Особенности взросления женщин

Особенности взросления женщин. Определения юности и «психосоциального моратория» ори­ентируются преимущественно на типичные (профессионально нацеленные) мужские биографии: юность рассматривается, как время подготовки к квалифицированной работе, которая в дальнейшем позволит создать собственную семью. В развитии женщины едва ли возникает подобная ситуация.

Поэтому специфически женский ход взросления обычно не рассматри­вали или же считали его вариантом, а во многих отношениях противоположностью развитию мужчины.

Формальное равенство игнорирует половые различия в условиях существования. Во всех культурах роли мужчины и женщины неодинаковы, что вытекает из особенностей их функций при продолжении рода, и в основном соответствуют сложившимся в европейской традиции полоролевым стереоти­пам. Мужчины, как правило, пользуются большей властью и уважением, их сексуальное поведение считается более активным и менее регламентированным.

Важнейший аспект женской роли — привязанность к семье и домашнему хозяйству. В последние десятилетия центральное значение семьи и домаш­него хозяйства для женщины утратило абсолютный характер. Работа ради заработка, по крайней мере, в какой-то определенный период, стала считаться естественной составляющей в жизни женщины, в то время как ее «семейная фаза» сократилась, в том числе и вследствие уменьшения числа детей. Однако, хотя девушки и планируют профессиональную деятельность как обязательный этап своей жизни, их шансы на получение образования и работы ниже, чем у юношей.

Кроме того, двойственная ориентация (на профессию и на семью) требует уравновешивания обеих тенден­ций в повседневной жизни и в планах на будущее. Психологически это ведет к колебаниям между двумя противоположностями, чреватым внешними и внутренними конфликтами: эмоциональ­ность, готовность помочь, способность к сопереживанию и т. д. сталкиваются со стремлением к успеху, конкуренцией и т. п. Девушки недостаточно подготовлены к разрешению подобных конфликтов. 3.5. Семейные конфликты.

Все старшие подростки предъявляют чрезмерные требования к родителям. Все хотят того, чтобы соответствовали они определенному стандарту. Все хотели бы гордится ими. И все же требования адресованные родителям мальчиками, не идут ни в какое сравнение с теми требованиями, что предъявляют к ним постоянно девочки. Естественно, далеко не у всех матерей и, особенно, отцов в таких условиях хватает выдержки и такта, и один конфликт следует за другим, причем разрешаются эти конфликты мирным путем далеко не всегда.

Семейные конфликты возникают по вполне конкретным поводам. Так, примерно, 80% молодых людей расценивает воспитательный стиль своих родителей как через чур ограниченный, около половины опрошенных считает их старомодными и только малая часть относится к ним негативно. Частые конфликты с отцом отмечены у шестой части мальчиков и пятой части девочек.

Также отношения с матерью у последних несколько тяжелее. Около 18% мальчиков регулярно спорят с отцом и 13% - с матерью. Особые проблемы девушек в отношениях с родителями следующие: Девушки обычно в большей степени участвуют и заботах о хозяйстве и семье (присмотр за малышами) и поэтому имеют меньше свободного времени, чем юноши. Это особенно выражено в сельской местности. Отсюда — множество конфликтов с матерями. Хотя проблемы двойной загруженности женщин семейными и хозяйственными обя­занностями хорошо известны, мужья и сегодня редко помогают женам в домашней работе, к которой почти не привлекаются и сыновья.

Эта односторонность семейной жизни отражается и на отношении родителей к дочерям. Мать — главный собеседник дочери, однако, большинство конфликтов происходит именно с ней и, прежде всего по поводу домашней работы. Матери хотят воспитать дочерей хорошими хозяйками и, кроме того, ожидают от них помощи. Дочери видят, как мало ценит домашнюю работу мужская половина семьи и насколько редко она в ней участвует, поэтому противятся требованиям матерей, хотя в дальнейшем сами собираются стать хорошими матерями и хозяй­ками, исполняя эту роль лишь в своей собственной (будущей) семье.

Несмотря на либерализацию взглядов на воспитание, особенно в отношении секса, остались соответствующие поводы для споров; сохранился и более строгий контроль над дочерьми; по сравнению с сыновьями, особенно это касается их дружеских связей и поздних отлучек из дома. Лишь 17% 15—19-летних девушек могут безоговорочно идентифицировать себя со своими матерями; 27% отме­жевывается от роли жертвы, которую играет мать, и от неравноправных отношений между родителями.

У большинства преобладает двойственное отношение к матери и желание сочетать в будущем семью и профессиональную работу. Опыт в области секса дает девушкам сильный импульс к отделению от семьи. 3.6.