рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
Культура и цивилизация.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Культура и цивилизация.

Культура и цивилизация. - раздел Философия, Философия - её предмет и роль в обществе Культура Есть Совокупность Положительных Достижений Общества В Его Мат...

Культура есть совокупность положительных достижений общества в его материальном и духовном развитии, используемых обществом, составляющих культурные традиции и служащих дальнейшему прогремму человечества

Культура - созданная и развиваемая человеком система материальных и духовных ценностей, служащих социальному прогрессу и развитию личности.

Состав культуры.

Можно выделить следующие основные структурные элементы культуры:

1. Совокупность духовных и материальных ценностей.

2. Исторически сложившиеся технологии их создания - навыки, умения, приёмы, и т.д.

3. Развитие способности населения воспринимать, оценивать, использовать созданные ценности.

Можно выделить два крупных типа культур: материальную и духовную. К материальной культуре общества можно отнести все предметно-вещественные образования, обладающе объективным бытием. К духовной культуре относятся идеальные образования, существующие или в сознании человека (знание), или в материальных формах воплощения (картины, книги, и т.д.).

Закономерности культуры.

В развитии культуры можно выделить ряд закономерностей, среди которых важнейшей является общая зависимость культуры от экономического и социально-политического строя общества.

Относительная самостоятельность в развитии культуры выражается в следующих её закономерностях:

1. Неравномерность развития отдельных сторон культуры - духовная культура в своём развитии может либо отставать от экономического строя, либо опережать его.

2. Преемственность - на кажном историческом этапе культура опирается на предшеструющие достижения, вбирает из прошлого необходимое, способное к развитию.

3. Взаимодействие культур - культура есть сложное социальное явление, которое развивается благодаря внутренним взаимодействиям различных сторон: каждая сторона испытывает на себе воздействие других, и в тоже время влияет на них сама.

4. Взаимопроникновение культур разных народов. Процесс взаимообогащения культур разных народов происходит на основе их экономических, политических, торговых, спортивных связей, способствующих всё более широкому общению народов.

Следует также иметь в виду, что возможно существование т.к. локальных культур, где связи между культурами народов не развиты или развиты слабо.

Можно также выделить региональную культуру - арабская культура, европейская культура, культура стран Латинской Америки, культура народов севера, и т.д.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Философия - её предмет и роль в обществе

Становление философии как науки Причины становления философии как науки... Немецкая классическая философия... Конец XVIII и первая половина XIX веков ознаменованы крупнейшими достижениями выдающихся немецких философов Им...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Культура и цивилизация.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Философия - её предмет и роль в обществе.
Философия - наука о всеобщих закономерностях, которым подчинены бытие (природа и общество) и мышление человека, процесс познания. Философия - это способ и форма дух

Особенности философского знания.
1. Недоказанность его исходных положений. 2. Оценочность. 3. Плюралистичность - наличие множества мнений по поводу чего-либо. 4. Личностность - философия для каждого инди

Донаучное мировоззрение и картины мира.
На заре истории человечества господствующей формой мировоззрения была мифология - фантастическое отражение действительности в первобытном сознании, отражённое в характерном для дре

Картины мира.
1. Религиозная картина мира. Человек всегда пытался создать для себя определённый образ мира. В первобытном обществе мировоззрение человека было мифологическим. Позже возникла религ

Становление философии как науки.
Причины становления философии как науки: 1. Экономические: а) скачок в развитии производительных сил; б) появление товарно-денежных отноше

Русская философская мысль.
Философская мысль в России базировалась на древнерусских летописях и трактатах XI - XVII веков. В этот период значительное внимание уделялось философскому истолкованию религиозно-правлславного учен

Теория познания.
Познание - это отражение сознанием человека действительности в чувственных и логических формах. У познания две цели: - прямая, непосредственная - получение знания, д

Проблема истины в философии.
Результаты познания могут быть различными. В ходе познания человек может приходить не только к знанию, но и к незнанию, т.е. появляются новые вопросы, новые проблемы.

Виды познания.
1. Житейское - основывается прежде всего на наблюдении и смекалке, носит опытный характер и согласуется с общепризнанным жизненным опытом. 2. Научное - заключается в понимании действительн

Наука и её роль в жизни человека и общества.
Еаука - сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний о природе, обществе и мышлениии включающая в себя учёных, научные учереждения, эксперименталь

Функции науки в общстве.
Социальные функции науки исторически развиваются и изменяются, как и сама наука. Говоря о современной науке и её взаимодействии с различными сферами жизни человека и общества, можно выделить три гр

Глобальные проблемы человечества.
Особенности глобальных проблем: 1. Имеют планетарный, общемировой характер, затрагивают интересы всех народов мира. 2. Угрожают деградацией и гибелью всего человечества.

Вопросы к контрольной работе.
1. Философия как наука, предмет, задача. 2. Методы научного познания. 3. Особенности русской философской мысли. 4. Глобальные проблемы человечества.

Индивидуальный жизненный путь человека.
Человеком не рождаются, а становятся. Человеческие качества не передаются по наследству генетически, биологически, как и животных. На свет появляется не человек, а "кандидат в человека".