рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Литература
/
Вид работы: Самостоятельные Работы
/
Исследование связи предмета науки и учебного курса

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Исследование связи предмета науки и учебного курса

Исследование связи предмета науки и учебного курса - Самостоятельная Работа, раздел Литература, Творческая личность-сущность и развитие Исследование Связи Предмета Науки И Учебного Курса. Вопрос О Предмете Знаний ...

Исследование связи предмета науки и учебного курса. Вопрос о предмете знаний науки - это не только первый, но и всегда, может быть, самый трудный для любой науки.

Первые представления о предмете науки иногда могут оказаться ошибочными, так как одного перечисления технических проблем, элементов технологии совершенно недостаточно для выделения предмета конкретной науки.

Технологии могут изучаться не одной наукой, а рядом наук. В тех или иных процессах области различных наук могут быть трудно разделимы.

Нужен четкий критерий, чтобы определить, что в них может и должен изучать специалист соответствующего научного профиля.

Когда нет критерия того, что относится к данной науке и только к ней, легко может произойти подмена предмета науки предметом других наук, а иногда фактическая ликвидация науки. В результате смещения предметов наук объяснение явлений одной науки может происходить вне этой науки и наоборот, другие явления будут объясняться этой наукой.

В обоих случаях явлениям даются ложные объяснения, а усилия понять их и овладеть ими или устранить нежелательные явления направляются по неверному пути. Может произойти сдвиг и в классификации специалистов. Если есть наука, то есть и специалист, занимающийся ее проблемами.

Если нет предмета, то нет науки, нет и специалиста, реализующего ее задачи и пропагандирующего ее основные положения.

Вопрос о предмете изучения отдельной науки - большой теоретический вопрос и не на всяком уровне развития каждой науки он одинаково практически важен. Многие точные науки - математика, физика, химия, биология и другие, развиваются без точного определения своего предме

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Творческая личность-сущность и развитие

Сегодня, несмотря на новую экономическую систему в стране, перед высшей школой по форме стоят традиционные задачи подготовки компетентных,… Понятие творческая деятельность молодого специалиста объемно и многогранно. Недостаточно сказать лишь о том, что оно определяется творческой способностью личности молодого специалиста, его…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Исследование связи предмета науки и учебного курса

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Методы оценки индивидуальных особенностей поведения человека
Методы оценки индивидуальных особенностей поведения человека. На необходимость оценки индивидуальных особенностей поведения человека, его человеческой природы указывал еще К. Маркс М2 . Он говорил,

Потребности человека - основы мотивации его действий
Потребности человека - основы мотивации его действий. Люди привыкли объяснять свои действия из своего мышления, писал Ф.Энгельс, вместо того, чтобы объяснять их из своих потребностей которые при эт

Развитие форм сознания в процессе творческой деятельности человека
Развитие форм сознания в процессе творческой деятельности человека. Идея К.Маркса и Ф.Энгельса о происхождении мышления из внешней предметной деятельности путем ее интериоризации - свертывания этой

Основы творческого процесса в эволюционном аспекте
Основы творческого процесса в эволюционном аспекте. Объясняя основы творчества, Б.М.Рунин Р8 приходит к выводу, что природой творчества является творчество природы. То есть принимается идея существ

Методы исследования творческого потенциала личности человека
Методы исследования творческого потенциала личности человека. Среди методов исследования творческого потенциала личности, ее социально-психологической оценки привлекают внимание методы составления

Системный подход к совершенствованию структуры обучения
Системный подход к совершенствованию структуры обучения. Для того, чтобы охарактеризовать структуру процесса обучения используем известное положение К. Маркса о том, что любая деятельность имеет це

Виды обучения и определяющие концепции усвоения знаний
Виды обучения и определяющие концепции усвоения знаний. В структуре обучения выделяют ряд видов обучения, формирующихся на основе многообразия методов деятельности педагогов и обучаемых. Наи

Принципы и методы обучения
Принципы и методы обучения. В процессе обучения проявляется действие целого ряда педагогических законов. Например социальной обусловленности процесса обучения, единства преподавания и учения

Проблемы инженерного образования
Проблемы инженерного образования. У нас в стране инженерное образование приобрело гигантский размах. Достаточно сказать, что в 1985 году ежегодный выпуск молодых инженеров в Советском Союзе