рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Педагогічні та науково-педагогічні працівники мають й інші права, передбачені законодавством та статутом вищого навчального закладу.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Педагогічні та науково-педагогічні працівники мають й інші права, передбачені законодавством та статутом вищого навчального закладу.

Педагогічні та науково-педагогічні працівники мають й інші права, передбачені законодавством та статутом вищого навчального закладу. - раздел Образование, Лекція 5. Організація та проведення практичних та семінарських занять Особливі Права Педагогічних, Науково-Педагогічних Працівників Вищого Військов...

Особливі права педагогічних, науково-педагогічних працівників вищого військового навчального закладу (військового навчального підрозділу вищого навчального закладу) визначаються центральним органом виконавчої влади, у підпорядкуванні якого знаходиться вищий військовий навчальний заклад (військовий навчальний підрозділ вищого навчального закладу), та спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у галузі освіти і науки.

Стаття 51. Обов'язки педагогічних і науково-педагогічних працівників

Педагогічні та науково-педагогічні працівники зобов'язані:

· додержуватися статуту вищого навчального закладу, законів, інших нормативно-правових актів;

· постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, наукову кваліфікацію (для науково-педагогічних працівників);

· забезпечувати високий науково-теоретичний і методичний рівень викладання навчальних дисциплін освітньої-професійної (освітньо-наукової) програми відповідного напряму (спеціальності);

· додержуватися норм педагогічної етики, моралі, поважати гідність осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах, прививати їм любов до України, виховувати їх в дусі українського патріотизму і поваги до Конституції України та державних символів України;

· розвивати в осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах, самостійність, ініціативу, творчі здібності.

Стаття 52.Підвищення кваліфікації та стажування педагогічних і науково-педагогічних працівників

1. Педагогічні та науково-педагогічні працівники підвищують кваліфікацію та проходять стажування у відповідних наукових і навчально-наукових установах, вищих навчальних закладах, а також на підприємствах, в установах, організаціях, органах державної влади і місцевого самоврядування як в Україні, так і за її межами.

Вищий навчальний заклад забезпечує підвищення кваліфікації та стажування педагогічних, науково-педагогічних працівників не меншеніж один раз на п'ять років із збереженням середньої заробітної плати.

Результати підвищення кваліфікації та проходження стажування педагогічних і науково-педагогічних працівників враховуються:

· при проведенні чергової атестації;

· при обранні на посаду за конкурсом чи укладанні трудового договору.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Лекція 5. Організація та проведення практичних та семінарських занять

Особливості складання навчально методичних матеріалів для проведення семінарських занять... Ці організаційно методичні матеріали необхідно розробляти на кафедрі до... Такими матеріалами можуть бути...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Педагогічні та науково-педагогічні працівники мають й інші права, передбачені законодавством та статутом вищого навчального закладу.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Семінарські заняття.
Семінарські заняття отримали свою назву від лат. seminarium, що означає розсадник. Вони проводились у давньогрецьких і римських школах як поєднання диспутів, повідомлень учнів, коментарів і висновк

Завдання слухачам на самостійну роботу щодо підготовки до семінару
Завдання пропонується слухачам заздалегідь. У завданні слухачам щодо їх підготовки до семінару викладач повинен: - передбачити оформлення титульного аркуша; - вказати установчі ві

План проведення семінару
Готуючи цей план викладач повинен розподілити його на умовні розділи: - установчі відомості; - порядок проведення семінару. Від того, як викладач зуміє організувати підго

Розробка плану проведення семінару
Розробляючи порядок проведення семінару, необхідно чітко визначитись з дозуванням навчальних завдань, що будуть стояти перед слухачами. У вступному слові необхідно стисло визначати актуаль

Основна частина заняття
Важливим завданням при розробці цієї частини семінару є необхідність: - забезпечити послідовність її проходження; - передбачити чітке дозування всіх завдань заняття; - пр

Заключна частина семінару
Плануючи підбиття підсумків проведення семінарського заняття, необхідно врахувати та передбачити, наприклад: - аналіз якості підготовки слухачів до заняття; - загальну оцінку вист

Детальна методика проведення семінару на прикладі семінару
Навчальні та виховні цілі: 1. Поглибити теоретичні знання з проблемних питань. 2. Розвивати навички та вміння слухачів проводити дослідження. 3. Формувати у слухачів сист

Ділова гра
Однією з форм навчальних занять є ділова (рольова) гра. Ділова гра - ще один з шляхів підвищення ефективності навчання. Проведення цього виду практичного заняття вимагає значних витрат час

Самостійна робота
Особливої актуальності самостійні завдання набувають в сучасних умовах, коли об'єм необхідних знань для фахівця різко та швидко збільшується, і коли неможливо робити головну ставку на засвоєння нео

Література
1. І.А. Зязюн, Г.М. Сагач, Краса педагогічної дії: Навч. посібн для вчит. - К.: Українсько-фінський інститут менеджменту і бізнесу, 1997. - 302 с. 2. П.М. Щербань, Прикладна педагогіка: На

Словник
Навчальна програма - навчальне видання, що визначає зміст, обсяг, а також порядок вивчення і викладання певної дисципліни. Підручник - основне навчальне в

Державна компонента стандартів вищої освіти є обов’язковою для всіх вищих навчальних закладів незалежно від форми власності та підпорядкування.
Компонента вищого навчального закладу містить: варіативну складову освітньо-професійної (освітньо-наукової) програми в частині переліку варіативних навчальних дисцип

Стаття 14. Науково-методичне забезпечення вищої освіти
Науково-методичне забезпечення вищої освіти здійснюється спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у галузі освіти і науки, іншими центральними органами виконавчої влади, що маю

ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
Стаття 41. Навчально-виховний процес Навчально-виховний процес у вищих навчальних закладах –це система організаційних і дидактичних заходів, спрямованих н