рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Финансы
/
Состав и структура расходов на образование, источники их финансирования.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Состав и структура расходов на образование, источники их финансирования.

Состав и структура расходов на образование, источники их финансирования. - раздел Финансы, Основы и принципы формирования доходов бюджета Национальная Система Образования Республики ...

Национальная система образования республики состоит из государственных и негосударственных образовательных и воспитательных заведений и включает:

1. дошкольное образование (ясли-сады, детские сады, санаторные дошкольные учреждения, дошкольные центры развития ребенка);

2. общее образование (все типы общеобразовательных школ, гимназии, лицеи);

3. учебно-воспитательные учреждения специального назначения (школы-интернаты всех типов, детские дома и дефектологические пункты);

4. профессионально-техническое образование (ПТУ, высшие технические училища, учебно-курсовые комбинаты);

5. среднее специальное образование (техникумы, высшие колледжи, колледжи);

6. высшее образование (вузы, включая аспирантуры, доктарантуры, ординатуры и магистратуры);

7. учебные заведения по повышению квалификации и переподготовке кадров;

8. внешкольные учреждения, методические центры, фильмотеки и другие учреждения.

+ самостоятельное образование граждан.

Основными нормативно-правовыми документами, регламентирующими деятельность сферы образования в Республике Беларусь, являются: Конституция Республики Беларусь; Законы «Об образовании в Республике Беларусь», «О языках», «О правах ребенка», «О правах национальных меньшинств», «Об общих началах государственной молодежной политики в Республике Беларусь» и др. Конституция Республики Беларусь обеспечивает право на образование, гарантирует доступность и бесплатность общего среднего и профессионально-технического образования.

Среднее специальное и высшее образование доступно для всех в соответствии со способностями каждого. Каждый может на конкурсной основе бесплатно получить соответствующее образование в государственных учебных заведениях.

Регулирование процессов образования в республике осуществляют в рамках своей компетенции органы государственного управления, в том числе Совет Министров и Министерство образования Республики Беларусь, местные органы управления и самоуправления.

Совет Министров Республики Беларусь

Министерство образования

Отраслевые министерства и ведомства

Вузы, техникумы, колледжи, учебно-воспит. заведения и учр-ия информационно-методич. поддержки

Областные управления образования

Минское гор. управление образования

Районные отделы образования

Городские отделы образования

Рис. Управление образованием в Республике Беларусь

Важную роль в регулировании развития образования играют планирование, программирование и прогнозирование. В прогнозах и планах социально-экономического развития Республики Беларусь находят отражение цели и задачи, стоящие перед развитием национальной системы образования, система показателей, характеризующая развитие отрасли, выделяемые государственные ресурсы. Планирование и прогнозирование осуществляется также в разрезе общего, первоначального профессионально-технического, среднего специального и высшего образования.

При планировании и прогнозировании развития общего и первичного профессионально-технического образования исходят из контингента учащихся, который лежит в основе расчета всех других показателей (сети школ и учебных заведений, классов, педагогических кадров и т.д.). Потребность в финансовых, материальных, и трудовых ресурсах обосновывается действующими в отрасли нормами и нормативами.

При планировании и прогнозировании подготовки специалистов со средним и высшим образованием исходят из потребности в специалистах соответствующих отраслей народного хозяйства и сфер деятельности. Важнейшими показателями являются:

• прием в высшие и средние специальные учебные заведения, в том числе за счет средств республиканского бюджета;

• выпуск специалистов по группам специальностей, видам обучения и вузам.

Основой развития системы образования является социальный заказ, в системе образования его формируют: государство, регионы, учебные заведения, предприятия, активные группы населения, общественные организации, этнические группы, религиозные конфессии, средства массовой информации, наука и искусство, вооруженные силы.

Управление системой образования носит государственно-общественный характер. Учебные заведения независимо от их подчиненности и форм собственности имеют статус юридического лица, самостоятельны в решении вопросов организации учебного процесса, финансово-хозяйственной и других видов деятельности при соблюдении государственных интересов.

Материальную базу учебных заведений Республики Беларусь составляют земли, здания, сооружения, оборудование, материалы, переданные им на льготных условиях. На обновление и развитие материальной базы выделяются материальные и финансовые ресурсы, предусматриваются капвложения в форме государственного заказа.

Основным источником финансирования государственных учреждений образования выступают средства государственного бюджета. В соответствии с Законом "Об образовании в Республике Беларусь" развитие системы образования ради сохранения и умножения интеллектуального потенциала республики обеспечивается государственным финансированием в размере не менее 10 %от национального дохода республики с возможностью увеличения за счет сверхплановых средств бюджета. Государственную дотацию могут получать и негосударственные учебные заведения при успешном осуществлении их учебно-образовательной деятельности.

Важное место в финансировании учебных заведений занимают их собственные доходы, полученные от образования платных услуг, производственной и научной деятельности, а также средств предприятий, организаций и граждан. На республиканском и местном уровнях могут создаваться внебюджетные целевые фонды финансирования образования.

В 2006-2010гг. развитие системы образования предусматривает приведение ее в соответствие с современными потребностями личности, общества и государства, повышение качества подготовки высококвалифицированных специалистов для перехода к информационному обществу, опережающему развитию новых наукоемких технологий.

Ее основными направлениями станут:

развитие новых форм дошкольного образования, повышение качества образования, и прежде всего на селе;

расширение использования технологий обучения, сберегающих здоровье учащихся;

создание эффективных механизмов взаимодействия систем профессионального образования с организациями – заказчиками кадров, укрепление связи высшего образования с фундаментальной и прикладной наукой.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Основы и принципы формирования доходов бюджета

Основы и принципы формирования доходов бюджета... Сущность и состав бюджетных... Формы мобилизации денежных средств в бюджет...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Состав и структура расходов на образование, источники их финансирования.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Сущность и состав бюджетных доходов.
Доходы бюджета являются частью централизованных финансовых ресурсов государства, необходимых для выполнения его функций.Доходы бюджета – это денежные средства, поступающие в безвозмездном и безвозврат

Налоговые доходы республиканского бюджета.
В республиканский бюджет зачисляются следующие налоговые доходы: 1. налог на прибыль; 2. налог на доходы; 3. налог на добавленную стоимость; 4.акцизы; 5

Неналоговые доходы республиканского бюджета
Неналоговые доходы республиканского бюджета включают в себя: 1. доходы от размещения денежных средств республиканского бюджета; 2.дивиденды по акциям и доходы от других форм участ

Налоговые доходы областных бюджетов
В областные бюджеты зачисляются следующие налоговые доходы: 1.подоходный налог с физических лиц, кроме исчисленного с доходов, полученных от осуществления предпринимательской деятельности;

Неналоговые доходы областных бюджетов
Неналоговые доходы областных бюджетов включают в: 1. доходы от размещения денежных средств областного бюджета – 100 процентов; 2. дивиденды по акциям и доходы от других форм участ

Налоговые доходы бюджетов базового и первичного уровней
В бюджеты базового уровня зачисляются следующие налоговые доходы: 1. подоходный налог с физических лиц; 2. налог на прибыль и доходы; 3. налог на недвижи

Неналоговые доходы бюджетов базового и первичного уровней
Неналоговые доходы бюджетов базового уровня включают: 1. доходы от размещения денежных средств; 2. дивиденды по акциям и доходы от других форм уч

Неналоговые доходы бюджета г. Минска
Неналоговые доходы бюджета г. Минска включают в себя: 1. доходы от размещения денежных средств; 2. дивиденды по акциям и доходы от других форм участия в капитале; 3. дохо

Формы мобилизации денежных средств в бюджет
Во всех цивилизованных государствах основными методами перераспределения национального дохода с целью мобилизации государственных доходов являются: 1. налоги 2. за

Планирование доходов бюджета.
Бюджетное планирование – это определение объема бюджета, его доходной и расходной частей на основе прогнозов показателей социально-экономического развития Республики Беларусь и соответствую

Экономическая сущность налогов. Специфическое назначение и роль налогов в доходах бюджета.
Налоги – это обязательные платежи, взимаемые законодательно с предприятий и граждан, не имеющие индивидуально-возмездного характера для налогоплательщика.

Характеристика действующей системы налогообложения предприятий, организаций, населения в РБ.
Налоговая система — совокупность всех налогов, методы и принципы их построения, способы исчисления и взимания налогов, налоговый контроль, устанавливаемы

Налоговая система РБ закреплена в Налоговом кодексе РБ.
В налоговую систему республики Беларусь входят не только непосредственно налоги, но и сборы, пошлины, обязательные отчисления. Статья 8 Налогового кодекса РБ устанавливает

Основные направления дальнейшего совершенствования системы налогообложения в Республике Беларусь.
Развитие рыночной экономики регулируется финансово-экономическими методами — путем применения отлаженной системы налогообложения, маневрирования ссудным капиталом и процентными став

Лекция 17
Неналоговые доходы и поступления Налоговые платежи формируют основную долю доходов бюджета. Кроме того, существуют неналоговые платежи и с

Понятие и роль расходов государственного бюджета.
Государство, являясь собственником бюджетных ресурсов, имеет право распоряжаться ими, направлять на развитие материальной и социальной сферы, покрывать общегосударственные и другие

Принципы организации, методы и формы осуществления государственных расходов.
Совокупность конкретных видов государственных расходов, тесно взаимосвязанных между собой, составляют систему государственных расходов. В Республике Беларусь формирование р

Физические лица.
2.1. прямые расходы – это бюджетные ассигнования, которые непосредственно предоставляются отдельным гражданам: группируются: -- по слоям населения -- их социальной принадлежности

Методы предоставления средств бюджета на финансирование народного хозяйства
Расходы бюджета на народное хозяйство направляются в конкретные отрасли, ведомства и характеризуются целевым содержанием. Наиболее распространенными в мире формами бюджетны

Финансирование агропромышленного комплекса.
Развитие агропромышленного комплекса приоритетное направление экономики любого типа, в последние годы в связи с либерализацией цен и ужесточением кредитной политики, произошло ухудшение финансового

Финансирование строительного производства.
Важнейшей составляющей государственного регулирования строительного производства в части нового строительства, расширения, реконструкции, технического перевооружения действующих пре

Финансирование расходов на развитие рыночной инфраструктуры.
Для финансирования программ, проектов и мероприятий, направленных на поддержку и развитие малого предпринимательства, в Республике Беларусь создаются республиканские и территориа

Состав распорядителей бюджетных средств.
Основным источником средств бюджетных учреждений являются ассигнованияиз государственного бюджета. Расходы отдельного бюджетного учреждени

Внебюджетные средства бюджетных организаций.
В настоящее время организации социальной сферы, находящиеся на бюджетном финансировании, могут привлекать дополнительные ресурсы за счет внебюджетных средств, получаемых от видов

Понятие и принципы бюджетного планирования и финансирования.
Сметно-бюджетное финансирование – это метод предоставления средств бюджета хозяйствующим субъектам для организации их деятельности. Осуществление ра

Планирование расходов на общеобразовательные школы, источники их финансирования
Наибольший удельный вес в расходах местных бюджетов на образование занимают расходы на общеобразовательные школы. Система общего среднего образован

Особенности планирования и финансирования расходов на школы-интернаты
Школы-интернаты — это общеобразовательные школы, где совмещаются функции школьного и внешкольного воспитания детей. Они подразделяются на следующие виды:

Структура источников финансирования государственных учреждений культуры
1. бюджетные ассигнования - являются основой государственных гарантий сохранения, развития и распространения культуры: · на осуществление основной деятельности; программное

В 2007 г. по РБ
Культура 124 503 855,0 0,4 % Респ Культура и искусство 106 424 120,0 85 % Кинемато

Г. по РБ
Культура 241 052 715,0 0,6% Респ &nbs

ПРОГРАММНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ
Государственная программа «Молодые таланты Беларуси» на 2006–2010 годы Указ Президента Республики Беларусь от 10 мая 2006 г. № 310, Основными целями Государственной програ

ПРОГРАММЫ регионального значения
Областная программа развития отрасли культуры Витебской области на 2006- 2010 годы= 4801577 т.р. Принятая решением Витебского областного Совета депутатов от 29.11.06 № 227 «Об обла

СИСТЕМА ГРАНТОВ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРЕМИЙ
Грант: 1. безвозмездное, безвозвратное предоставление денежных средств; 2. оплачиваемый, субсидируемый государственный заказ на выполнение научных исследований и разработок (испол

Понятие научной деятельности, показатели ее характеризующие, источники финансирования.
Под научной деятельностьюследует понимать деятельность, направленную на получение новых знаний о человеке, природе, обществе, технике и на использование этих знаний

Организация, особенности планирования, источники финансирования научных исследований.
Наука является специфической областью общественной деятельности. В современных условиях она стала решающим фактором, обеспечивающим развитие НТП, производительных сил, выполнение

Социальная защита наиболее уязвимых слоев населения.
Социальная защита наиболее уязвимых слоев населения, к которым относятся малообеспеченные граждане и семьи, женщины и дети, молодежь и пенсионеры, является первоочередной задачей дл

Организация пенсионного обеспечения
Пенсионное обеспечение - это то направление материального обеспечения нетрудоспособных граждан, которое пользуется особым вниманием в нашем обществе, так как затрагивает интересы пр

Общегосударственные расходы
Как равноправный член международного сообщества, суверенное государство Республика Беларусь несет весь комплекс расходов, обусловленных национальной государственностью. К о