рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тренировочные задачи

Тренировочные задачи - раздел Образование, В.А. Леках. Ключ к пониманию ФИЗИОЛОГИИ   383. Как Доказать В Опыте На Лягушке, Что...

 

383. Как доказать в опыте на лягушке, что возбудимость сердечной мышцы снижается при действии на нее блуждающего нерва?

Решение. Правило АСФ. Возбудимость измеряют порогом раздражения. При сильном раздражении блуждающего нерва сердце останавливается. Теперь нетрудно определить порог раздражения миокарда, например, электрическим током. Этот показатель нужно сравнить с возбудимостью сердца в отсутствие раздражения блуждающего нерва. А вот здесь возникает трудность, поскольку сердце сокращается и, кроме того, возбудимость его в течение сердечного цикла все время меняется. Поэтому нужно предварительно остановить сердце первой лигатурой Станниуса и затем определить возбудимость. Она окажется выше, чем в момент действия блуждающего нерва.

384. При интенсивной физической деятельности ЧСС значительно увеличивается. Однако МОК при этом может уменьшиться. Объясните этот результат.

Решение. Эта задача по сути арифметическая. МОК = ЧСС х СО. У тренированных людей при нагрузке сначала возрастает СО, а затем ЧСС. У нетренированных же сразу увеличивается ЧСС, а СО при больших нагрузках может даже уменьшиться. Вследствие этого возможно и уменьшение величины МОК.

385. Как изменяется скорость пульсовой волны при старении человека?

Решение. Правило АСС. В сосудах большинства (но не обязательно у всех) старых людей происходят склеротические изменения. Поэтому стенки таких сосудов более жесткие, более упругие, чем у молодых. Пульсовая волна быстрее распространяется в более упругой среде. Поэтому у пожилых людей скорость ее, как правило, больше.

Интересно проследить, как отвечают на этот вопрос те студенты, которые берут за основу формальный признак. Раз у старых людей, рассуждают они, «все хуже, чем у молодых», то и скорость пульсовой волны у них меньше («хуже»). Значение этого вопроса серьезней, чем может показаться. Дело в том, что скорость пульсовой волны сама по себе не имеет для организма никакого значения. Это чисто физическое явление, которое отражает состояние сосудов. Пульсовая волна не может быть ни «хорошей», ни «плохой». Таковым может быть только состояние стенки сосудов, о котором и свидетельствует косвенно скорость пульсовой волны.

386. У больного предполагается замедление атриовентрикулярной проводимости; Как доказать это?

Решение. Распространение возбуждения в сердце наиболее наглядно представлено на ЭКГ. В данном случае будет иметь место увеличение продолжительности интервала PQ на ЭКГ.

387.У больного начался приступ тахикардии. Под рукой нет никаких необходимых лекарств. Как можно попытаться оборвать приступ?

Решение. На работу любого органа можно воздействовать тремя путями – химическими факторами (лекарства), физическими (физиотерапия) и собственными механизмами организма, в первую очередь рефлекторными. Правило АСФ. Построим систему «рефлекторные влияния на сердце» и выберем те элементы системы, которые дают не возбуждающий, а тормозный эффект. Из них проще всего попытаться использовать рефлекс Данини-Ашнера (глазосердечный) или надавить на шее на участки бифуркации сонных артерий, где находятся рецепторы каротидного синуса.

388.Скелетная мышца не подчиняется закону «все или ничего», а для сердечной он справедлив. Объясните эти различия. Не противоречит ли данному свойству сердечной мышцы явление лестницы Боудича?

Решение. Перед Вами две взаимосвязанные задачи. Сначала применим правило АРР-ВС. Вариант 1-2. Одиночные мышечные волокна подчиняются закону «все или ничего», то есть, они или не отвечают на раздражение (пороговое), или отвечают максимальным сокращением (на надпороговые раздражения). Мышца же состоит из тысяч волокон, обладающих разной возбудимостью. Поэтому при усилении раздражения отвечают сначала отдельные, более возбудимые волокна, а потом все большее их количество.

Сердечная же мышца представляет собой функциональный синцитий (благодаря наличию нексусов). Это и есть основной отличающийся элемент в узлах пересечения. За его счет возникшее возбуждение быстро охватывает всю мышцу, так как может переходить с одних волокон на другие. Как же быть с лестницей Боудича? Ее суть в том, что при нанесении на сердце нескольких раздражений с малыми интервалами между ними сила сердечных сокращений возрастает. Нет ли здесь противоречия? Дело в том, что закон «все или ничего» справедлив для данного состояния органа. При его изменениях величины «все» и «ничего» могут также изменяться.

Теперь поищем отличия в реакциях системы «сердце» на частые и редкие раздражения. Вариант 2-1. В рассматриваемой ситуации при. частых раздражениях кальциевый насос не успевает «убирать» ионы Са++, и их количество в области миофибрилл постепенно возрастает. Поэтому каждое очередное раздражение застает сердце в новом состоянии, при котором электромеханическое сопряжение усиливается и величина сокращения возрастает.

389.Под влиянием введенного препарата величина диастолического АД у экспериментального животного упала до нуля. Объясните, в чем состояло действие препарата.

Решение. Правило АСФ. Чем обусловливается наличие диастолического давления? Во время систолы аорта и крупные артерии не успевают пропустить всю выброшенную кровь и поэтому стенки их растягиваются. Во время диастолы стенки отдают накопленную энергию, спадаются, давят на кровь и продолжают проталкивать ее дальше по сосудистой системе. Новая систола наступает еще до того, как стенки сосудов успевают спасться полностью. Поэтому диастолическое давление не падает до нуля. Если же интервал между систолами станет очень большим, то за это время стенки сосудов, в первую очередь аорты, спадутся полностью, АД упадет до нуля и течение крови временно остановится. Значит, препарат резко замедлил работу сердца.

390. «Дышите глубже» говорит больному врач. У некоторых людей после нескольких глубоких вдохов появляется головокружение. Объясните причину этого.

Решение. Правило АРР-ВС. Вариант 2-1, поскольку на одну систему – «мозг» (если появилось головокружение, значит, что-то происходит с мозгом) действуют две системы – «нормальное дыхание» и «глубокое дыхание» Чем же отличаются узлы пересечения? При глубоком дыхании в состоянии покоя (гипервентиляция) в крови уменьшится количество СС>2. Углекислый газ расширяет сосуды. При падении его содержания в крови произойдет обратное явление – тонус сосудов повысится и они сузятся. Это приводит к ухудшению притока крови к мозгу. В результате может появиться головокружение («темнеет в глазах»).

391. Одно из основных уравнений гидродинамики, которое можно применить и при изучении кровообращения это уравнение Пуазейля. Из него следует, в частности, что объемная скорость крови очень значительно зависит от радиуса сосуда.

Она пропорциональна четвертой степени радиуса. Чем объяснить столь высокую зависимость?

Решение. Правило АРР-ВС. Чем отличается течение жидкости в узком и широком сосудах? Прежде всего широкий сосуд вмещает больше жидкости. Но площадь круга пропорциональна лишь квадрату радиуса, а не четвертой его степени, как в уравнении Пуазейля. Следовательно, есть еще какая-то причина, за счет которой при прочих равных условиях увеличение радиуса сосуда приводит к значительному возрастанию количества протекающей через него жидкости. Эта причина – пристеночное трение. Слой жидкости, непосредственно прилегающий к стенке сосуда, практически не течет. Этот слой тормозит соседний слой и т.д. Чем уже сосуд, тем влияние этого фактора больше и наоборот. В широком сосуде пристеночное трение мало влияет на центральные слои жидкости. Это и есть та дополнительная причина, которая способствует значительному увеличению объемной скорости при увеличении радиуса сосуда. Таким образом центральный элемент в узле пересечения – это пристеночное трение. Точнее пара элементов, а именно: стенки сосуда и пристеночный слой жидкости.

Для того чтобы Вы лишний раз могли убедиться в эффективности правила АРР-ВС, рассмотрим пример, аналогичный только что разобранной задаче, но взятый совсем из другой области.

При испытаниях моделей самолетов в аэродинамической трубе исходили из того, что здесь возможны два равноценных варианта.

Или воздух в трубе неподвижен, а модель движется с определенной скоростью, или неподвижна модель, а с той же скоростью движется воздух в трубе.

Однако оказалось, что регистрируемые параметры отличаются в этих двух вариантах почти в полтора раза. Потребовалось весьма продолжительное время, прежде чем была найдена причина столь, казалось бы, неожиданных результатов. А между тем достаточно построить простейшие системы «воздух» и «модель» и сравнить их взаимодействие в каждой из двух ситуаций. При неподвижном воздухе основной фактор – это трение между движущейся моделью и воздухом. Но, когда неподвижна модель, а движется воздух, появляется новый элемент – трение между движущимся воздухом и стенками трубы. Именно он и приводит к получению измененного результата. Таким образом ключ к ответу – обратное правило АРР-ВС, В более широком смысле – использование системного подхода.

392. У млекопитающих масса сердца составляет 0,58 % от массы тела. Отклонения от этой средней величины вверх и вниз у различных видов имеют место, но они относительно невелики. А вот у самых мелких млекопитающих землероек (вес тела 2,5-4,0 г.) сердце непропорционально велико и его масса равна 1,7 % от массы тела, т. е., почти в три раза больше, чем можно была ожидать. Как Вы объясните эту особенность?

Решение. Нас интересует работа сердца у очень мелких животных. Даже если Вы не помните точных цифр, общая закономерность известна и состоит она в том, что с уменьшением размеров тела значительно увеличивается интенсивность метаболизма на единицу массы. В связи с этим резко возрастает ЧСС. У землероек она достигает 1 200-1 300 уд/мин. Работа сердца в конечном счете направлена на обеспечение необходимой величины МОК и соответственно удовлетворение потребности организма в кислороде. Существует физиологический предел для увеличения ЧСС. У землероек он достигнут. Поэтому получить необходимую величину МОК можно теперь только за счет увеличения СО, а следовательно, размеров сердца.

393. Клетки проводящей системы сердца по своим свойствам приближаются к кардиомиоцитам эмбрионального миокарда. Исходя из этого, попытайтесь объяснить, почему заболевания, связанные с нарушением функций миокарда, встречаются значительно чаще, чем патология проводящей системы.

Решение. Разумеется, прежде всего необходимо выяснить, в чем состоят особенности эмбриональных кардиомиоцитов. А можно попробовать и догадаться, исходя из того, что у плода снабжение кислородом несколько затруднено по сравнению с постнатальным периодом. Поэтому возникают приспособительные реакции – синтез фетального гемоглобина, увеличение количества эритроцитов и т.д. Кроме того, в эмбриональном миокарде большую роль в обеспечении энергией играет анаэробный гликолиз. Благодаря ему плод и новорожденный более устойчивы к гипоксии, чем взрослый организм. В клетках же проводящей системы анаэробный гликолиз продолжает оставаться основным источником энергии и после рождения. Поэтому проводящая система сердца более устойчива к гипоксии. Кроме того, ей требуется значительно меньше энергии, чем интенсивно работающему миокарду.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

В.А. Леках. Ключ к пониманию ФИЗИОЛОГИИ

УРССМосква Леках Виктор Аронович ISBN Материал по физиологии человека и животных в книге изложен...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тренировочные задачи

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Леках Виктор Аронович
Ключ к пониманию физиологии:Учебное пособие. – М.: Едиториал УРСС, 2002. - 360 с. ISBN5-354-00132-3 Материал по физиологии человека и животных в

ЧАСТЬ I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  Глава 1. Решение задач – критерий овладения предметом   Мы очень часто произносим слова «учеба», «обучение», «учиться». Для чего же

Макро- и микроуровни
  Реакции, протекающие в организме, можно рассматривать на макро и микроуровнях. Необходимо понимать взаимосвязь этих уровней и в то же время уметь четко разграничивать их. Н

Принцип целесообразности
  Любая физиологическая реакция целесообразна. Это означает, что она направлена на достижение какого-то полезного для организма результата в данных условиях. Если Вас спрашивают: «В ч

Эволюционный принцип
  Для понимания смысла многих физиологических реакций важно уметь рассматривать их с эволюционных позиций. Все эти реакции сложились в ходе эволюции, происходившей миллионы лет. В рез

Принцип регуляции физиологических функций
  Физиологическая регуляция – это совокупность изменений, которые происходят в организме в ответ на воздействие факторов внешней и внутренней среды, осуществляются специальными механи

Принцип адаптивности
  Адаптация – это приспособление живой системы к постоянно или достаточно чисто действующему фактору. В результате организм отвечает на воздействие этого фактора все менее значительны

Термодинамический подход в физиологии
  Многие физиологические явления можно понять и объяснить, если использовать при этом термодинамический подход. Он основан на положениях, составляющих первый и второй законы термодина

Анализ системы структурный (правило АСС)
  Для объяснения каких-то особенностей (свойств) системы, в первую очередь особенностей протекающих в ней процессов, необходимо найти тот ее структурный элемент, который определяет да

Анализ системы функциональный (правило АСФ)
  Это правило аналогично правилу АСС. Разница состоит в том, что в данном случае анализ проводят по отношению не к структурному элементу, а функциональному. Соответственно обращают вн

Сравнительный анализ систем (правило САС)
  Если нужно определить, с чем связаны различия в функционировании двух систем, следует применить правило АСС или АСФ поочередно к каждой из систем, затем произвести их сравнение и на

Анализ различных результатов взаимодействия систем (правило АРР-ВС)
  Если нужно предсказать заранее неизвестный результат взаимодействия систем, или найти причину получения различных результатов при взаимодействии разных систем, необходимо построить

ЧАСТЬ II. ЗАДАЧИ С РЕШЕНИЯМИ
  Прежде чем перейти к решению задач, обратите внимание на следующее. Принципы системного подхода универсальны, их можно использовать в любой области. В том числе и при решении задач

Принцип целесообразности Тренировочные задачи
  1. Почему у тюленей, китов, моржей имеется мощный подножный слой жира? Решение. Ответ не представляет труда – для предотвращени

Эволюционный принцип Тренировочные задачи
  30. Два животных вступают в драку. Изменится ли у них свертываемость крови? Решение. Когда дерутся, применяя зубы и когти, весь

Тренировочные задачи
  54. В естественных условиях рефлекс возникает при раздражении рецепторов. Можно ли в эксперименте вызвать рефлекторную реакцию без участия, рецепторов?

Решение. 1 - ПС, 2 - ФП, 3 - ПС, 4 - ОС, 5 - РП.
В последнем случае сначала поступают в соответствующие центры сигналы о повышении количества тироксина, а затем по механизму отрицательной обратной связи уменьшается выработка тиротропного гормона

Решение. 1 - ПС, 2 - ОС, 3 - РП, 4 - ФП, 5 - ФП.
66. В покое ЧСС у человека составляла 70 уд/мин. Затем он побежал и ЧСС начала возрастать, после чего стабилизировалась на уровне 135-140 уд/мин. Не произошло ли нарушение гомео

Тренировочные задачи
  95. Киты и тюлени плавают в воде, температура которой может быть близка к точке замерзания. Выше уже говорилась, что эти животные защищены от переохлаждения толс

Термодинамический подход в физиологии Тренировочные задачи
  122. Начнем эту главу с экзотического примера. Как известно, блохи – фантастические прыгуны. Ни одно живое существо не в состоянии «преодолевать планку» н

Тренировочные задачи
134. Порог раздражения электрическим током у одной мышцы 2 В, у другой – 3 В. У какой из мышц возбудимость выше? Решение. Ток при

Биопотенциалы Тренировочные задачи
151. Микроэлектродным методом измеряют ПП нервной клетки. Что показывает прибор, если микроэлектрод: а) находится на наружной поверхности мембраны; б) проколол мембрану; в) введ

Законы раздражения Тренировочные задачи
  181. Можно ли перерезать нерв так, чтобы иннервируемая им мышца (например, в НМП лягушки) не сократилась? Возможны два варианта. Какой из них легче осуществить н

Тренировочные задачи
  195. Один конец нерва раздражают электрическим током. На другом его конце размещены две пары электродов. При помощи одной из них можно регистрировать на осциллог

Мионевральная передача Тренировочные задачи
216. Мышцу НМП подвергают непрямому раздражению. Через некоторое время амплитуда сокращений начинает уменьшаться. Означает ли это, что в мышце наступило утомление? Как поставить

Мышцы Тренировочные задачи
  230. Величина .МП мышечного волокна уменьшилась. Станет ли при этом разница между возбудимостью этого волокна и иннервирующего его нервного волокна больше или ме

Свойства нервных центров Тренировочные задачи
  251. Свойства нервных центров отличаются от таковых в нервных волокнах. Это проявляется в том, что распространение возбуждения в совокупностях нейронов (нейронны

Возбуждение и торможение в ЦНС Тренировочные задачи
  270. Известный физиолог академик А. А. Ухтомский писал в одной из работ «Возбуждение – это дикий камень, ожидающий скульптора» Как называется скульптор, ш

Решение.
Внимание!Эта задача дает особенно наглядную иллюстрацию того как следует применять наши правила и как рассуждать при этом. Поэтому остановимся на ней более подробно. Поско

Функции спинного мозга Тренировочные задачи
  284. При вставании человека на него начинает действовать сила тяжести. Почему при этом ноги не подгибаются? Решение. Пра

Функции заднего и среднего мозга и мозжечка Тренировочные задачи
  298. У животного произведены последовательно две полные перерезки спинного мозга под продолговатым. Как изменится величина АД после первой и второй перерезки? Ра

Тренировочные задачи
  316. В 1935 г. нейрофизиолог Ф. Бремер изучал функции различных отделов мозга, проводя его перерезку на разных уровнях. У одной собаки перерезку делали ме

Тренировочные задачи
  332. Базальные ганглии, ядра среднего мозга, вестибулярные ядра заднего мозга входят в экстрапирамидную систему, участвующую в координации двигательной активност

Вегетативная нервная система Тренировочные задачи
  339. Если бы продолжительность следовой гиперполяризации в вегетативных нейронах уменьшилась, то трансформация ритма нервных импульсов в этих нейронах была бы те

Тренировочные задачи
  360. При перфузии сосудов препарата задних лапок лягушки раствором Рингера объем лапок через некоторое время стал увеличиваться. В чем причина этого?

Дыхание Тренировочные задачи
  406. Кто из двух спорящих прав? Один утверждает – «легкие расширяются и поэтому в них входит воздух», второй – «воздух входит в легкие и поэтому он

Пищеварение Тренировочные задачи
  430. В древней Индии подозреваемого в преступлении подвергали так называемому «божьему суду». Ему предлагали проглотить горсть сухого риса. Если это не удавалось

Обмен веществ и энергии Тренировочные задачи
  462. Целесообразно ли в жаркую погоду кормить собаку мясом? Решение. Белковая пища в силу специфически-динамического дей

Терморегуляция Тренировочные задачи
  478. При подготовке кошки к участию в выставке некоторые хозяева содержат ее на холоде и при этом кормят жирной пищей. Зачем это делают? Реш

Выделение Тренировочные задачи
  498.Существуют климатические курорты, на которых лечат больных с заболеваниями почек. Каковы особенности климата- на этих курортах? Решение

Внутренняя секреция Тренировочные задачи
  520. Гипогликемия более опасна для организма, чем гипергликемия. Какое косвенное подтверждение этому можно привести? Решение

Сенсорные системы Тренировочные задачи
  546. Почему под водой определить, откуда исходит звук, значительно трудней чем в воздушной среде? Решение. Простая задача на об

Тренировочные задачи
  582. На движущемся конвейере лежат одинаковые детали – металлические шарики. Некоторые из них имеют отклонения от стандарта (при этом меняется отражающая

Тренировочные задачи
  625.При воздействии на нерв импульсами (ударами) постоянного и индукционного тока возбуждение возникает при действии любого из этих раздражителей.

Избыточность информации
  Следующие задачи – на избыточность информации. В реальных условиях, в том числе и во врачебной деятельности с такими ситуациями приходится сталкиваться довольно часто. Если недостат

Тренировочные задачи
  643. У двух мужчин, один из которых бухгалтер, а другой шахтер, определяли изменения МОК при физических нагрузках двух интенсивностей. Получены следующие данные.

Тренировочные задачи
  666.Нарисуйте следующие кривые: одиночное сокращение, серия одиночных сокращений, крупнозубчатый тетанус, мелкозубчатый тетанус, гладкий тетанус. &n

Список сокращений в тексте
  А – адреналин АД – артериальное давление АРП – абсолютный рефрактерный период АТФ – аденозинтрифосфорная кислота АХ – ацетилхолин АХЭ –

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги