Реферат Курсовая Конспект
Тесты для самоконтроля - раздел Медицина, «Биофизика и медицинская аппаратура» 1. Скорость Течения Крови Максимальна: A) В Центре Кровеносного Сосу...
|
1. Скорость течения крови максимальна:
a) в центре кровеносного сосуда;
b) в областях, примыкающих к стенкам кровеносного сосуда;
c) скорость течения крови в любой точке сечения кровеносного сосуда остаётся постоянной.
2. По мере продвижения крови по кровеносной системе человека от аорты к полой вене, среднее значение полного давления в крови:
a) возрастает и становится больше атмосферного;
b) в артериальном участке больше атмосферного и становится меньше атмосферного в полой вене;
c) остаётся неизменным в любом участке кровеносной системы и соответствует атмосферному давлению;
d) в артериальном участке равно атмосферному, затем снижается и становится меньше атмосферного.
3. При уменьшении внутреннего диаметра сосуда статическое давление крови:
a) уменьшается;
b) возрастает;
c) не меняется.
4. При уменьшении внутреннего диаметра сосуда гидродинамическое давление крови:
a) уменьшается;
b) возрастает;
c) не меняется.
5. Увеличение скорости оседания эритроцитов является признаком:
a) увеличения вязкости плазмы крови;
b) уменьшения вязкости плазмы крови.
6. Объёмная скорость течения крови в сосуде равна:
a) линейной скорости течения крови;
b) произведению линейной скорости на площадь сечения сосуда;
c) отношению линейной скорости к площади сечения сосуда;
d) произведению линейной скорости на коэффициент вязкости крови.
7. Вязкостью жидкости называется способность:
a) к текучести;
b) образовывать капли на поверхности твердых тел;
c) оказывать сопротивление взаимному смещению слоев;
d) смачивать стенки сосуда;
e) создавать силу трения, действующую на движущиеся тела в жидкости.
8. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
С увеличением температуры жидкости:
a) вязкость жидкости 1) не изменяется
b) число Рейнольдса 2) уменьшается
c) скорость течения жидкости 3) увеличивается
a | b | c |
9.На рисунке показано распределение частиц жидкости по сечению трубы:
a) при ламинарном течении;
b) при турбулентном течении.
Тема: «Основные этапы моделирования. Математические модели роста численности популяции. Фармакокинетическая модель»
1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
1.Основы дифференциального исчисления.
2.Основы интегрального исчисления.
3.Способы решения дифференциальных уравнений.
2. Целевые задачи:
Студент должен знать: · Основные этапы моделирования · Модель естественного роста численности популяции (модель Мальтуса) · Модель изменения численности популяции с учетом конкуренции между особями (модель Ферхюльста) · Модель «хищник-жертва» (модель Вольтера) · Фармакокинетическую модель | Литература: 1.Физики и биофизика.(под ред. Антонова В.Ф.). М., «ГЭОТАР-Медиа», 2008, §§ 22.1-22.3. 2.Боциев И.Ф., Боциева Н.И. Методическая разработка для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов к практическому занятию по теме: «Основные этапы моделирования. Математические модели роста численности популяции», 11 с. 3.Боциев И.Ф., Боциева Н.И. Методическая разработка для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов к практическому занятию по теме: «Фармакокинетическая модель», 8 с. |
Студент должен уметь: · Объяснять математические модели роста численности популяции · Объяснять виды фармакокинетической модели |
3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
1.Перечислите основные этапы моделирования.
2.Охарактеризуйте физическую и математическую модели.
3.Каким основным требованиям должна отвечать модель?
4.По какой схеме создается модель Мальтуса? Каковы ее основные допущения?
5.Перечислите допущения модели Ферхюльста.
6.При каких допущениях модель «хищник-жертва» превращается в модель естественного роста численности популяции?
7.Нарисуйте графики изменения во времени численности популяций хищников и жертв при малых отклонениях от стационарных значений.
8.Приведите примеры самоорганизации в физике, биофизике, химии, кардиологии, экологии, космологии.
9.Для чего предлагается фармакокинетическая модель? Каковы ее основные допущения?
10.Как модель «хищник-жертва» испоьзуется в медицине?
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Профессионального образования... Северо Осетинская Государственная медицинская академия... Министерства здравоохранения и социального развития РФ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тесты для самоконтроля
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов