Реферат Курсовая Конспект
Вывод по II главе - раздел Лингвистика, использование дидактических игр на уроках английского языка в начальной школе Вывод По Ii Главе. Одним Из Эффективных Приемов В Обучении Общению Является Д...
|
Вывод по II главе. Одним из эффективных приемов в обучении общению является дидактическая игра, поскольку она приближает речевую деятельность к естественным нормам, помогает развивать навыки общения, способствует эффективной обработке языкового программного материала, обеспечивает практическую направленность обучения, помогает изжить равнодушие, скуку, формализм из учебно-воспитательного процесса в школе.
Дидактические игры в группе детей имеют неисчерпаемые возможности воссоздания самых различных отношений, в которые вступают люди в реальной жизни. Дети всегда с интересом относятся к игровым формам работы, любят исполнять различные роли. Участие в игре сопровождается многообразными и сильными эмоциями, связанными с пробой собственных сил, самоутверждением.
В результате дети получают удовольствие, выполняя игровые действия и общаясь со своими партнерами. Младшие школьники наглядно убеждаются в том, что язык можно использовать, как средство общения. Игра активизирует стремление ребят к контакту друг с другом и учителем, создает условия равенства в речевом партнерстве, разрушает традиционный барьер между учителем и учеником. Игра дает возможность робким, неуверенным в себе учащимся говорить и тем самым преодолевать барьер неуверенности.
В дидактической игре каждый получает роль и должен быть активным партнером в речевом общении.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Учителя иностранного языка, постоянно ищут резервы повышения качества и эффективности обучения иностранному языку. Главная задача - добиваться того, чтобы не пропадал интерес к изучению… В настоящее время проблема применения речевой игры в обучении иностранному языку широко освещается в отечественной и…
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Вывод по II главе
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов