рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Охрана труда
/
Вид работы: Курсовые Работы
/
Выводы по главе I

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Выводы по главе I

Работа сделанна в 2004 году

Выводы по главе I - Курсовая Работа, раздел Охрана труда, - 2004 год - Разработка тестов и дидактических материалов по предмету "Чрезвычайные ситуации природного характера" Выводы По Главе I. В Главе I Я Рассмотрел Сложившееся На Сегодняшний День Пон...

Выводы по главе I. В главе I я рассмотрел сложившееся на сегодняшний день понимание контроля, а также сформулировал некоторые свои замечания по этой проблеме.

Тем самым, в этой главе я выполнил первые две цели, поставленные передо мной при написании этой работы.

Результаты моей работы в главе I можно кратко изложить в следующей таблице (табл.2) Таблица 2. Цели контроля знаний и умений учащихся а) подготовить учащихся, убедившихся в том, что усвоенные ими новые знания в области безопасности жизнедеятельности и умения отвечают предъявляемым требованиям; б) получить информацию о том, усвоены или нет каждым учащимся знания, указанные в образовательной цели изучения темы (цикла знаний); научились ли учащиеся видам деятельности, указанным в цели по разлитию изучения темы (цикла знаний). Формы контроля знаний и умений учащихся 1. тестовое задание; 2. краткая самостоятельная работа; 3. устный зачет по изученной теме. Естественно предположить, что глава II моей работы будет посвящена достижению оставшейся цели, то есть разработки контрольных мероприятий непосредственно по дисциплине “Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них”. ГЛАВА II. РАЗРАБОТКА КОНТРОЛЬНЫХ И ПРОВЕРОЧНЫХ ЗАДАНИЙ, ТЕСТОВ, ЗАЧЁТОВ. 2. 1.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Разработка тестов и дидактических материалов по предмету "Чрезвычайные ситуации природного характера"

В методической литературе принято считать, что контроль является так называемой "обратной связью" между учителем и учеником, тем этапом учебного… Систему контроля образуют экзамены и зачеты, устный опрос, контрольные работы,… Такие методы контролирования успеваемости студентов и учеников в настоящее время используют большинство учебных…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Выводы по главе I

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Основные формы контроля знаний и умений учащихся
Основные формы контроля знаний и умений учащихся. Формы контроля знаний и умений учащихся - многочисленные, разнообразные виды деятельности учащихся при выполнении контрольных заданий. Форм

Общие параметры тестовых и контрольных заданий
Общие параметры тестовых и контрольных заданий. Как уже говорилось ранее, текущий контроль знаний и умений учащихся проводится после каждого цикла усвоения знаний. Следовательно, необ