Реферат Курсовая Конспект
Контрольная работа - раздел Образование, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС: РУССКИЙ ЯЗЫК С ОСНОВАМИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ: синтаксис Схема Полного Синтаксического Разбора Предложения 1....
|
Схема полного синтаксического разбора предложения
1. Доказательство, что это предложение.
2. Синтаксическое время и модальность предложения.
3. Тип предложения по цели высказывания.
4. Тип предложения по эмоциональной окраске.
5. Тип предложения по характеру сообщаемой информации.
6. Тип предложения по структуре: а) простое или сложное; б) простое: членимое или нечленимое; в) членимое: двусоставное или односоставное; распространенное или нераспространенное; полное или неполное; осложненное или неосложненное.
7. Найдите подлежащее и сказуемое двусоставного предложения, определите тип сказуемого и чем выражены главные члены. Охарактеризуйте главные члены с точки зрения морфологизованности/неморфологизованности. Выделите главный член односоставного предложения, выясните, как он выражен, и определите тип односоставного предложения.
8.В распространенном предложении найдите второстепенные члены и укажите как они выражены. Если это детерминант, укажите его.
9. В осложненных предложениях найдите осложняющие компоненты, произведите их анализ.
Образец выполнения
Дождь стучал по крыше, трепал листья в саду, плескался на дворе в лужах (В. Г. Короленко).
1. Это предложение, так как 1) выполняет коммуникативную функцию, 2) обладает смысловой законченностью и интонационной цельностью, 3) имеет значение предикативности.
2. Реальная модальность, выраженная глаголом изъявительного наклонения, прошедшее синтаксическое время выражено прош.вр. гл., 3-е синтаксическое лицо – лицо, не участвующее в коммуникации.
3. По цели высказывания – повествовательное, т.к. цель говорящего – сообщить информацию, характеризуется повествовательной интонацией.
4. По наличию/отсутствию эмоциональной окраски – невосклицательное, т.к. предложение эмоционально не насыщено, характеризуется невосклицательной интонацией.
5. По характеру сообщаемой информации – утвердительное.
6. По структуре – простое предложение, так как содержит один предикативный центр. По синтаксической членимости - членимое, так как содержит в своем составе знаменательные части речи, которые являются членами предложения. По составу главных членов- двусоставное, так как. есть подлежащее (дождь) и состав сказуемого (стучал по крыше, трепал листья в саду, плескался на дворе в лужах). По наличию второстепенных членов - распространенное, т.к. есть второстепенные ЧП. По наличию необходимых членов - полное, так как все компоненты структурной схемы вербально выражены, вне контекста информативно достаточно. По наличию осложняющих компонентов – осложненное. В предложении содержатся однородные сказуемые.
7. Подлежащее дождьвыражено существительным. Сказуемые стучал, трепал, плескался выражены глагольными словоформами. Тип сказуемого – простое глагольное. Морфологизованные члены предложения, так как способ выражения соответствует их синтаксической функции.
8. Второстепенные члены: по крыше, в саду, на дворе, в лужах – обстоятельство места (вопрос где?), выраженное существительным с предлогом (неморфологизованные члены, т.к. как способ выражения не соответствует их синтаксической функции); листья - прямое приглагольное дополнение, выраженное существительным в вин. пад. без предлога (морфологизованный член предложения).
9. Осложняющие компоненты – однородные сказуемые. Это однородные члены, т.к. а) называют однородные понятия; б) характеризуются синтаксической однородностью: выполняют функцию сказуемого, занимают независимую позицию в предложении; между собой связаны союзной связью (средство связи – перечислительная интонация); в) характеризуются морфологической однородностью: выражены глагольными словоформами.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Контрольная работа
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов