Игры экологического содержания для детей старшего дошкольного возраста

Игры экологического содержания для детей старшего дошкольного возраста. Птички на кормушках Дидактическая задача. Уточнить знания детей о зимующих птицах чем они питаются, природоохранительные представления. Материал и оборудование. Птичий календарь, картинки-вставки птичек снегирь, воробей, синица, голубь, загадки про этих птиц, картинки с изображением корма для птиц, Игровое действие.

Первый вариант. Воспитатель загадывает загадку описание птицы, дети отгадывают и поднимают картинку с изображением этой птицы. Второй вариант. Ведущий сначала воспитатель, затем ребенок описывает корм, который склевали птицы. Дети отыскивают картинку соответствующей птицы и выставляют ее на кормушке. Третий вариант. Воспитатель называет птицу, дети подбирают картинку с изображением корма, который необходим данной птице.

В игре использована речевая логическая задача Н. В. Виноградовой Кто обедал в птичьей столовой В дальнейшем можно использовать разные варианты дидактической игры, углубляющие и обобщающие знания детей. При повторении игры дошкольники безошибочно выполняют задания, а самое главное, часто мотивируют свое решение, Ход игры Предварительно проводится беседа, в которой уточняются знания о зимующих птицах. Это помогает детям лучше понять содержание и правила игры. Воспитатель загадывает загадку В зимний день среди ветвей стол накрыли для гостей. Что это? Правильно, кормушка.

Ведь зимой птичкам холодно и голодно, поэтому их надо подкармливать. Сегодня мы поиграем в игру Птички на кормушках и вспомним, какие птицы прилетали на наши кормушки и чем мы их кормили. В руках у воспитателя Птичий календарь, на столе - картинки-вставки В понедельник мы положили в кормушки крошки хлеба, сало, семечки подсолнуха и веточку рябины. Прилетели небольшие серенькие птички, крошки и семечки склевали, а рябину не тронули.

Кто это? Вызванный ребенок выбирает картинку, изображающую воробья, и выставляет ее на кормушке. Остальные дети проверяют правильность ответа Во вторник прилетели птички с желтыми грудками, тоже рябину не трогали, но сало и семечки склевали. Кто это? Вызванный ребенок выбирает картинку птички-синички и выставляет на кормушке В среду прилетели небольшие пушистые птички с красными грудками и белой полоской на темно-синих крыльях.

Они сидели нахохлившись и клевали ягоды рябины. Кто это? Вызванный ребенок выбирает картинку с изображением снегиря и выставляет на кормушке В четверг на кормушке обедали большие птицы. Они встречаются у нас очень часто. Бывают белые, серые, черные, с синим отливом. Птицы съели крошки и семечки. Кто обедал на кормушке в четверг? Вызванный ребенок выбирает картинку с изображением голубя и выставляет на кормушке В пятницу прилетело много птиц. Отгадайте кто это? 1. Зимой на ветках яблоки, Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, Ведь это Снегири. Чернокрылый, красногрудый И зимой найдет приют.

Не боится он простуды, С первым снегом тут как тут. Снегирь. Свои ответы дети сопровождают показом картинки. 2. Непоседа, невеличка, Желтая почти вся птичка. Любит сало и пшеничку. Кто узнал ее? Синичка. 3. Уличный мальчишка В сером армячишке По двору шныряет, Крошки собирает, По полям кочует, Коноплю ворует. Воробей. 4. Гладенький, аккуратненький. Урчит, воркует, Дружка целует.

Голубь. В конце игры воспитатель вместе с детьми чистит кормушки и насыпает свежий корм. Для формирования у дошкольников представления о природе как едином целом мы использовали рассказы Ю. Дмитриева Если бы , 3. Плохий Кто нужнее Здесь в доступной форме рассказывается о существующих в природе взаимосвязях и взаимозависимостях зачем нужны насекомые, земноводные, рептилии, растения и т.д С целью закрепления этих знаний проводили игру Пирамидки . .2.