Реферат Курсовая Конспект
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН-КОНСПЕКТ СМЕШАННОГО УРОКА В VIII КЛАССЕ - Домашнее Задание, раздел Спорт, Характерные особенности урока физического воспитания Примерный План-Конспект Смешанного Урока В Viii Классе. Задачи Урока: 1. Пров...
|
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН-КОНСПЕКТ СМЕШАННОГО УРОКА В VIII КЛАССЕ. Задачи урока: 1. Провести учет успеваемости по прыжкам в длину "в шаге" . 2. Совершенствовать умение детей: а) в метании мячей с места на дальность; б) в игре "Мяч среднему". Место проведения: школьная площадка.
Инвентарь: малые мячи на половину общего количества учащихся, два надувных мяча (волейбольных или баскетбольных), красный и белый флажки.
Данный урок построен методически правильно, состоит из трех частей (подготовительной, основной, заключительной). Урок результативен, т.к учитель достиг запланированных задач: был проведен учет успеваемости по прыжкам в длину "в шаге", было произведено совершенствование умений учащихся в метании мячей с места на дальность. Учителем четко были определены задачи урока. Задания и упражнения были подобраны так, что они способствовали всестороннему развитию учащихся.
Физическая нагрузка дозирована с учетом возраста, физического развития и физической подготовленности учащихся. Данный урок связан с предыдущим, т.к в ходе урока происходило уже совершенствование умений учащихся в метании мячей с места на дальность и т.к был проведен учет успеваемости по прыжкам в длину "в шаге". На уроке учитель использовал групповой метод организации деятельности учащихся, учитель на уроке соединял объяснение с показом, для того, чтоб учащиеся наглядно увидели технику выполнения упражнения.
По ходу урока учитель давал методические указания по поводу того, как нужно выполнять упражнения. В ходе урока были проведены две игры, что способствует поддержке интереса к урокам физического воспитания и способствует созданию положительного психологического климата на уроке. 3.2
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Однако специфика задач и содержания, предусмотренных программой, обусловливает некоторые особенности школьного урока с учетом разных возрастных… Степень детализации должна быть такова, чтобы можно было судить о приращениях… Практика показывает, что на одном уроке целесообразно решать 2-3 задачи, связанные с усвоением или совершенствованием…
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН-КОНСПЕКТ СМЕШАННОГО УРОКА В VIII КЛАССЕ
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов