смыслу с неопределенностью.
Понятие риска имеет фундаментальное значение для экономической теории, поскольку выбор в отношении экономических целей (таких как прибыль или инвестиции) всегда отличается неопределенностью из-за несовершенного знания ситуации.
Некоторые исследователи, в частности, М. Дуглас, представляют социальные отношения как в сущности своей рискованные и неопределенные.
В современной социологии чаще всего говорят о риске как главном факторе формирования общества нового типа, которое У. Бек назвал «обществом риска». Он утверждает, что модернизация и индустриализация порождают риски, которые не представляются очевидными, а часто даже они оказываются непредвиденными. Общественность часто ничего не знает о рисках, которые порождаются, например, загрязнением окружающей среды, до тех пор, пока они не станут очевидными в результате того или иного кризиса. В подходе У. Бека риск предстает как неустранимый момент, внутренне присущий человеческой деятельности. Так называемые «нормальные риски» производятся обществом постоянно в рамках легитимных процедур (например, технологических процессов). Производство, распространение и потребление рисков составляет один из аспектов функционирования современного социума. Причем его развитие, по мнению У. Бека, ведет к накапливанию рисков.
Важным методологическим аспектом при исследовании риска представляется определение объективных и субъективных корней риска. Действительно, ситуация, в которой риск выступает неотъемлемой частью природной и социальной среды, принципиально отличается от ситуации, когда риск есть только порождение нашей фантазии или отношения к жизни.
Объективное понимание риска подразумевает наличие неопределенности в возникновении неблагоприятного исхода, которое не зависит от воли и сознания субъекта, подверженного риску. Подобная точка зрения вовсе не означает, что лицо подверженное риску не может повлиять на его проявление.
Субъективное понимание риска предполагает наличие оценки имеющейся неопределенности с точки зрения потенциальной осуществимости отрицательных последствий. В социальных науках субъективность понимания риска также поддерживается тем обстоятельством, что объект исследования обладает высокой степенью сложности. Вместе с тем стоит признать, что, по крайней мере, часть источников риска не связана ни с какими субъективными факторами, а объективно вызвана природой исследуемых процессов. Поэтому в ряде случаев объективное понимание рисков будет более адекватным.
Структурно риск можно описать с помощью следующих характеристик: опасность, подверженность риску, чувствительность к риску (уязвимость), степень взаимодействия рисков и степень непредвиденности рисков.
Опасность – потенциальная угроза возникновения ущерба или другой формы реализации риска, обусловленная спецификой объекта и особенностями рисковой ситуации.
Подверженность риску представляет характеристику ситуации, чреватой возникновением ущерба или другой формы реализации риска. В техническом смысле подверженность риску – это количество единиц наблюдения. Например, при анализе риска природных катастроф, под подверженностью риску понимается площадь опасной территории.
Уязвимость выражает степень, или интенсивность, с которой может реализоваться данная опасность.
Взаимодействие с другими рисками предполагает рассмотрение группы рисков, при этом их взаимосвязь понимается в широком контексте, а не только в смысле наличия статистических закономерностей.
Степень непредвиденности характеризует то, насколько предсказуем был конкретный риск на данном этапе развития науки и техники.
Все темы данного раздела:
Методические рекомендации
1. Объект, предмет, методы социологии.Приступая к подготовке по первому вопросу семинарского занятия, постарайтесь очертить место социологии в системе современного знания. Попробуй
Вопросы для самоконтроля
В чем отличие обыденных представлений об обществе от научных концептуально- теоретических знаний? В чем проявилась недостаточность социально- философского изучения об
Темы рефератов и докладов
Информация социальная и информация социологическая: совпадение, различие, взаимосвязь. Понятие социологического закона. Типология социологических законов. Социальный факт и
Типология рисков
При подготовке ко второму вопросу следует понимать, что выделение конкретных рисков предполагает знание различных классификаций рисков и в связи с этим различных критериев такой классификации. Выбо
Риски инженерной деятельности
При исследовании рисков, порождаемых инженерной деятельностью необходимо первоначально обратить внимание на двойственный характер техники и противоречивое к ней отношение: от надежды и уверенности
ЗАДАНИЯ
1. В одной из своих работ Ж. Эллюль анализирует интересный пример:
«Во Франции пропагандировали расширение телефонной сети. Удвоили в течении десяти лет число обладателей
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1.Очертите понятие риска.
2.Опишите объективный и субъективный подход к определению рисков.
3.Объясните структурную модель риска
Основные подходы к изучению общества.
Представления об обществе как целостной системе начинают складываться в социологии под влиянием работ таких представителей структурного функционализма, как Т. Парсонс и Р. Мертон.
Согласно
Социальные группы и общности. Их роль в развитии общества.
Социальная общность представляет совокупность людей, обладающих ценностью и выступающих самостоятельным субъектом действия. Существуют такие виды социальной общности, как множества, контактные и гр
Виды социальной структуры современного российского общества.
В социальной структуре современного российского общества как совокупности устойчивых связей между социальными общностями, группами и слоями можно выделить следующие ее виды. Это:
· социаль
Вопросы для самоконтроля
1. В чем заключается сущность системного подхода к анализу общества?
2. Охарактеризуйте модель социальной системы Н. Лумана.
3. Что представляет собой система «AGIL» Т. Парсонса?
Тема 4. Молодежь как социальная группа
Цель: показать специфику молодежи как социально-демографической группы
Задачи:
· рассмотреть разные подходы к определению понятия «молодежь»; про
Молодежь как социальная группа
Говоря о социологическом определении понятия «молодежь», важно учитывать поколенческие отношения. Четким критерием выделения поколений выступает экономическая, политико-идеологическая и общественно
Социализация молодежи
Молодёжная проблематика актуализировалась в науке в середине 50-х годов ХХ века. Одним из наиболее важных аспектов изучения молодежи является ее социализация. Это понятие широко используется в разл
МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ В РОССИИ
ХОЙЧХАКЕРЫ – духовная родина – Непал, до 70 тысяч молодежи от 18 до 20 лет, постоянно находятся в дороге автостопом, существуют группы и лагеря, развивают международные связи.
РУСИЧИ – баз
Темы рефератов и творческих заданий
1. Молодежь в России сегодня: ценностные установки и проблемы.
2. Особенности молодежной культуры.
3. Ценностные ориентации студента-бауманца.
4. Социально-классовые хара
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Понятие личности в социологии.
Основным элементом и необходимым условием существования общества является человеческая личность. Но что включает в себя это понятие?
Темы рефератов и творческих заданий
Макросоциологические концепции личности. Микросоциологические концепции личности. Социальная типология личности. Типология социального характера Д.Рисмена.
Тема 6. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ И ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ
Цель занятия - рассмотреть социокультурные проблемы профессионального становления и личностного самоопределения молодого инженера.
Инженер в изменяющемся социальном мире.
При подготовке первого вопроса, следует осмыслить положение инженеров как профессиональной группы в современном взаимосвязанном и динамично изменяющемся социальной мире.
Профессия инженера
Многообразие профессиональных картин мира инженеров.
При подготовке второго вопроса следует осмыслить природу многообразия профессиональных картин мира инженеров.
Представления: о профессии вообще строятся на совокупности знаний, которые отр
Карьера в жизни специалиста. Жизненный путь и социальный статус инженера.
При подготовке третьего вопроса следует проанализировать роль карьеры в жизни специалиста, жизненный путь и социальный статус инженера.
В советский период единственным способом продвижения
Вопросы для самоконтроля
Что такое социально-психологическая адаптация личности? Конкретизируйте это понятие для лиц, занимающихся инженерно-технической деятельностью. В чем специфика социальной активности с
Методические рекомендации
1. Понятие культуры, ее функции.
При ответе на первый вопрос необходимо понимать, что в социологии разделяются понятия культуры и общества и воспринимаются как полярные. Э
Культурная статика.
Культурная статика описывает внутреннее строение культуры (совокупность базовых элементов и их сочетание) Рассматривая культуру как сложную систему, можно выделить ее базисные единицы – черты. Они
Темы рефератов и творческих заданий
Ценностные ориентации личности. Особенности молодежной культуры. Духовный мир будущего инженера. Круг чтения студента – бауманца. Культура межнационального
Тема 8. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ. СОЦИАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ И ДЕВИАЦИИ
Цель занятия: выяснить сущность социальной регуляции поведения индивидов и групп в обществе, причины и виды отклоняющегося от норм культуры поведения, понять механизм социального к
Понятие социального контроля.
Вы уже знаете, что общество представляет собой не механическую сумму индивидов, а систему взаимосвязей и взаимоотношений между ними. Вступая во взаимодействия друг с другом, люди придерживаются нор
Девиантное поведение и его виды.
Итак, социальный контроль – сложная регулятивная социальная система, стимулирующая исполнение индивидом общепринятых культурных норм. Однако люди и группы, реализуя собственные интересы, могут нару
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
При подготовке к семинарскому занятию следует обратить внимание на следующие аспекты темы.
1. Основные теории и концепции социального конфликта.
Прежде чем присту
Темы докладов и рефератов
1. Г. Зиммель как основоположник современной конфликтологии.
2. Марксистская теория конфликта.
3. Конфликтная модель общества (Л. Козер и Р. Дарендорф).
4. Социальный кон
Понятие социальной структуры общества.
Вы уже знаете, что общество не есть механическая совокупность индивидов, а представляет собой сложную систему социальных взаимодействий, в которые вступают между собой индивиды, руководствуясь опре
Социальный статус и социальные роли личности.
Итак, социальным статусом называется положение, занимаемое человеком в обществе, связанное с определенными правами и обязанностями. Статус характеризует место личности в социальной структуре общест
Понятие социальной стратификации.
Многообразие социальных статусов является показателем сложности и дифференцированности общественной жизни. Статусы различаются по роли и положению в обществе, по количеству прав, возможностей и обя
Понятие социальной мобильности
Иерархическое расположение социальных страт в обществе не является вечным и неизменным. В процессе жизнедеятельности общества они могут меняться местами, появляются новые страты, исчезают старые, о
Понятие социального института. Типология институтов.
Социальные институты в системе социальных связей и взаимодействий – это своего рода скрепы, опоры, на которых держится общество. Они обеспечивают относительную устойчивость социальных отношений в р
Образование как социальный институт. Специфика инженерного образования.
Профессионально-техническое образование самым непосредственным образом связано с потребностями производства, с оперативной и сравнительно быстрой формой включения молодых людей в жизнь. Для социоло
Темы рефератов
Социальные институты в современном обществе. Роль бюрократии в социальном управлении. Понятие семьи как социального института. Основные формы брака. Виды и
Методические рекомендации
1. Социальная организация: понятие, признаки, внутренняя структура, внешняя среда социальных организаций, строение.
Существует множество определений социальной организации
Понятие бюрократии. Модели М. Вебера и Р. Мертона.
Термин «бюрократия» был впервые введен в оборот в 1745 году физиократом и экономистом Винсеном де Гурнай в отрицательном значении, обозначив так исполнительную власть. В научной оборот это понятия
Проблемные вопросы
1. Рассмотрите социальную организацию как:
· элемент социальной структуры,
· искусственное объединение с определенным местом в социуме предназначенное для выполне
Темы рефератов
Особенности социальных организаций в исследованиях начала ХХ века (Тейлор, доктрина «человеческих отношений», ситуативизм, теория Ф. Херцберга) Приемы «ухода» управления от сложности
Тема 13. СОЦИОГУМАНИТАРНЫЙ АНАЛИЗ ИНЖЕНЕРНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ТРУДА
Цельсеминарского занятия – раскрыть специфику социогуманитарного анализа инженерно-управленческого труда. Проанализировать новый этап развития инженерной деятельности и проблемы со
Методические рекомендации
1. Методология анализа инженерно-управленческого труда.Рассмотрение данной темы требует использования методологии нескольких гуманитарных дисциплин: социальной философии, ф
Тема 14. СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ
Цель занятия —сформировать общие представления о закономерностях протекания инновационных социальных трансформаций в условиях обеспечения необходимого уровня социальной стабильност
Понятие и виды социальных изменений
Понятие социальных изменений. Понятием «социальные изменения» обозначаются различные перемены, происходящие в течение некоторого времени в социальных общностях, группах, институтах, организа
Модели социально-исторических изменений.
Из всего многообразия моделей можно выделить три большие группы обобщенных теорий, которые являются наиболее фундаментальными. Условно их можно обозначить как социокультурные, индустриально-техноло
Структура и механизмы социальных изменений.
Эволюционные социальные изменения. По характеру, внутренней структуре, степени влияния на общество социальные изменения можно подразделить на две большие группы — эволюционные и революционны
Факторы социальных изменений.
Источники социальных изменений. В общем можно утверждать, что источниками социальных изменений могут быть и экономические, и политические факторы, а также факторы, находящиеся внутри сферы с
Социальное развитие и социальный прогресс.
Социальные изменения и социальное развитие. Социальное развитие как реальный процесс характеризуют тремя взаимосвязанными чертами — необратимостью, направленностью и закономерностью. Необрат
Социальные изменения и социальная стабильность.
Понятие социальной стабильности. Проблема стабильности имеет не только научное, но и крайне актуальное практическое значение, поскольку в условиях социальной нестабильности возникают массовы
Темы контрольных заданий и исследовательских работ
1. Социокультурные теории социальных изменений.
2. Индустриально-технологические модели социального развития.
3. Социально-экономические теории социального прогресса.
4.
Новости и инфо для студентов