Место дисциплины в структуре ООП - раздел Политика, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ Дисциплина «Социология» Относится К Базовой Части Гуманитарного, Социального ...
Дисциплина «Социология» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) ООП бакалавриата. Для направления «Экономика» профиля «Финансы и кредит» – к вариативной части курса по выбору. Дисциплина «Социология» базируется на знаниях школьного курса «Обществознание», а также дисциплин гуманитарного, социального и экономического циклов (Б.1): «История», «Экономическая теория». Необходимыми требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента при освоении данной дисциплины являются:
- различение основных понятий, полученных при изучении « Обществознания»;
- наличие навыков использования обществоведческих знаний для анализа текущих социальных процессов;
- умение работать с научным текстом: отделять главное от второстепенного, вычленять значимые идеи для сегодняшней жизни, пользоваться словарями и энциклопедиями, использовать ресурсы Интернета.
Освоение дисциплины «Социология» необходимо как предшествующее для последующего освоения дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла. Приобретенные умения позволяют применять методологические подходы к решению многообразных социальных проблем, формируют представления о различных формах человеческого общежития, (Б.2) и знания профессионального цикла (Б.З)
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ОП) компетенций в зависимости от направления:
3.1. Для направления 080200 - Менеджмент:
- знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);
- знание и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-З);
умение анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);
владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
умение критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13).
3.2. Для направления 031600 Реклама и связи с общественностью:
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7)
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8;
- использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- способность оперативно принимать решения, в том числе в кризисных ситуациях; способность к выработке нестандартных решений (ПК-18);
- владение навыками по организации и оперативному планированию своей деятельности и деятельности фирмы и организации (ПК-20).
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего... РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Место дисциплины в структуре ООП
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Коммерция
Вид учебной работы, номер семестра
Количество
часов по
заочной на базе СПО и ВО форме
обучения
Номер
Финансы и кредит
Вид учебной работы, номер семестра
Количество часов по формам обучения
очная
заочная
заочная на базе
Тема 1. Объект и предмет социологии
Социология как наука и учебная дисциплина. Объект общественных наук и специфика предмета социологии. Место социологии в системе наук об обществе. Отличие предмета социологии от предметов других нау
Тема 5. Сущность и функции культуры в обществе
Понятие культуры: основные подходы к его анализу. Сущность культуры. Субкультуры и их виды. Основа культуры – труд и нравственность. Артефакты и символы. Коммуникативность и целостность культуры. К
Тема 7.Семья как социальный институт
Семья – социальный институт и малая социальная группа. Структура семьи. Типы семейных отношений. Социальные функции семьи. Типология семьи. Институт брака. Проблемы и тенденции развития семейно-бра
Тема 10. Социальная стратификация и мобильность
Понятие социальной стратификации. Одно- и многомерная социальная стратификация.
Многомерные общности в истории человеческой цивилизации: рабство, касты, сословия и классы. Различные подход
Прогресса
Понятие социального изменения: два подхода к их исследованию Неравномерность и противоречивость социальных изменений. Источники и факторы социальных изменений. Социальный субъект и социальное движе
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-10, ОК-11.
Тема 12 Социологическое исследование: понятие и виды, программа и выборка
Социологическое исследование как важнейший источник социальной информации. Сущность и функции со
Тема 14. Анализ и интерпретация данных
Подготовка информационных носителей к обработке. Основные приемы проверки на точность, полноту и качество заполнения. Составление кодификатора и кодировка открытых вопросов. Специфика ручной и комп
Направление 080200 Менеджмент
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной на базе ВПО форме обучения
Аудиторные зан
Направление 080100 Товароведение
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по очной форме обучения
Аудиторные занятия, из них,ч
Направление 080100 Товароведение
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной форме обучения
Аудиторные занятия, из них
Направление 100700 Торговое дело
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по очной форме обучения
Аудиторные занятия, из них,ч
Направление 100700 Торговое дело
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной форме обучения
Аудиторные занятия, из них
Направление 100700 Торговое дело
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной на базе СПО форме обучения
Аудиторные зан
Направление 080100 Экономика
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по очной форме обучения
Аудиторные занятия, из них,ч
Направление 080100 Экономика
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной форме обучения
Аудиторные занятия, из них
Направление 080200 Экономика
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной на базе СПО и ВПО форме обучения
Аудиторн
Товароведение
№
п /п
Номер раздела (модуля),
темы дисциплины
Наименование практических, семинарских, лабораторных занятий
Трудо-
емкость
(часы)
Реклама и связи с общественностью
№
п /п
Номер раздела (модуля),
темы дисциплины
Наименование практических, семинарских, лабораторных занятий
Трудо-
емкость
(часы)
Образовательные технологии.
При реализации программы дисциплины «Социология» используются различные образовательные технологии. Во время аудиторных занятий лекции проводятся с использованием ПК и проектора, семинары – в виде
Оценочные средства для самоконтроля обучающихся
1. Что такое социология?
2. Что общего и различного между философией и социологией, историей и социологией?
3. Покажите общие черты и различия между социологией и политологией, со
Оценочные средства для промежуточной аттестации
Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
1. Предмет и объект социологии.
2. Место социологии среди других наук об обществе.
3. Структура социологического знания: теорет
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов