Методы развития речи учащихся
Научные основы методики развития речи
Цель:познакомить студентов с научными основами методики развития речи
План:
1. Из истории развития методики развития речи.
2. Психолого-лингвистические основы развития речи.
3. Методы развития речи учащихся.
4. Требования к речи учащихся.
Большое внимание методике развития речи уделял К.Д. Ушинский. К.Д.Ушинский в статье «О первоначальном преподавании русского языка» сформулировал… 1 правило: «Дар слова развивается не иначе, как от упражнений. Пути к этому –… 2 правило: Системность (постепенное нарастание трудности, разнообразия тематики, преемственность, перспективность,…
Речь – общение с помощью языка – знаковой системы.
Невербальные средства общения – жесты, мимика, прикосновения, умолчание.
Термин речь имеет 3 значения:
а) речевой среде;
б) необходима речевая активность самого субъекта, учащегося.
I. Метод – имитативный (обучение по образцам). Это и анализ образцовых текстов, и синтез собственных языковых…
2) Требование логичности, последовательности, четкости построения речи. Хорошее знание того, о чем школьник говорит или пишет, помогает ему не… 3) Под точностью речи понимают умение говорящего и пишущего не просто передать… 4) Речь только тогда воздействует на читателя и слушателя с нужной силой, когда она выразительна. Выразительность речи…