Peculiarities of work with pre-school children - раздел Философия, TEACHING GUIDELINES MY LITTLE ISLAND Teaching Children Is Different Because They Are Still Developing Cognitively,...
Teaching children is different because they are still developing cognitively, linguistically, physically and emotionally. So to teach English to children successfully, we need to take account of these and other characteristics in order to provide some of the conditions which will lead to successful outcomes. These are far more important than the age of starting.
Children's early phase of language learning can create positive attitudes and a lifelong interest in the language if it is done appropriately. So curriculum and materials need to provide learning experiences which are motivating, suited to their cognitive and linguistic levels and take account of their special instincts and preferred ways of learning. Many agree that young learners need an experiential approach with some of the following characteristics:
· activity-based
· based on the here and now use of concrete materials
· contextualized
· focused on communication (meaning) rather than form
· multi-sensory
· play and fun-oriented
· socially oriented
· content/topic-based or cross-curricular
· with a strong oral emphasis initially, especially with younger learners
· plenty of teacher support and scaffolding
· content chosen on the basis of children's cognitive level
· some age-appropriate language awareness/ ‘noticing’ activities
To make every of your lesson work, please:
· Supplement activities with visuals, realia, and movement.
· Involve students in making visuals and realia.
· Move from activity to activity. (5-8 minutes)
· Teach in themes. Role play with Sammy all the time
· Use stories and contexts familiar to students.
· Establish classroom routines in English.
· Use L1 as a resource when necessary.
Все темы данного раздела:
Dear teacher!
You are going to become the first English teacher for your young students. Isn’t it exciting? You know how well people remember any first events happening in their lives. Remember your first day
Introduction
My Little Island is a three-level pre-primary course that starts children on their journey of learning English! Children will be inspired to learn with engaging characters and fun activities
Course structure
Course components
· PUPIL'S BOOK WITH CD-ROM
Eight thematic units follow, and include presentation and practice of the new lexical sets of vocabulary and language structures. Voca
Assessment
As children enjoy their learning experience in My little island, it’s important to assess their progress to support their motivation. We offer to introduce the stickers system. Every child g
Lesson structure
Every lesson lasts 30 minutes and has a very considerate structure:
Hello song
This song will always be a symbol of
How to check students’ comprehension
1. Make regular checksWatch the students carefully to check that they understand. Check by looking at the students' faces. You can see whether they follow your meaning or not.
How to talk to parents
The call-down is a regular well-established practice in our company. Nevertheless, sometimes even experienced teachers find it difficult to hold on a conversation with a parent correctly. This chap
For a teacher a ball can become a great tool for both revision of the vocabulary and letting children move and relax during the lesson.
BasketballArrange the class in two teams. Show a child from one team a flashcard or realia. If he/she can correctly identify it, allow that child to throw a ball into a basket
Steal, Swap, Bust & Number Game
Cut out the words and numbers on the grids below to make cards. Put the cards in a box or bag and shake the box so that the cards are shuffled. Start the game by splitting the class into 2 teams. A
Everything you need to teach pre-school children
http://www.teachingenglish.org.uk/great
https://sites.google.com/site/davidheathfield2/teacher-training
http://www.teachingenglish.org.uk/articles/rhythm-rhyme-repetition-reasonin
Lesson 1
Time
Activity
3
Знакомство
Перед тем, как начинать занятие, убедитесь в том, что всё готово к занятию.
Lesson 2
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ре
Lesson 3
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 4
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ре
Lesson 5
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ре
Lesson 6
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 7
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 8
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 9
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ре
Lesson 10
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 11
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 12
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 13
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 14
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 15
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 16
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 17
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 18
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 19
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 20
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 21
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 22
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 23
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 24
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 25
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 26
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 27
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 28
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 29
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 30
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 31
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 32
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 33
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 34
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 35
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 36
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 37
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 38
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 39
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 40
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 41
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 42
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 43
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 44
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 45
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 46
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 47
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 48
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 49
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 50
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 51
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 52
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 53
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 54
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 55
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 56
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 57
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 58
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 59
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 60
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 61
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 62
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 63
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 64
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 65
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 66
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 67
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 68
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 69
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 70
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 71
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 72
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 73
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 74
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли с
Lesson 75
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли с
Lesson 78
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли с
Lesson 79
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 80
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Lesson 81
Time
Activity
Песня
Hello Song (Teacher’s Book T4).Следите за тем, чтобы все ребята повторяли слова и движения.
Новости и инфо для студентов