Макрокоманда: «Заполнение арифметической прогрессии». - раздел Философия, Учебно-методический комплекс Основы математической обработки информации Параметры: - Ячейка: «A1»; - Начальное Значение...
Для заполнения арифметической прогрессии, начальное значение которой «1», указанное в параметре макрокоманды начальное значение, будет расположено в Рис. 1.
ячейке «A1», указанной в параметре макрокоманды ячейка необходимо выполнить макрокоманду «Занесение целых чисел в ячейку». Параметры: - ячейка: «A1», - данные: «1» (Рис. 1).
После чего, необходимо подвести курсор мыши к имени меню "Правка", расположенному в строке меню и выполнить однократное нажатие ЛКМ. Далее, в появившемся каскадном меню следует подвести курсор мыши к команде "Заполнить", после чего в открывшемся каскадном меню подвести курсор мыши к команде "Прогрессия" Рис. 2.
(Рис. 2.) и выполнить однократное нажатие ЛКМ. Далее, в появившемся диалоговом окне "Прогрессия", в группе «Расположение» следует установить переключатель «по столбцам», указанный в параметре макрокоманды расположение. Для этого необходимо подвести курсор мыши к круглому полю, расположенному рядом с надписью «по столбцам» и выполнить однократное Рис. 3.
Нажатие ЛКМ (Рис. 3). После этого в группе «Тип» следует установить переключатель «арифметическая», указанный в параметре макрокоманды тип. Для этого необходимо подвести курсор мыши к круглому полю, расположенному рядом с надписью «арифметическая» и выполнить однократное нажатие ЛКМ (Рис. 4). Рис. 4.
Далее, следует подвести курсор мыши к полю "Шаг" и выполнить двукратное нажатие ЛКМ. После чего, необходимо занести с клавиатуры число «1», указанное в параметре макрокоманды шаг, затем подвести курсор мыши к полю «Предельное значение», выполнить двукратное нажатие ЛКМ и занести с клавиатуры число «10», указанное в параметре макрокоманды предельное значение (Рис. 5). Рис. 5.
После этого необходимо подвести курсор мыши к кнопке "OK", расположенной в нижней части окна «Прогрессия», и выполнить однократное нажатие ЛКМ. В результате 10 ячеек, что соответствует предельному значению прогрессии, указанному в параметре макрокоманды предельное значение, начиная с ячейки «A1», указанной в параметре макрокоманды ячейка будут заполнены арифметической прогрессией с шагом «1», Рис. 6.
Auml;îìàøíåå çàäàíèå ¹1
Системы счисления
Задача 1.
Выполнить перевод числа 19 в двоичную систему счисления.
Ответ: 19 = 100112
Задача 2
Auml;îìàøíåå çàäàíèå ¹2
Задача 1. Пусть высказывание А есть: «Множество А есть совокупность некоторых объектов», высказывание В есть: «Множество А есть подмножество множества В». Тогда какое высказывание б
Технология выполнения
Выполнить макрокоманду: «Выбор элемента панели инструментов «Формула». Параметры: -элемент :
Технология выполнения
Для увеличения символов формулы нужно вывести курсор мыши за пределы рамки формулы, затем нажать ЛКМ
Технология выполнения
Если в окне программы Word нет панели инструментов «Рисование», следует вызвать ее на экран, наведя курсор мыши на элемент главного меню «Вид»и нажать ЛКМ. В появившемся ниспадающе
Технология выполнения
Навести курсор мыши на элемент главного меню «Вид» и нажать ЛКМ. В открывшемся ниспадающем меню навести курсор мыши на строку «Линейка»и нажать ЛКМ.
Технология выполнения
Нажать на кнопку с изображением стрелки на панели рисования. Подвести курсор мыши к точке, указанной
Технология выполнения
Нажать на кнопку с изображением прямой линии на панели рисования. Подвести курсор мыши к точке, указ
Технология выполнения
Нажать на кнопку с изображением прямоугольника с буквой «А» на панели рисования. Подвести курсор мыш
Технология выполнения
Нажать на кнопку с изображением кисточки на панели рисования.Навести курсор мыши на стрелку, располо
Технология выполнения
Нажать на кнопку с изображением банки с краской на панели рисования. Навести курсор мыши на стрелку,
Технология выполнения
Для выделения одиночного объекта нужно навести на объект курсор мыши и нажать ЛКМ. Если объект, как
Технология выполнения
Нажать на кнопку «Автофигуры» панели инструментов «Рисование». В открывшемся меню (рис.67) выбрать строку «Линии». Нажать ЛКМ. В открывшемся меню выберем кнопку «Кривая».
Подвести курсор м
Технология выполнения
Нажать на кнопку «Автофигуры» панели инструментов «Рисование». В открывшемся меню (рис.68) выбрать строку «Основные фигуры». Нажать ЛКМ. В открывшемся меню выберем кнопку «Прямоугольник» (Рис.68).
После чего, необходимо подвести курсор мыши к имени меню "Правка", расположенному в строке меню и выполнить однократное нажатие ЛКМ. Далее, в появившемся каскадном меню следует подвести курсор мыши к команде "Заполнить", после чего в открывшемся каскадном меню подвести курсор мыши к команде "Прогрессия" Рис. 2.
(Рис. 2.) и выполнить однократное нажатие ЛКМ. Далее, в появившемся диалоговом окне "Прогрессия", в группе «Расположение» следует установить переключатель «по столбцам», указанный в параметре макрокоманды расположение. Для этого необходимо подвести курсор мыши к круглому полю, расположенному рядом с надписью «по столбцам» и выполнить однократное Рис. 3.
Нажатие ЛКМ (Рис. 3). После этого в группе «Тип» следует установить переключатель «арифметическая», указанный в параметре макрокоманды тип. Для этого необходимо подвести курсор мыши к круглому полю, расположенному рядом с надписью «арифметическая» и выполнить однократное нажатие ЛКМ (Рис. 4). Рис. 4.
Далее, следует подвести курсор мыши к полю "Шаг" и выполнить двукратное нажатие ЛКМ. После чего, необходимо занести с клавиатуры число «1», указанное в параметре макрокоманды шаг, затем подвести курсор мыши к полю «Предельное значение», выполнить двукратное нажатие ЛКМ и занести с клавиатуры число «10», указанное в параметре макрокоманды предельное значение (Рис. 5). Рис. 5.
После этого необходимо подвести курсор мыши к кнопке "OK", расположенной в нижней части окна «Прогрессия», и выполнить однократное нажатие ЛКМ. В результате 10 ячеек, что соответствует предельному значению прогрессии, указанному в параметре макрокоманды предельное значение, начиная с ячейки «A1», указанной в параметре макрокоманды ячейка будут заполнены арифметической прогрессией с шагом «1», Рис. 6.
Новости и инфо для студентов