рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Социология
/
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины - раздел Социология, СОЦИОЛОГИЯ Процесс Изучения Дисциплины «Социология» Направлен На Формирование Следующих ...

Процесс изучения дисциплины «Социология» направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач;

- знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;

- готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе;

- умением анализировать и оценивать исторические события и процессы;

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы;

- пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний.

Перечень компетенций, формируемых в процессе преподавания социологии в рамках отдельных направлений подготовки представлен в Приложении №1.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- базовые понятия и категории социальной науки, методы социологического исследования;

- основные этапы развития социологической мысли и современные

направления социологической теории;

- специфику развития общества как социальной системы;

- особенности функционирования социальных институтов, их структуру, типологию, функции и дисфункции;

- формы социальных изменений и механизмы возникновения и разрешения социальных конфликтов;

- социологические подходы к изучению личности, понятие социализации, социальных норм и социального контроля;

- принципы, методы, структуру социального управления

уметь:

- выделять специфику социальной сферы общества, находить взаимосвязи между различными социальными явлениями и процессами;

- применять категории социальной науки для самостоятельного анализа и оценки общественных процессов;

- применять полученные знания по социологии при изучении специальных дисциплин, а также в процессе профессиональной деятельности.

- классифицировать и анализировать социальные концепции в контексте места и времени их создания; определять степень актуальности различных социальных концепций для современной России;

- анализировать причины, поводы социальных конфликтов, этапы их протекания и пути разрешения

- применять социологические знания в процессе управленческой деятельности на различных уровнях

владеть:

- основными методами социологического исследования;

- навыками организации и проведения социологических исследований;

- способами принятия оптимальных управленческих решений на основе имеющейся информации.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

СОЦИОЛОГИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Цели и задачи освоения дисциплины
Цели и задачи дисциплины «Социология» определены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для всех специальностей.

Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
№ п/п Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин Наименование об

Образовательные технологии
В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: деловые игры, компьютерные ситуации. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 30% аудиторных занятий.

Интернет-ресурсы
1. Российское образование. (www.humanities.edu.ru). 2. Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент». (www.ecsocman.edu.ru).

Технология полиграфического и упаковочного производства
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пу

Продукты питания из растительного сырья
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пу

Прикладная информатика
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях ф

Реклама и связи с общественностью
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей

Психолого-педагогическое образование
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способен использовать в профессиональной деятельности основные законы развития современной социальной и культурной среды (ОК

Техносферная безопасность
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): компетенциями ценностно-смысловой ориентации (понимание ценности культуры, науки, производства, рационального потре

Технология продукции и организация общественного питания
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способен представить современную картину мира на основе целостной системы естественно-научных и математических знан

Экономика
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее

Управление качеством
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели

Направление подготовки: 080200 Менеджмент
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном разви

Направление подготовки: 111400
«Водные биоресурсы и аквакультура» Очная форма обучения Вид учебной работы Зачетные единицы

Направление подготовки: 022000
«Экология и природопользование» Очная форма обучения Вид учебной работы Зачетные единицы Академические часы

Направление подготовки: 140700
«Ядерная энергетика и теплофизика» Заочная форма обучения Вид учебной работы Зачетные единицы

Направление подготовки: 260800
«Технология продукции и организации общественного питания» Заочная форма обучения, сокращенная Вид учебной работы Зачетные

Направление подготовки: 100800
«Товароведение» Очная форма обучения, сокращенная Вид учебной работы Зачетные единицы