Санкт-Петербургский государственный университет
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.ОЗ - "Эстетика”
Специальность (направление) – культурология
для студентов дневного отделения 3 курса,
Специализации музееведение и охрана памятников культуры
Автор (составитель)
профессор, докт.филос.наук___________Е.Н.Устюгова
Рецензент:
профессор, докт.филос.наук Т.А.Акиндинова
Санкт-Петербург 2006
Программа курса «Эстетика»
Лекции - 32 часа.
Структура и содержание учебной дисциплины
Лекция 1: «Предмет эстетики и ее место в системе гуманитарных знаний»
Место и роль эстетики в философском осмыслении мира. Эстетика и проблема целостности человека, единства человека и мира, духовного и телесного, идеального и материального, объективного и субъективного, универсального и уникального.
Предмет эстетики как философской дисциплины – человек, творчески трансформирующий свой эмоциональный, духовный, познавательный, нравственный опыт в форму особого чувственно-духовно-ценностного переживания природы, культуры, всей сферы человеческой деятельности. Этот опыт, выражающий полноту содержания личности в ее отношениях с миром, проявляется как на уровне эстетического сознания, так и на уровне эстетической практики, пронизывающей все аспекты человеческой жизни (способ мышления, материально-практическая деятельность, социальные отношения, межчеловеческое общение). Особой формой человеческой деятельности является искусство, аккумулирующее культурный опыт человечества и трансформирующее его в форму художественной реальности, представленной в системе различных языков искусства (стилей, видов и жанров искусства). Эстетическое и художественное отношение человека к миру – одна из универсальных форм человеческого бытия, реализующая полноту взаимоотношений человека, природы, культуры и общества.
Часть 1 Философия эстетического.
Лекция 9. «Структура художественной деятельности». Искусство и познание.
Анализ соотношения художественного образа и рационального познания. Различие художественной и научной картины мира. Принцип мимесиса и его историческая трансформация. Концепция искусства Гегеля. Анализ трактата М.Фуко «Это не трубка» и одноименной картины Рене Магритта. Эстетическая теория и художественное произведение. Анализ феномена концептуального искусства.
Лекция 10. «Структура художественной деятельности». Искусство и эмоции.
Анализ проблемы «искусство и эмоции». Духовная содержательность и творческий характер эстетического чувства. Романтическая интерпретация художественной выразительности. Непосредственность и опосредованность эстетического чувства. Импрессионизм в искусстве. Психоаналитические концепции искусства 20 века. Сюрреализм в искусстве.
Методическое обеспечение учебной дисциплины