рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

РЫБА НАСЕКОМОЕ ЦВЕТОК ЦВЕТ КАМЕНЬ

РЫБА НАСЕКОМОЕ ЦВЕТОК ЦВЕТ КАМЕНЬ - раздел Образование, Упражнения для развития творческого мышления, Памяти, сообразительности и интеллекта     Сельдь Пчела Астра Зеленый Бриллиант Лосось С...

 

 

Сельдь Пчела Астра Зеленый Бриллиант Лосось Стрекоза Ромашка Синий Сапфир Карп Муравей Тюльпан Янтарный Изумруд Форель Жук Фиалка Фиолетовый Гранат Пескарь Блоха Гвоздика Желтый Оникс

13. У вас 5 минут на то, чтобы изучить данные фигуры, затем ответьте на вопросы на странице 41.


14. Прогулка.

Я ехал по дороге на машине «Лендровер», номерной знак 387 NKM, год выпуска 1997-й. На светофоре желтый свет сменился зеленым. Я проехал мимо магазина «Хэммонд», в котором продавали пианино. Затем я миновал заправочную станцию ESSO. Я проехал под мостом, на котором был знак ограничения высоты до 3,5 метра.

Я оставил позади вязовую рощу и остановился у дорожного кафе под названием «Черный медведь». Владельца кафе звали Робинсон. Я вошел и заказал стакан апельсинового сока за 1 фунт 19 пенсов. Затем я съел на завтрак кусок пирога, который стоил 6 фунтов 25 пенсов.

Потом я вышел из кафе и пешком направился на стоянку, где находился красный почтовый фургон с номерным знаком 691CVB. На стоянке было 17 машин и белый фургон, год выпуска 1999-й.

Теперь найдите вопросы на странице 42 и ответьте на них.

15. За 3 минуты рассмотрите детей, откройте страницу 43 и ответьте на вопросы.

16. В течение 5 минут внимательно рассмотрите цифры, найдите на странице 43 вопросы и ответьте на них.

17. Круиз.

Однажды я отправился в круиз на корабле «Люси Билл», который шел с Багамских островов в Вест-

Индию. На борту было 349 пассажиров и 117 человек экипажа, погода была восхитительной, и


некоторое время вслед за нами плыли 8 дельфинов. Уже причаливая, мы все еще видели их плавники над волнами. Наш отель в Вест-Индии назывался «Ориноко», и на подъездной дорожке к нему росло 28 пальм. Здание отеля было 16-этажным, рассчитанным на 640 человек. Стоимость круиза на человека была 1800 долларов, продолжительность — 16 дней. В первый же день 128 человек с нашего парохода отправились на экскурсию по острову, население которого составляло 6500 человек, живущих в 6 маленьких городках.

Теперь откройте страницу 44 и ответьте на вопросы.

Вопросы:

1. (1). Какая фигура нарисована дважды? (2). Какое число появляется дважды?

2. Нарисуйте фигуру, которая дана дважды.

3. (1). Буква Е повторяется дважды, в какой фигуре? (2). Какое слово складывается из букв в трех кругах? (3). Какая буква написана в обоих квадратах?

(4). Какая буква находится посередине?

4. ПОЛЕ................................ ЯБЛОКО.......................... КИРПИЧ......................... ДЕРЕВО........................... ШАРИК........................... ЛЮТИК........................... НАРУЧНИКИ................. ИГОЛКА.......................... ЗЕБРА.............................. МИННОЕ ПОЛЕ............ КНИГА............................. СЫР.................................. ПЕСОК............................ ТЕЛЕФОН....................... ВОДА................................ ЯХТА................................ ЩЕТКА............................ МЕЛЬНИЦА.................... ПОЧТА............................. ШИП................................ СТУЛ................................ ХЛОПОК.......................... ПОРТФЕЛЬ.....................

Восстановите пары слов так, как они были приведены. Напротив первой пары поставьте «а»,

напротив второй — «б» и так далее, пока вы не соберете все 12 пар слов так, как вы их запомнили.

5. Какой из этих рядов вы только что видели?


6. (а) сколько черных точек на щите?

(б) на какую букву направлена стрелка?

(в) какое слово можно составить из данных букв?

(г) сколько на щите стрелок?

(д) какая буква находится в верхнем левом углу?

7.

(а) два символа находятся не на своем месте, какие именно?

(б) какого символа не хватает?

8. Вставьте пропущенные числа:

В молитве «Отче наш» — ... слов. В Геттисбергской речи Авраама Линкольна — ... слов. В Декларации независимости — ... слова, а в Государственном законе о продаже капусты — ... слов.

Газета «Нэшнл ревью»

9.


Мы внесли в рисунок четыре изменения. Какие?

10. Какой ряд цифр повторяется и по горизонтали и по вертикали?

(а) 413794 (б)379428 (в) 287579 (г) 757942 (д) 875794

11. Напишите, какие из двадцати предметов вы запомнили. Чем больше их будет, тем лучше.

12. Назовите животное и рыбу на букву К. Назовите птицу и монету на букву Л. Назовите рыбу и цвет на букву Ф. Назовите насекомое и камень на букву Б. Назовите фрукт и цветок на букву А. Назовите цвет и насекомое на букву Ж. Назовите фрукт и цвет на букву Я. Назовите птицу и овощ на букву Г. Назовите монету и животное на букву Р. Назовите цвет и фрукт на букву С. Назовите цветок и птицу на букву Т. Назовите монету и животное на букву М. Назовите овощ и камень на букву О. Назовите птицу и животное на букву Е.

13. (1). В какой ячейке находится шестигранник?

(2). Какая геометрическая фигура находится в верхнем правом углу?

(3). Какая геометрическая фигура находится между большим и малым ромбами?

(4). В какой ячейке находится точка?

(5). Какая геометрическая фигура находится между квадратом и равнобедренным треугольником?

(6). Какая геометрическая фигура находится в пятнадцатой ячейке?

(7). Какая геометрическая фигура находится в левом нижнем углу?

(8). В какой ячейке находятся три маленьких круга?

(9). Какая геометрическая фигура состоит из двух овалов?

(10). В какой ячейке находится крест?

14. (1). Какого года выпуска был почтовый фургон? (2). Что я съел на завтрак?

(3). Я проехал под мостом. Какое было у моста ограничение по высоте?

(4). Что продавали в магазине?

(5). Сколько машин было на стоянке?

(6). Какой марки была моя машина?

(7). Мимо каких деревьев я проехал?

(8). Как звали владельца кафе?

(9). Какой свет горел на светофоре?

(10). Как назывался магазин пианино?

(11). Какого года выпуска был фургон на парковочной станции?

(12). Как называлось кафе?

(13). Как называлась фирма, владевшая заправочной станцией?

(14). Какой номерной знак был у фургона на парковке?

(15). Сколько стоил напиток?

(16). Какой номерной знак был у моей машины?

(17). Во сколько обошелся мне завтрак?

(18). Какого года выпуска была моя машина?

(19). Какого цвета был фургон на парковочной станции?

(20). Что я пил?

15. (1). Сколько малышей было в шапочках? (2). У скольких малышей нет волос?


(3). У скольких малышей большие уши?

(4). Сколько малышей улыбаются?

(5). Сколько малышей спят?

(6). Сколько малышей плачут?

(7). У скольких надеты слюнявчики?

(8). У скольких во рту соски?

(9). Сколько малышей имеют волосы?

(10). Сколько малышей хмурится?

(11). Сколько малышей в плохом настроении?

(12). У скольких малышей на щечках румянец?..

16. (1). Назовите числа, расположенные в углах?

(2). В скольких числах повторяется одна и та же цифра?.

(3). Сколько чисел являются квадратами?

(4). Сколько было нечетных чисел?

(5). Сколько чисел расположено в пределах между 50 и 60?

(6). Какое самое большое число? (7). Какое самое маленькое число?

(8). Какая цифра появляется чаще других?

(9). Сколько было пар последовательных чисел?

(10). В каком числе сумма цифр, составляющих это число равна 10?

(11). Сколько чисел являются кубами какого-либо числа?

(12). Сколько раз встречается цифра семь?

17. (1). Сколько этажей было в отеле? (2). Что мы видели над волнами? (3). Сколько стоил круиз? (4).

Откуда мы плыли?

(5). Сколько человек экипажа было на борту? (6). Сколько человек отправилось на экскурсию? (7).

Куда мы плыли?

(8). Сколько было пальм на подъездной дорожке? (9). Кто следовал за нами? (10). Сколько длился круиз? (11). Как назывался пароход? (12). На сколько человек был рассчитан наш отель? (13). Сколько пассажиров было на борту? (14). Как назывался наш отель? (15). Сколько было на острове городов?

(16). Сколько человек проживало на острове?

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Упражнения для развития творческого мышления, Памяти, сообразительности и интеллекта

На сайте allrefs.net читайте: "Упражнения для развития творческого мышления, Памяти, сообразительности и интеллекта"

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: РЫБА НАСЕКОМОЕ ЦВЕТОК ЦВЕТ КАМЕНЬ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Немного о человеческом мозге
У позвоночных животных мозг размещается внутри черепa. Это масса розовато-серого цвета, состоящая приблизительно из 10 миллиардов нервных клеток и весящая около 1,3 килограмма. Все нервные клетки с

Творческое мышление
Понятие «творческое мышление» охватывает мыслительные процессы, приводящие к получению решений, созданию необычных и оригинальных идей, обобщений, теорий, а также художественных форм. У мн

ТЕСТ НА ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
1. Изучите данный ряд фигур, найдите закономерность и продолжите этот ряд в соответствии с найденной закономерностью. У вас есть 30 минут, чтобы решить десять заданий. Например:

ТЕСТИРОВАНИЕ ПАМЯТИ
1. За 20 секунд рассмотрите данные фигуры, подождите 2 минуты, затем перейдите на страницу 36 и ответьте на вопросы.

Головоломки
Головоломки не только занимательны, но и полезны; кроме того, они отлично развивают мышление. Самые лучшие головоломки — это задачи, не требующие специальных знаний, то есть такие, которые любой че

ПРОСО, ФЛЯГА, ВИЗАВИ, АВРАЛ, ТАБУ.
2. В 6 утра путешественница отправилась к отелю на вершине горы. Она добралась до отеля в шесть часов вечера того же дня. В отеле она переночевала и ровно в шесть утра отправилась в обратный п

Сообразительность
Сообразительность — это способность думать быстро и реагировать в определенных ситуациях инстинктивно. Все задания в этой главе — на быстроту мышления, и очень важно уложиться в отведенное время, п

ТЕСТЫ НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
1. У вас есть 25 минут для ответа на 10 вопросов, сложность которых будет постепенно повышаться.

Тестирование интеллекта
Интеллект — это способность к обучению или пониманию, которая присуща всем людям. Одни люди обладают ею в большей степени, другие — в меньшей, однако у каждого человека в течение жизни эта способно

ТЕСТ НА ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
1 Какие буквы нужно вставить вместо знаков вопроса? 2 379642 то же для 627493,

Развивайте интеллект
7. Какие буквы нужно вставить вместо знака вопроса?

Тест на способности к языку и грамматике
1.Какое слово из четырех букв можно вписать вместо звездочек, чтобы с данными начальными буквами получились другие слова из 6 и 7 букв? РУ КАР БРА **** С

Тест на математические способности
1. Какое число нужно поставить вместо знака вопроса? 2. Какое число нужно поставить в

Тест на логическое мышление
Требуется построить новую дорогу, чтобы соединить четыре небольших городка друг с другом. Вполне понятно, что дорога должна быть как можно короче, а обойтись должна как можно дешевле. Как лучше все

Тест на способности к языку и грамматике
1. Вставьте недостающие буквы и прочтите два слова-синонима. 2. Как называется стадо

Тест на математические способности
1. Какое число нужно поставить вместо знака вопроса? 2. Какое число нужно поставить в

ГОЛОВОЛОМКИ
2. Представьте, будто у нее есть брат-близнец, который спускается вниз в то же самое время, когда она поднимается наверх. 3. Определите, сколько сторон у каждой фигуры. 5. Сколько

ТЕСТ НА ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
1. Объяснение: (1). Каждая вторая фигура — треугольник. В промежутках между треугольниками попеременно появляется то квадрат, то круг. Количество линий внутри квадрата повторяется внутри с

ТЕСТЫ НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
1. (1).Н (6).Т (2).С (7). Я (3).В (8). О (4). П (9). X (5). М (10). Г Оцените свой результат: 10 —

Тест на пространственное мышление
1. D; пары А и Е, С и В — идентичны, меняется только цвет точек. 2. Е; здесь есть двойная, последовательность. Формы: треугольник, полукруг, круг; внутри фигур: горизонтальные пол

Тест на математические способности
1. 2; 12 + 4=16,5 + 3 = 8, 16:8 = 2 2. 2; посмотрите на числа, стоящие в одинаковых сегментах в каждом из пятиугольников. 6+1 + 3=10 2 + 4 + 4=10 3. 5963:16 + 43 = 59,31

ВТОРОЙ ТЕСТ НА КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА Тест на пространственное мышление
1.В 2. D; А идентична G; В идентична Е; С идентична F, у D нет пары. 3. 2А 4. Е; R и Т образуют S; 1 и 2 образуют 3; одинаковые символы исчезают. 5. С

Тест на способности к языку и грамматике
1. РАБОТНИК, СЛУЖАЩИЙ. 2. г) ОТАРА. 3. г) РАЗНОВИДНОСТЬ ЛИШАЙНИКА. 4. ПИЛА. Слово в скобках образуется из взятых в обратном порядке вторых и третьих букв слов, с

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги