Системный подход в управлении

Требования системности заключаются в учете необходи­мого и достаточного числа компонентов, которыми опреде­ляется безопасность.

Важнейшие принципы системного анализа сводятся к сле­дующему: процесс принятия решений должен начинаться

с иыяиленнн и четкого формулирования конечных целей; нею проблему необходимо рассматривать как единое целое; необ­ходим анализ альтернативных путей достижения целей; под­цели не должны вступать в конфликт с общей целью.

При этом цель должна удовлетворять требованиям реаль­ности, предметности, количественной определенности, аде­кватности, эффективности, контролируем ости.

Формирование целей — наиболее сложная задача в управ­лении безопасностью. Цель следует рассматривать как иерар­хическое понятие. .Программа всегда направлена на дости­жение конкретной конечной цели. Это главная цель. Она подразделяется па подцели, которые ранжируются по сте­пени важности.

Стадии жизненного цикла

Стадии, на которых должны учитываться требования без­опасности, образуют полный цикл деятельности, а именно: научный замысел; НИР; ОКР; проект; реализация проекта; испытания; производство; транспортирование; эксплуатация; модернизация и реконструкция; консервация и ликвидация; захоронение.

Своевременный учет требований безопасности обуславли­вается не только техническими, но и экономическими сообра­жениями.

Функции управления БЖД

Управление — это процесс, в котором можно в общем слу­чае выделить несколько функций (стадий):

1. Анализ и оценка состояния объекта;

2. Прогнозирование и планирование мероприятий для до­
стижения целей н задач управления;

3. Организация, т. е. непосредственное формирование уп­
равляемой и управляющей систем.

4. Контроль, т. е. система наблюдения и проверки за хо­
дом организации управления.

5. Определение эффективности мероприятий.

6. Стимулирование, т. е. формы воздействия, побуждаю­
щие участников управления творчески решать проблемы уп­
равления.

Средства управления БЖД В БЖД выделяют следующие аспекты: ■ мировоззренческий; физиологический; .30

психологический;

социальный;

воспитательный;

эргономический;

экологический;

медицинский;

технический;

организационно-оперативный;

правовой (юридический);

экономический.

Соответственно аспектам существует богатая палитра средств управления БЖД. К ним, в частности, относятся: образование народных масс; воспитание культуры безопас­ного поведения; профессиональное обучение; профессиональ­ный отбор; психологические воздействия на субъекты управ­ления; рационализация режимов труда и отдыха; техниче­ские и организационные средства коллективной зашиты (СКЗ); средства индивидуальной защиты (СИЗ); система льгот и компенсаций и др.

Декомпозиция предметной деятельности

Система «человек — среда», «человек — производство* и другие являются сложными многоуровневыми и многокомпо­нентными образованиями. В целях адекватной идентификации опасностей эти системы в процессе анализа подвергают де­композиции. В общем случае выделяются элементы, пока­занные на рис. 1.11 и 1.12.

В условиях определенной деятельное, кретнзлруются.

Декомпозиция деятельности на элементы позволяет одно­значно определить опасности и их опасные сочетания.

Поэтому при проектировании деятельности необходимо с достаточной степенью детализации выделить элементы и, пользуясь соответствующими источниками информации, Bafmi их опасные свойства.

Примерная схема проектирования БЖЯ

Проектирование условий безопасности а нын процесс, требующий соответствующей :.

которым он поручается. Примерная сх;

дится ниже.

Логнко-метолологичсская схема анализа н проектирования безопасности деятельности

Последовательность действий

1. Декомпозиция проектируемых или существующих объектов на эле­менты

2. Идентификация опасностей, со­
здаваемых каждый элементом,
определенны» в п. 1.

3. Построение «дерева причин и
опасностей»

4. Количественная и качественная
оценка опасностей, сравнение с
допускаемыми значениями и уров­
нем риска

5. Определение целей

 

6. Комплексная оценка объектов по
параметрам безопасности

7. Анализ возможных принципов,
методов и средств обеспечения
безопасности

8. Анализ достоинств и недостатков
потерь и выгод по каждой аль­
тернативе

9. Анализ приемлемых методов,
принципов и средств

10. Расчеты

П. Оценка эффективности

Результат действий

Конкретизируются:

1. Предметы труда

2. Средства труда: машины, со­
оружения, здания

3. Продукты труда, полуфабрика­
ты

4. Энергия (электрическая, пнев­
матическая и др.)

5. Технологические процессы, опе­
рации, действия

6. Природно-климатические фак­
торы

7. Растения, животные

8. Персонал

9. Рабочие места, цехи, участки
и т. д.

Перечень опасностей

Причины опасностей

Перечень причин и опасностей, защита от которых необходима

Количественное определение пара­метров, условий труда, которые должны быть достигнуты Принятые интегральные или балль­ные показатели

Набор принципов, методов, аль­тернатив

Выбор приемлемого варианта

Выбор конкретных методов, средств, принципов Конкретные решения Показатели технического, соци­ального, экономического эффек­тов