рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Социология
/
Тематический план выполнения и сдачи заданий СРСП и СРС

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Тематический план выполнения и сдачи заданий СРСП и СРС

Тематический план выполнения и сдачи заданий СРСП и СРС - раздел Социология, Социология. Социология личности Наименование Дисциплины Модуля: Соц...

Наименование дисциплины модуля: Социология. Социология личности
№ тем	СРСП	СРС
Темы и вопросы содержания дисциплины модуля	Сроки сдачи (неделя и объем в часах)	Форма проведения	Темы и вопросы содержания дисциплины модуля	Сроки сдачи (неделя и объем в часах)	Форма контроля
1.	Объект и предмет социологии. Социология как наука: сущность и содержание. Покажите место и роль социологии в системе общественных наук. Перечислите основные макросоциологические парадигмы. Перечислите основные микросоциологические парадигмы. Что такое социальные законы? Какое место занимает социология в системе наук о человеке?	3 неделя 1 час	Конспект, устный опрос	Объект и предмет социологии. Социология как наука: сущность и содержание. Какую роль играет философия в становлении социологии как науки? Как соотносятся социология и психология? Для чего необходимы знания социологии студентам инженерно-технических и экономических специальностей? Основной вопрос социологии: проблемы и перспективы.	3 неделя 4 часа /1ч. инд.	Конспект, устный опрос
2.	История становления и развития социологии. Чем обусловлено выделение социологии в качестве самостоятельной науки? В чем смысл основных положений О. Конта? Раскройте сущность органической теории Г. Спенсера. В чем особенности анализа общества в социологической доктрине К. Маркса? Какова роль «коллективных представлений» Э. Дюркгейма? Почему социология М. Вебера называется «понимающей»? Назовите основные школы в эмпирической социологии и их методологические принципы. Какие этапы в развитии фундаментальной социологии можно выделить? Чем характеризуется каждый из них?	3 неделя 2 часа	Конспект, устный опрос	История становления и развития социологии. Почему П. Сорокина относят к выдающимся американским мыслителям? Дайте характеристику психологического направления в социологии. Социологическая теория познания Г. Зиммеля. Социологическая система В. Парето. В чем специфика развития социологической мысли в России? Охарактеризуйте особенности казахстанской социологической мысли. Состояние и перспективы казахстанской социологии.	3 неделя 5 часов	Устный опрос,письменный конспект
3.	Методология, методика и техника социологического исследования. 1. Какие виды социологических исследований вы знаете? 2. С чего начинается социологическое исследование? 3. Какова структура программы социологического исследования? 4. В чем заключается «теоретическое» и «практическое» исследование? 5. Какие виды выборки в социологическом исследовании вы знаете? 6. Из каких разделов состоит рабочий план социологического исследования? 7. Перечислите и раскройте сущность методов социологического исследования?	4 неделя 2 часа	Конспект, устный опрос	Методология, методика и техника социологического исследования. Что такое социальная проблема? Какие основные требования предъявляются к анкетному опросу? Чем отличаются между собой вопросы анкеты? Назовите способы контроля достоверности данных опроса. Объясните отличие интервью от анкетного опроса. Охарактеризуйте виды наблюдений в социологии. Что вы можете рассказать о социологическом эксперименте? Перечислите возможности метода анализа документов. В чем заключается количественный метод анализа документов? Как он называется? В чем состоит сущность обработки первичной информации? Какие виды шкал измерения вы знаете? Назовите виды группировок социологической информации. Какова структура отчета по итогам социологического исследования?	4 неделя 5 часов	Устный опрос,письменный конспект
4.	Общество как социальная реальность и социальная система Когда возникает общество? Что отличает общество от природы? По каким признакам различают общество? Можно ли зрителей в театре назвать обществом? Если нет, то почему? Элементами какого понятия – страны, государства, общества являются следующие явления: международный договор, суд, население, социальный класс, экономика, нравы? Американский социолог Марш определяет общество с помощью 4 признаков: 1. постоянная территория; 2. пополнение общества главным образом благодаря деторождению; 3. развитая культура; 4. политическая независимость. Насколько эти признаки бесспорны? Может ли Япония, которая на 87% зависит от поставок сырья (нефти) из-за рубежа, называться обществом? Что может выступать объективной основой всеобщего интереса, способностью объединить людей для взаимодействия и сотрудничества? Приведите случаи, когда понятия «страна», «общество» и «государство», совпадают по объему. Объясните, почему эти три понятия являются предметом изучения различных наук? Каких? С какой целью вводится понятие « система»? Насколько правомерно использование понятия «система», которое заимствовано из естественных наук, для описания общества? Что является основой общества как системы? По какому критерию выделяются подсистемы общества?	5-6 неделя 2 часа	Конспект, устный опрос		5 неделя 5 часов	Устный опрос,письменный конспект
5.	Социальное неравенство. Социально-классовая структура. 1. Раскройте содержание понятия «социальная структура общества». 2. Что означает понятие «социальные отношения» в узком и широком смысле? 3. Охарактеризуйте основные типы исторически сложившихся социальных структур. 4. Что такое социальная стратификация и социальная мобильность? 5. Укажите на наиболее характерные признаки развития социальной структуры современного казахстанского общества. 6. В чем различия стратификации и социальной структуры? 7. Как соотносятся неравенство и социальная стратификация? 8. Чем измеряется стратификация?	7-8 неделя 2 часа	Конспект, устный опрос	Социальное неравенство. Социально-классовая структура. Каковы признаки стратификационной системы смешанного типа? В чем особенности изменения стратификационной системы в Казахстане? Как можно охарактеризовать стратификационную систему в современном Казахстане? Что отражает понятие «социальная мобильность» и зачем оно вводится? Какие виды и формы социальной мобильности существуют?	6-7 неделя 5 часов	Устный опрос,письменный конспект
	Основные теории личности. Личность и общество: проблемы взаимоотношений. Сравните понятия «человек», «индивид», «личность». Охарактеризуйте основные социологические теории развития личности. Что такое «социальная среда» и «социальные отношения». Сформулируйте свои представления о цели и смысле жизни, опираясь на представленные философские концепции. Чем обусловлена потребность в социализации? В чем состоит главное назначение процесса социализации? Определите, какие из агентов социализации оказывают наибольшее влияние на подростков в современном Казахстане. Аргументируйте свой ответ. Что означает понятие « социальная структура»? В чем состоит различие между личным и социальным статусом? В чем различие статуса и роли?	9-10 неделя 2 часа	Конспект, устный опрос
	Девиация и социальный контроль 1. Проблемы определения девиантного поведения личности. 2. Биологическое, психологическое, социологическое объяснение девиации. Микро и макросреда, их влияние на девиантное поведение людей. 3. Социальный контроль и делинквентное поведение личности. 4. Дезадаптивное поведение. 5. Методы социального контроля: изоляция, обособление и реабилитация. 6. Формальные и неформальные методы контроля. 7. Органы формального контроля личности. Особенности девиантного поведения в современном казахстанском обществе.	11 неделя 1 час	Конспект, устный опрос
	Социология массовых коммуникаций 1.Объект, предмет, законы и категории массовых коммуникаций. 2.Социология массовых коммуникаций как одно из современных направлений в социологии. 3.СМИ как важный институт социализации личности.	12-неделя 1 час	Конспект, устный опрос
	Социология личности 1.Предмет и структура социологии права 2.Пред. история социологи права 3.Социология личности, правовые дисциплины 4.Методы социологии права 5.Функции социологии права 6.Юридическая конфликтология	13 неделя 1 час	Конспект, устный опрос

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Социология. Социология личности

Ответственный за разработку учебно методического комплекса модуля дисциплин магистр социальных наук ст преподаватель Аязбаева... КАЗАХСКИЙ ГУМАНИТАРНО ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тематический план выполнения и сдачи заданий СРСП и СРС

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ГЛОССАРИЙ
Объект познания – все то, на что направлена деятельность исследователя, что противостоит ему в качестве объективной реальности. Объект социологичес

Понимающая социология М. Вебера.
Выдающуюся роль в развитии социологии в конце прошлого и начале нынешнего века сыграл немецкий мыслитель Макс Вебер (1864-1920). В настоящее время социология Макса Вебера переживает настоящ

Анализ эмпирических данных
1.Программа социологического исследования. Цели социологического исследования – анализ проблем, имеющих ключевое значение для жизни общества. Главная причина обращения к социологич

Тема 9. Социология образования
1. Понятие образования 2. Внутренняя организация и структура системы образования 3. Функции института образования Образование - это социальный институт, связанный с форми

Внутренняя организация и структура системы образования
В социологии система образования и ее главные компоненты - школы и вузы - рассматриваются как типы сложной формальной организации. Казалось бы, невозможно ставить в один ряд школу и промышленную фи