Реферат Курсовая Конспект
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - раздел Менеджмент, ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ В Результате Освоения Дисциплины «Введение В Специальность» С...
|
В результате освоения дисциплины «Введение в специальность» студенты
должны знать:
- закономерности функционирования современной мировой экономики;
- основные понятия, категории и механизмы современной мировой экономики;
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность субъектов мирового хозяйства, особенности мировой экономики, ее структуру, основные направления взаимодействия между субъектами мирового хозяйства.
должны уметь:
- уметь анализировать современное состояние мировой экономики, экономики отдельных стран;
- давать сравнительную характеристику состояния ресурсов мировой экономики в разрезе стран и регионов;
- отслеживать и использовать современную информацию при характеристике экономики стран и регионов;
- отличать и использовать различные методы и теории экономического анализа;
- выявлять и оценивать влияние различных факторов экономической деятельности на микро- и макроуровне.
должны владеть:
- навыками чтения экономической литературы как на русском, так и на английском языках;
- основами микро- и макроэкономической политики;
- базовой англо- и русскоязычной экономической терминологией;
- базовыми вопросами мировой экономики как в теоретическом, так и в прикладном плане;
- навыками оперативной работы со справочными изданиями, газетами, журналами, с данными из сети «Интернет».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля). Выпускник по направлению подготовки «Экономика» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы после изучения дисциплины «Введение в специальность» должен обладать следующими:
общекультурными компетенциями (ОК):
· способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
· способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
профессиональными компетенциями (ПК):
расчетно-экономическая деятельность
· способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
· способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие развитие мировой экономики (ПК-2);
аналитическая, научно-исследовательская деятельность
· способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
· способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
· способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
· способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ... МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов