Розв’язання завдання - раздел Образование, Методичні рекомендації Для Визначення Кількості Векселів Необхідно Суму Дефіциту Грошової Маси Поділ...
Для визначення кількості векселів необхідно суму дефіциту грошової маси поділити на вартість векселя зменшену на суму обов’язкових резервів:
Підведення підсумків.Оцінюються теоретичні знання студентів по запропонованих питаннях та вміння вирішувати завдання згідно Критеріїв оцінювання знань студентів денної форми навчання.
Завдання на самостійну роботу. Використовуючи Методичні вказівки та індивідуальні завдання до виконання самостійної роботи студентами денної форми навчання, розглянути тему 11.
Список рекомендованої літератури
1 Гроші та кредит: Підручник / [М.І.Савлук, А.М.Мороз, І.М.Лазепко та ін.] За редакцією М.І.Савлука. К. КНЕУ 2006 р. – 744 с.
2 Гроші та кредит: Навч. – метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни. / [М.І.Мирун, М.І.Савлук, М.Ф.Пуховкіна та ін.] За редакцією М.І.Мируна – Вид. 3-тє, перероб. і доп. - К:. КНЕУ, 2008. – 176 с.
3 Івасів Б.С. Гроші та кредит. / Б.С.Івасів К.: КНЕУ, 2001 – 582 с.
4 Колодізєв О.М. гроші та кредит: підручник / О.М.Колодізєв, В.Ф.Колісніченко. – К.: Знання, 2010. – 615 с.
Практичне заняття 17
Тема заняття.Міжнародні валютно-кредитні установи і форми їх співробітництва з Україною.
Мета заняття. Розглянути Міжнародний валютний фонд, його діяльність в Україні, світовий банк, регіональні міжнародні кредитно-фінансові інституції, європейський банк реконструкції та розвитку, банк міжнародних розрахунків.
Структура заняття
1. Перевірка наявності студентів в аудиторії.
2. Вибіркове опитування по запропонованих питаннях.
3. Вирішення типових завдань.
4. Підведення підсумків.
5. Завдання на самостійну роботу.
Питання, які необхідно розглянути:
1. Що таке міжнародні валютно-кредитні установи та яке їх призначення?
2. Що означає «принцип обумовленості»?
3. Як формується капітал МВФ?
4. Які основні типи програм використовує МВФ у відносинах з Україною?
5. Які інституції входять до Групи Світового банку?
9. Які цілі створення ЄБРР? Основні напрями його співробітництва з Україною.
10. Охарактеризуйте основні інструменти фінансування, що застосовує у своїй діяльності ЄБРР?
11. У чому полягає специфіка Банку Міжнародних розрахунків?
12. Які основні функції виконує Банк Міжнародних розрахунків?
Підведення підсумків.Оцінюються теоретичні знання студентів по запропонованих питаннях та вміння вирішувати завдання згідно Критеріїв оцінювання знань студентів денної форми навчання.
Завдання на самостійну роботу. Використовуючи Методичні вказівки та індивідуальні завдання до виконання самостійної роботи студентами денної форми навчання, розглянути тему 12.
Список рекомендованої літератури
1 Гроші та кредит: Підручник / [М.І.Савлук, А.М.Мороз, І.М.Лазепко та ін.] За редакцією М.І.Савлука. К. КНЕУ 2006 р. – 744 с.
2 Гроші та кредит: Навч. – метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни. / [М.І.Мирун, М.І.Савлук, М.Ф.Пуховкіна та ін.] За редакцією М.І.Мируна – Вид. 3-тє, перероб. і доп. - К:. КНЕУ, 2008. – 176 с.
3 Івасів Б.С. Гроші та кредит. / Б.С.Івасів К.: КНЕУ, 2001 – 582 с.
4 Колодізєв О.М. гроші та кредит: підручник / О.М.Колодізєв, В.Ф.Колісніченко. – К.: Знання, 2010. – 615 с.
Практичне заняття 18
Тема заняття. Модульна контрольна робота 2
Мета заняття. Перевірити рівень теоретичних та практичних знань студентів по розглянутих темах дисципліни.
Структура заняття
1. Перевірка наявності студентів в аудиторії.
2. Проведення модульної контрольної роботи.
3. Підведення підсумків.
Підведення підсумків.Оцінюються теоретичні знання студентів та вміння вирішувати завдання за результатами модульної контрольної роботи згідно Критеріїв оцінювання знань студентів денної форми навчання.
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Розв’язання завдання
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Методичні рекомендації
до виконання практичних робіт
з дисципліни
Гроші та кредит
напрям підготовки
6.030502 Еко
ХЕРСОН 2013
Методичні рекомендації до виконання практичних робіт з дисципліни Гроші та кредит для студентів напряму підготовки 6.030502 Економічна кібернетика, 6.030504 Економік
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1
Практичне заняття 1
Тема заняття. Сутність і функції грошей.
Розв’язання завдання
Вартість грошей визначається зміною вартості кошика товарів і послуг, які можна придбати за грошову одиницю в порівнянні з базовим роком і розраховується за формулою:
Тема заняття. Грошовий оборот і грошова маса
Мета заняття. Розглянути сутність та економічна основа грошового обороту, модель грошового обороту. грошові потоки та їх балансування, структура грошового
Розвязання завдання
При вирішенні завдання будемо виходити з того, що національний доход дорівнює національному продукту, тобто:
НД = НП;
Крім того:
НД = С + G + М + Т
Тема заняття. Грошовий оборот і грошова маса
Мета заняття. Розглянути формування пропозиції грошей та структури грошової бази, грошово-кредитний мультиплікатор та вплив центрального і
Розв’язання завдання
Для розрахунку фактичного коефіцієнта мультиплікативного розширення грошової маси, необхідно грошову масу по агрегату М3 поділити на грошову базу:
Тема заняття. Грошовий ринок
Мета заняття. Розглянути сутність та особливості функціонування грошового ринку, інституційна модель грошового ринку, структура грошового ринку, основи мех
Розв’язання завдання
Розрахунок швидкості обігу грошей з врахуванням змін окремих показників в поточному році проведемо з використанням формули І.Фішера ( так званого рівняння обміну)
М х V = Р х У
Тема заняття. Грошові системи
Мета заняття. Розглянути сутність, призначення та структура грошової системи, види грошових систем та їх еволюція, створення і розвиток грошової системи Ук
Розв’язання завдання
Кредитні ресурси в кожному наступному банку будуть складати суму кредитних
ресурсів попереднього банку зменшену на обсяг обов’язкових резервів
Розв’язання завдання
Розрахунок індексу цін за допомогою індексу Ласпейреса проводиться за формулою:
Де Р1, Р0 – рівен
Тема заняття. Інфляція і грошові реформи
Мета заняття. Розглянути економічні та соціальні наслідки інфляції, державне регулювання інфляції, сутність та види грошових реформ.
Розв’язання завдання
Із рівняння обміну:
М х V = Р х У
визначимо швидкість обігу грошей в попередньому році:
Р х У
V = -------------
М
Д
Розв’язання завдання
Для розрахунку часткового паритету купівельної спроможності української гривні та американського долара, необхідно суму цін товарів в Україні розділити на суму цін товарів в США.
Тема заняття. Валютний ринок і валютні системи
Мета заняття. Розглянути платіжний баланс та золотовалютні резерви в механізмі валютного регулювання, світова та міжнародна валютні систем
Розв’язання завдання
Для рішення завдання необхідно вартість туру в доларах США перерахувати по відповідному курсу в євро і помножити на чисельність групи.
Вартість туру в гривнях перерахувати по відповідному
Тема заняття. Кредит у ринковій економіці
Мета заняття. Розглянути загальні передумови та економічні чинники, що обумовлюють необхідність кредиту, сутність та структура кредиту, те
Розв’язання завдання
Для вирішення завдання необхідно розрахувати середньозважену депозитну ставку по всіх залучених коштах. Для визначення відсотку, по якому банк видасть кредит, необхідно до отриманого результату при
Тема заняття. Кредит у ринковій економіці
Мета заняття. Розглянути форми та види кредиту, характеристика основних видів кредиту, економічні межі кредиту, теоретичні засади процента
Розв’язання завдання
Для розрахунку очікуваної дохідності по групі кредитів використаємо формулу:
Р х І х Т
Д = ----------------------
365 х 100
де: Р – сума кре
Розв’язання завдання
Для зменшення інфляції, центральному банку необхідно зменшити грошову масу в обігу на рівень зниження інфляції шляхом реалізації комерційним банкам казначейських векселів з врахуванням норми обов’я
Тема заняття. Центральні банки.
Мета заняття. Розглянути призначення, статус та основи організації центрального банку, основні напрями діяльності центрального банку, походження та розвиток
Розв’язання завдання
Грошова маса в державі зменшиться на суму запропонованих до переобліку векселів:
Тема заняття. Комерційні банки
Мета заняття. Розглянути поняття, призначення та класифікація комерційних банків, походження та розвиток комерційних банків, основи органі
Методи контролю
Використовують наступні методи контролю: усний, письмовий, комбінований, програмований, дискусійний.
Форми контролю, які використовуються:
Поточний контроль: тестовий контр
Розподіл балів, які отримують студенти
Оцінювання знань студентів здійснюється на основі Положення «Про оцінювання знань студентів ХНТУ у межах кредитно-модульної системи організації навчального процесу», затвердженого Вченою радою ХНТУ
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності
ОцінкаECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену, курсової роботи
Рекомендована література
№ п/п
Назва джерела інформації, автор, видавництво, рік видання
Кількість примірників
Основна
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов