рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Социология
/
С РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

С РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ

С РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ - раздел Социология, Гуманитарные и социально-экономические науки Студент Обязан Готовиться К Каждому Практическому Занятию По Дисциплине «Соци...

Студент обязан готовиться к каждому практическому занятию по дисциплине «социология». Для этого необходимо ознакомиться с вопросами практического занятия и с предлагаемой литературой. С целью эффективной подготовки следует составить письменный план ответа на каждый вопрос, выносимый на практическое занятие.

Написание реферата по дисциплине «социология» является самостоятельной исследовательской работой студента. Она необязательно, но учитывается при начислении рейтинговых баллов. Тема реферата выбирается из предложенного списка или предварительно согласует у преподавателя.

Подготовка реферата начинается с выбора темы, определение объекта, предмета, задачи и цели исследования. Структурно исследовательская работа делится на введение (где тема актуализируется, ставятся цели и задачи), основная часть, состоящая как минимум из двух глав, полностью раскрывающие поставленную проблему через анализ отдельных её аспектов, и заключения (где делаются выводы по результатам исследования).

Объём реферат или контрольной работы должен быть не менее 20 страниц, напечатан на бумаге формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14. Введение и заключение по объёму должны быть не менее двух страниц.

Реферат защищается во время проведения практического занятия, когда рассматривается соответствующая тема. Защита реферата представляется публичное выступлении в соответствии с планом подготовленного реферата.

№	Наименование семинарского занятия	Часы
	Модуль 1. Общая социологическая теория.
	Тема: «Социология в системе научного знания» Вопросы к семинарскому занятию: 1. Социология и её место среди наук об обществе. Структура социологического знания. Фундаментальная и прикладная социология и их значение. 2. Социологическая методология (определение, уровни, их специфика). 3. Социологическое исследование: определение, этапы. Программа социологического исследования: определение, структура (разделы). 4. Методы сбора, анализа и обработки данных. Литература: 1. Гуманитас. Humanitas. Т. 4. М., 2006. Гл. I, III. 2. Волков Ю. Г. Социология. М., 2007. Раздел 1. 3. Кравченко А. И. Социология. М., 2010. Гл. 1, 18, 19. 4. Социология /Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 2010. Гл. 1, 2, 20, 21. 5. Социология/Под ред. Н. Г. Скворцова. М., 2009. Гл. 1, 4. Тематика рефератов: 1. Научная методология: определение. Особенности социологической методологии. 2. Структура социологического исследования: этапы, программа (основы её разделы и их специфика). 3. Теоретические и эмпирические методы социологического исследования.
	Тема: «Становление и развитие социологии в XIX-XX вв». Вопросы к семинарскому занятию: 1. Эмиль Дюркгейм и его вклад в развитии социологии. 2. Социология Макса Вебера. Концепция «понимающей социологии». 3. Социология марксизма и Франкфуртской школы. К. Маркс, Г. Маркузе, Т. Адорно. 4. Современные социологические теории (А. Шюц, Т. Парсонс, Э. Гидденс, П. Бурдье, Н. Луман). Литература: 1. Волков Ю. Г. Социология. М., 2007. Раздел 1. 2. Глотов М. Б. Общая социология. М., 2010. Гл. 1, 2. 3. Кукушкин Е. И. История социологии. М. 2009. Гл. 1.1, 2.1, 3.1, 3.4, 3.5, 4. 4. Социология/Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 2010. Гл. 3,4,6. 5. Социология/Под ред. Н. Г. Скворцова. М., 2009. Гл. 2. Тематика рефератов: 1 Социологические воззрения Дж. С. Милля и Сен-Симона. 2 Развитие социологии в США. 3 Социология Э. Гидденса. 4 Социологические взгляды П. Бурдье. 5 Социологические воззрения Н. Лумана.
	Тема: «Развитие социологии в России» Вопросы к семинарскому занятию: 1. Развитие российских социологических теорий (П. Л. Лавров, П. А. Кропоткин, Е. В. де. Роберти, Н. И. Кареев, М. М. Ковалевский). 2. Питирим Сорокин и его вклад в развитие социологии. 3. Марксистская социология в России. (Г. В. Плеханов, В. И. Ленин, А. А. Богданов, Н. И. Бухарин). 4. Развитие социологии в СССР и в современной России. Литература 1. Гуманитас. Humanitas. Т. 4. М., 2006. Гл. II. 2. Волков Ю. Г. Социология. М., 2007. Раздел 1. 3. Кукушкина Е. И. История социологии. М., 2009. Гл. 1.2, 2.2, 5. 4. Развитие социологии в России/Под ред. Е. И. Кукушкиной. М., 2006. 5. Социология/Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 2010. Гл. 5. Тематика рефератов: 1. Социологические воззрения Е. В. де Роберти. 2. Социологические взгляды М. М. Ковалевского. 3. П. А. Сорокин и его вклад в развитии социологии.
	Тема: «Общество и его структура» Вопросы к семинарскому занятию: 1. Общество: определение, взаимодействие с природой. Социальная структура общества: понятие, основные концепции. 2. Социальные группы: определение, структура, типология, их особенности. 3. Социальная стратификация и мобильность. Маргинальность как социальное явление. Миграция как социальное явление. 4. Этнические группы: основные подходы к изучению (примордиализм, инструментализм, конструктивизм). Проблема национализма и толерантности. 5. Казачество как социальная группа и его место в социальной структуре российского общества. Литература: 1. Гуманитас. Humanitas. Т. 4. М., 2006. Гл. IV, V. 2. Астапенко М. П. История казачества. М., 2008. 3. Волков Ю. Г. Социология. М., 2007. Раздел 5-7. 4. Глущенко В. В. Казачество Евразии: зарождение, развитие, интеграция в российскую государственность. М., 2006. 5. Гордеев А. А. История казачества. М., 2008. 6. Кравченко А. И. Социология. М., 2010. Гл. 6, 11, 12. 7. Общая социология/Под ред. А. Г. Эфендиева. М., 2010. Гл. XIII, XXI, XXIII, XXIV. 8. Социология/Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 2010. Гл. 7,8. Тематика рефератов: 1. Классовая теория социальной структуры общества (теория К. Маркса). 2. Стратификационная теория социальной структуры общества (теория М. Вебера). 3. Казачество как социальная группа и его место в социальной структуре российского общества.
	Модуль 2. Частные социологические теории.
	Тема: «Социальные институты общества». Вопросы к семинарскому занятию: 1. Социальный институт: определение, структура, функции, типология. 2. Социальная организация: понятие, структура, функции. Теория бюрократии М. Вебера. 3. Семья и брак: определение, функции, типология. Формы брака. 4. (для экономических и технических специальностей) Экономические институты общества. Социальные аспекты экономического развития общества и поведения людей. (для юридических специальностей) Социальные аспекты правовой системы. Функции и дисфункции права в обществе. (для дизайнерских специальностей) Социальные институты культуры. Социальные аспекты искусства. (для педагогических и психологических специальностей) Социальный институт образования. Система образования в социальной системе общества. Литература: 1. Варданянц Г. К. Социологическая теория права. М., 2007. 2. Волков Ю. Г. Социология. М., 2007. Раздел 5. 3. Кравченко А. И. Социология. М., 2010. Гл. 13, 16, 17. 4. Общая социология/Под ред. А. Г. Эфендиева. М., 2010. Гл. IX-XI. 5. Осипов А. М. Социология образования. Ростов-на-Дону, 2006. 6. Социология/Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 2010. Гл. 9, 10, 11, 12. 7. Социология/Под ред. Н. Г. Скворцова. М., 2009. Гл. 6-8, 11. 8. Шафранов-Куцев Г. Ф. Социология. М., 2008. Лекция 4,9, 11, 12. Тематика рефератов: 1. Социологические теории семьи. 2. Социологическое понимание искусства. 3. Социологические теории гражданского общества. 4. Социологические теории экономического поведения. 5. Социологические теории этничности. 6. Социологические теории религии. 7. Религиозная хозяйственная этика (по выбору) 8. Система образования как объект социологического изучения. 9. Социальный аспект предпринимательской деятельности. 10. Социокультурная регуляция экономического поведения (хозяйственная этика). Социологические теории права.
	Тема: «Социальные изменения» Вопросы к семинарскому занятию: 1. Социальное изменение: определение, концепции (эволюционизм, неоэволюционизм, теория модернизации, теория постиндустриального общества, теория цикличного развития, теория революции). 2. Исторические типы общества: теории К. Маркса и Д. Белла. 3. Модернизация как социальная теория и практика. Проблема модернизация российского общества. 4. Социальные аспекты глобализации. Теория «общества риска» У. Бека. Литература 1. Кравченко А. И. Социология. М., 2010. Гл. 8-10. 2. Общая социология/Под ред. А. Г. Эфендиева. М., 2010. Гл. XXII. 3. Социология/Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 2010. Гл. 18, 19. 4. Социология./Под ред. Н. Г. Скворцова. М. 2009. Гл. 13. Тематика рефератов: 1. Социологические теории риска. 2. Теория «общества риска» У. Бека. 3. Социологические теории модернизации. 4. Социальные аспекты НТП. Социологические теории глобализации.
	Тема: «Социальный конфликт» Вопросы к семинарскому занятию: 1. Социальный конфликт: определение,, типология. 2. Основные теории социального конфликта (Р. Дарендорф, Л. Козер, К. Э. Боулдинг) 3. Механизмы социального конфликта. 4. Управление конфликтом. Литература 1. Волков Ю. Г. Социология. М., 2007. Раздел 9. 2. Социология/Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 2010. Гл. 17. 3. Фролов С. С. Общая социология. М., 2008. Гл. 19. 4. Шафранов-Куцев Г. Ф. Социология. М., 2008. Лекция 6. Тематика рефератов: 1. Социологические теории конфликта: Л. Козер, Р. Дарендорф, К. Боулдинг. 2. Управление конфликтами в организации. 3. Конфликты в современном российском обществе.
	Тема: «Личность и общество» Вопросы к семинарскому занятию: 1. Понятие личности в социологии. Социализация: определение, этапы, факторы, агенты, институты. 2. Социальный статус и социальная роль: определение, типология. Ролевой конфликт. 3. Социокультурное регулирование в обществе. Система социальных норм. 4. Проблема девиаций в обществе: типология, причины, способы решения. Литература 1. Гуманитас. Humanitas. Т. 4. М., 2006. Гл. VI. 2. Волков Ю. Г. Социология. М., 2007. Раздел 2. 3. Общая социология/Под ред. А. Г. Эфендиева. М., 2010. Гл. XIX, XX. 4. Социология/Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 2010. Гл. 10, 13. Тематика рефератов: 1. Особенности социализации в традиционном и индустриальном обществах. 2. Социологические теории личности. 3. Социальная адаптация и дезадаптация: теория и практика.
	Тема: «Социальное управление» Вопросы к семинарскому занятию: 1. Социальное управление: определение, задачи, принципы. 2. Структура и функция социального управления. 3. Методы социального управления. 4. Управление на уровне организации. Литература 1. Гуманитас. Humanitas. Т. 4. М., 2006. Гл. VIII. 2. Бабосов Е. М. Социальное управление. М., 2008. 3. Волков Ю. Г. Социология. М., 2007. Раздел 9, глава 2. 4. Граждан В. Д. Социология управления. М., 2009. 5. Ксенофонтова Х. З. Социология управления. М., 2010. Тематика рефератов 1. Базовые направления развития социологии управления на Западе и в России. 2. Законы и модели организационного поведения. 3. Концепция управления персоналом. Основные современные технологии работы с персоналом. 4. Консалтинг: история, теория и практика. 5. Типология организаций: социологические подходы.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Гуманитарные и социально-экономические науки

УДК Обсуждена и одобрена на заседании кафедры Гуманитарные и социально экономические науки Московского государственного университета технологий и...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: С РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Бычков М. А., Ермаков В. А.
Социология: учебно-методический комплекс. – М.: МГУТУ, 2011. – 86 с. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология» вариативной части профессионал

ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
№ п/п Наименование темы Количество часов по формам обучения Полная Сокраще

МАТРИЦА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
№ п/п Наименование темы Компетенции, формируемые на занятиях ОК-3 ОК-4

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
1. Социология как наука: определение, объект и предмет, структура социологического знания, функции. 2. Социологическое исследование: определение, виды, этап

МАТРИЦА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
№ п/п Наименование темы Компетенции, формируемые на занятиях ОК-2 ОК-3

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И САМОПРОВЕРКИ
21. Социология как наука: определение, объект и предмет, структура социологического знания, функции. 22. Социологическое исследование: определение, виды, эт

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ
В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: - лекции; - семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в дом

ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
№ Наименование семинарского занятия Модуль 1. Общая социологическая теория.

МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
Виды учебной работы Максимальный балл Зачетный балл Модуль 1 в то