ГРУППОВАЯ СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В США

ГРУППОВАЯ СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В США. Постепенно те люди, которые проводили работу с группой, вошли в профессиональный цех социальных работников тогда стали говорить о групповой социальной работе.

Это понятие означает работу по решению проблем групп лиц, семей, и пр и в ней участвуют от 6 до 10 всех социальных работников.

В настоящее время профессионалы используют термин практика социальной работы с группами.

Эта работа является частью социальной работы как таковой. Как отмечает Х.Филлипс 1957,отличительная особенность метода групповой работы состоит в том, что акцент делается на взаимоотношениях в группе групповая работа неизбежно отождествляется с процессом взаимодействия между членами группами, сознательно стимулируемым и направляемым социальным работником.

Социальная групповая работа приобрела широкий размах, когда школы социальной работы создали учебную программу, охватывающую различные методы работу по решению проблем индивидов и семей, групповую работу и общинную организацию. Как говорит Г.Вильсон 1976, исторически большинство организаций, которые признавали группу семью, естественные и созданные группы в качестве единицы для оказания услуг, ставили своей целью 1Изменить социальные условия жизни бедных 2Создать условия и такую расстановку сил, при которых обслуживаемые люди могут развить демократические, социальные и моральные качества 3Дать людям возможность эмоционально приспособиться к ситуациям, в которых они очутились. Г.Вильсон считает, что эти агентства сосредотачивают сво внимание на проблемах людей, а не на людях с проблемами, имея в виду, что агентства, в центре внимания которых были люди, пытались помочь конкретным лицам независимо от того, какие у них проблемы, в то время как агентства, в центре внимания которых были проблемы, оказывали помощь конкретным людям с конкретными проблемами.

В США сегодня практическая групповая работа перешла в основном в ведение агентств, в центре внимания которых находятся проблемы.

В США практический работник рассматривается по отношению к клиентам как работник, а не как руководитель или помощник. Работник не руководит группой. Он скорее создавал возможности его обязанности входило помогать группе выбрать своих собственных лидеров и выработать порядок принятия решений, а также оказывать влияние на развитие демократических групповых норм. Работник начинает с того, что делала группа до него, и, по мере того как со временем группа развивалась, занимал вс менее заметное место.

Иногда работники выступают в роли советчиков. Они направляют внимание членов группы на более широкие социальные проблемы, которые оказывали влияние на их повседневную жизнь, и помогали им предпринимать необходимые социальные действия.

Как свидетельствует практика, работники высоко ценили способность к самоопределению, групповую самостоятельность, взаимопомощь и заботу об общем благе. С самой первой встречи членов группы работник думает о том, чтобы в результате его работы группа перестала нуждаться в нм. Это означает, что работник пытается дать возможность группе расширить свою самостоятельность, с тем, чтобы продолжать работу как группа взаимопомощи и взаимной поддержки, после того как он сам либо устранится полностью, либо станет выступать в роли консультанта или спонсора.

Суть такой установки хорошо передат фраза Встреча с работником является лишь эпизодом в жизни клиентов. Жизненные процессы, в которые работник включается и на которые оказывает ограниченное воздействие, происходили в течение долгого времени до него и будут продолжаться после его ухода. 2.