рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тема заняття. Грошовий оборот і грошова маса

Тема заняття. Грошовий оборот і грошова маса - раздел Финансы, Методичні рекомендації з дисципліни Гроші та кредит Мета Заняття. Розг...

Мета заняття. Розглянути формування пропозиції грошей та структури грошової бази, грошово-кредитний мультиплікатор та вплив центрального і комерційних банків на його рівень, вплив небанківських інституцій на грошовий мультиплікатор, проблеми монетизації економіки України, державне регулювання грошового обороту і місце в ньому фіскально-бюджетної та грошово-кредитної політики

 

Структура заняття

1. Перевірка наявності студентів в аудиторії.

2. Вибіркове опитування по запропонованих питаннях.

3. Вирішення типових завдань

4. Підведення підсумків.

5. Завдання на самостійну роботу.

 

Питання, які необхідно розглянути:

1. Запишіть формулу загальної моделі процесу формування пропозиції грошей.

2. З яких двох етапів складається процес формування про­позиції грошей? Яке місце в загальному процесі займає ко­жний з цих етапів?

3. Назвіть трьох «гравців» процесу формування пропозиції грошей. На які етапи цього процесу переважно впливає ко­жний із них?

4. Назвіть і коротко охарактеризуйте укрупнені статті активів НБУ. Як пов'язана з грошовою базою кожна з них?

5. Назвіть і коротко охарактеризуйте укрупнені статті пасивів НБУ. Як пов'язана з грошовою базою кожна з них?

6. Назвіть складові грошової бази. Яку роль вона відіграє у формуванні пропозиції грошей? Які складові грошової бази піддаються грошовій мультиплікації, а які ні?

7. Яку роль відіграють банківські резерви у формуванні про­позиції грошей? Що таке обов'язкові резерви і як вони визна­чаються? Що таке вільні резерви і як вони визначаються?

8. Які інструменти використовує НБУ для зміни грошової бази? Чому і які з них він застосовує широко, а які — об­межено?

9. Що повинен зробити НБУ на валютному ринку, щоб збі­льшити грошову базу; те ж саме на вторинному ринку цін­них паперів, щоб зменшити грошову базу?

10. Поясніть, як відбувається процес простої мультипліка­ції депозитів? Які чинники впливають на рівень простого мультиплікатора депозитів? За якою формулою визнача­ється рівень простого мультиплікатора?

11. Які чинники впливають на процес реального грошового мультиплікатора і в який бік вони відхиляють його від рівня простого мультиплікатора депозитів?

12. Що виражає і як впливає на грошовий мультиплікатор коефіцієнт Го/Д? Які економічні суб'єкти впливають на зміну цього коефіцієнта і під впливом яких чинників?

13. Що виражає і як впливає на грошовий мультиплікатор коефіцієнт Рв/Д? Які економічні суб'єкти впливають на зміну цього коефіцієнта і під впливом яких чинників?

14. Запишіть формулу повної моделі формування пропози­ції грошей. Чим вона відрізняється від формули загальної моделі?

15. Чи враховуються в грошовій базі кошти, що зберіга­ються в НБУ на коррахунку Державного казначейства? Поясніть відповідь.

16. Як впливає грошово-кредитна політика НБУ на форму­вання грошової бази? Поясніть свою відповідь.

17. За яких умов бюджетний дефіцит впливає на грошову базу і пропозицію грошей? Хто і як може регулювати цей вплив?

18. Що таке урядове бюджетне обмеження і як воно впли­ває на формування пропозиції грошей?

19. Поясніть, що означає показник монетизації ВВП та процес монетизації дефіциту державного бюджету?

20. Як розраховується коефіцієнт монетизації ВВП?

21. Чим відрізняється розуміння державного регулювання економіки кейнсіанцями та монетаристама?

22. Охарактеризуйте три групи заходів впливу на поведінку економічних суб’єктів.

23. Чим відрізняються експансійна та рестрикційна види грошово-кредитної політики?

24. Назвіть головне завдання кон’юнктурної політики впливу на економіку держав.

Рішення типових задач.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методичні рекомендації з дисципліни Гроші та кредит

КАФЕДРА ФІНАНСІВ І КРЕДИТУ... Реєстр Методичні рекомендації з дисципліни Гроші та кредит напрям підготовки Економічна...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема заняття. Грошовий оборот і грошова маса

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Методичні рекомендації
до виконання практичних робіт     з дисципліни Гроші та кредит   напрям підготовки 6

ХЕРСОН 2013
    Методичні рекомендації до виконання практичних робіт з дисципліни Гроші та кредит для студентів напряму підготовки 6.030502 Економічна кібернетика, 6.030504 Економік

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1
  Практичне заняття 1 Тема заняття. Сутність і функції грошей.

Розв’язання завдання
Вартість грошей визначається зміною вартості кошика товарів і послуг, які можна придбати за грошову одиницю в порівнянні з базовим роком і розраховується за формулою:

Тема заняття. Грошовий оборот і грошова маса
Мета заняття. Розглянути сутність та економічна основа грошового обороту, модель грошового обороту. грошові потоки та їх балансування, структура грошового

Розвязання завдання
При вирішенні завдання будемо виходити з того, що національний доход дорівнює національному продукту, тобто: НД = НП; Крім того: НД = С + G + М + Т

Розв’язання завдання
Для розрахунку фактичного коефіцієнта мультиплікативного розширення грошової маси, необхідно грошову масу по агрегату М3 поділити на грошову базу:

Тема заняття. Грошовий ринок
Мета заняття. Розглянути сутність та особливості функціонування грошового ринку, інституційна модель грошового ринку, структура грошового ринку, основи мех

Розв’язання завдання
Розрахунок швидкості обігу грошей з врахуванням змін окремих показників в поточному році проведемо з використанням формули І.Фішера ( так званого рівняння обміну) М х V = Р х У

Тема заняття. Грошові системи
Мета заняття. Розглянути сутність, призначення та структура грошової системи, види грошових систем та їх еволюція, створення і розвиток грошової системи Ук

Розв’язання завдання
Кредитні ресурси в кожному наступному банку будуть складати суму кредитних ресурсів попереднього банку зменшену на обсяг обов’язкових резервів

Тема заняття. Інфляція і грошові реформи
Мета заняття. Розглянути сутність, види та закономірності розвитку інфляції, причини інфляції.   Структура заняття

Розв’язання завдання
Розрахунок індексу цін за допомогою індексу Ласпейреса проводиться за формулою: Де Р1, Р0 – рівен

Тема заняття. Інфляція і грошові реформи
Мета заняття. Розглянути економічні та соціальні наслідки інфляції, державне регулювання інфляції, сутність та види грошових реформ.  

Розв’язання завдання
Із рівняння обміну: М х V = Р х У визначимо швидкість обігу грошей в попередньому році: Р х У V = ------------- М Д

Розв’язання завдання
Для розрахунку часткового паритету купівельної спроможності української гривні та американського долара, необхідно суму цін товарів в Україні розділити на суму цін товарів в США.

Тема заняття. Валютний ринок і валютні системи
Мета заняття. Розглянути платіжний баланс та золотовалютні резерви в механізмі валютного регулювання, світова та міжнародна валютні систем

Розв’язання завдання
Для рішення завдання необхідно вартість туру в доларах США перерахувати по відповідному курсу в євро і помножити на чисельність групи. Вартість туру в гривнях перерахувати по відповідному

Тема заняття. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
Мета заняття. Розглянути загальні основи теорії грошей, товарна теорія грошей, класична кількісна теорія грошей, кон'юнктурна теорія цінно

Тема заняття. Кредит у ринковій економіці
Мета заняття. Розглянути загальні передумови та економічні чинники, що обумовлюють необхідність кредиту, сутність та структура кредиту, те

Розв’язання завдання
Для вирішення завдання необхідно розрахувати середньозважену депозитну ставку по всіх залучених коштах. Для визначення відсотку, по якому банк видасть кредит, необхідно до отриманого результату при

Тема заняття. Кредит у ринковій економіці
Мета заняття. Розглянути форми та види кредиту, характеристика основних видів кредиту, економічні межі кредиту, теоретичні засади процента

Розв’язання завдання
Для розрахунку очікуваної дохідності по групі кредитів використаємо формулу: Р х І х Т Д = ---------------------- 365 х 100 де: Р – сума кре

Тема заняття. Фінансові посередники грошового ринку
Мета заняття. Розглянути сутність, призначення та види фінансового посередництва, банки як провідні суб’єкти фінансового посередництва, фу

Розв’язання завдання
Для зменшення інфляції, центральному банку необхідно зменшити грошову масу в обігу на рівень зниження інфляції шляхом реалізації комерційним банкам казначейських векселів з врахуванням норми обов’я

Тема заняття. Центральні банки.
  Мета заняття. Розглянути призначення, статус та основи організації центрального банку, основні напрями діяльності центрального банку, походження та розвиток

Розв’язання завдання
Грошова маса в державі зменшиться на суму запропонованих до переобліку векселів:  

Тема заняття. Комерційні банки
Мета заняття. Розглянути поняття, призначення та класифікація комерційних банків, походження та розвиток комерційних банків, основи органі

Розв’язання завдання
Для визначення кількості векселів необхідно суму дефіциту грошової маси поділити на вартість векселя зменшену на суму обов’язкових резервів:

Методи контролю
Використовують наступні методи контролю: усний, письмовий, комбінований, програмований, дискусійний. Форми контролю, які використовуються: Поточний контроль: тестовий контр

Розподіл балів, які отримують студенти
Оцінювання знань студентів здійснюється на основі Положення «Про оцінювання знань студентів ХНТУ у межах кредитно-модульної системи організації навчального процесу», затвердженого Вченою радою ХНТУ

Перелік обов’язкових видів робіт, що підлягають оцінці в балах
№ з/п   Види роботи та форми контролю Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5

Перелік вибіркових видів робіт, що підлягають оцінці в балах
№ з/п Види роботи та форми контролю Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2 Разом  

Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності ОцінкаECTS Оцінка за національною шкалою для екзамену, курсової роботи

Рекомендована література
№ п/п   Назва джерела інформації, автор, видавництво, рік видання Кількість примірників Основна

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги