Реферат Курсовая Конспект
Разминка - раздел Науковедение, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 «Поменяйтесь Местами Те, Кто…». Цель: Разо...
|
2.1 «Поменяйтесь местами те, кто…».
Цель: разогрев группы, раскрепощение участников тренинга, удовлетворение потребности получения информации о других членах группы и подачи информации о себе.
Участники сидят в кругу, а один стоит в центре и говорит фразу: «Поменяйтесь местами те, кто…», указывая какое-то качество, присущее ему самому. Те, кто обладают тем же качеством, меняются местами. Если участник встал со стула, то обратно на свой стул садится он уже не может. Задача «ведущего» – занять свободное место. Тот, кто остался без стула, становится «ведущим».
Время: 15 минут.
2.2. «Известный персонаж»
Цель: овладение навыками вчуствования в роли других людей, копирования поведения, жестов, позы, мимики и т. п.
Делается «сцена» и «зрительный зал». Один из участников выходит на «сцену» и представляет себя каким-то всем известным персонажем: либо реально существующим человеком, либо из книги, фильма и т. п. Его задача – копирвать поведение, речь, особенности своего персонажа. Ему задают вопросы, а он должен отвечать так, как ответил бы этот персонаж.
Время: 20 минут.
3. Упражнение «Животное группы»
Цель: сплочение, выработка единого духа группы, создание ощущения собственной значимости у каждого участника группы.
Участники в течение 25 минут создают животное группы из самих себя и подручных материалов. Тренеры выходят из аудитории, предоставляя группе возможность самостоятельно решать поставленную задачу. Задействован должен быть каждый человек. Животное должно полноценно функционировать. Когда оно будет создано, тренеры возвращаются в аудиторию, рассматривают животное, задают ему различные вопросы. Затем придумывают различные ситуации, в которых животное должно показать, как оно функционирует.
Время: 35 минут.
Перерыв: 10–15 минут.
4. Социальный атом
Цель: узнать ближе членов своей группы, самого себя и свое ближайщее окружение.
Каждому участнику дается лист бумаги, на котором он рисует вокруг себя наиболее значимых для него людей. Расстояние между собой и людьми зависит от влияния и значимости людей. Все это рисуется в виде символов. Также необходимо простроить коммуникативные связи между собой и изображенными людьми, которые рисуются в виде стрелок. Если имеет место взаимное общение, то стрелки изображаются в обе стороны, если одностороннее – только в одну сторону. Затем каждый участник показывает свой социальный атом группе, рассказывает о нем, отвечает на вопросы группы.
Разыгрывание социального атома. Из группы выбирается протагонист – тот, чей атом будет разыгрываться. На «сцене» выстраивается его социальный атом, меняются те моменты, которые не устраивают протагониста.
Время: 60 минут.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Разминка
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов