З предмета Історія України КУРС СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
ПРИВАТНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
ЕКОНОМІКО-ПРАВОВИЙ ТЕХНІКУМ ПРИ МІЖРЕГІОНАЛЬНІЙ АКАДЕМІЇ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ
:
ДОПОМОГА СТУДЕНТАМ
з предмета „Історія України”
КУРС
Київ – 2013
СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
УСНІ ВІДПОВІДІ
| САМОСТІЙНА РОБОТА
СТУДЕНТІВ
| ПРОМІЖНИЙ МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ
| БАЛИ ЗА МОДУЛЬ
| ЗАЛІКОВА СУМА
БАЛІВ
|
1- 10 балів
| 1 - 5 балів
| 1 - 12 балів
| 30-50 балів
| 60 - 100 балів
|
Орієнтовний тематичний план.
№
п/п
| Курс – ІІІ семестр -У
Всього годин - 54
Теми
| Лекцїй
| Семінарсьеих.
| Самостійна роб
| Ф-ми контр
|
МОДУЛЬ І
Завдання 2.Заповніть таблицю„Етапи утворення державності у східних
Ключові поняття та терміни:
Дружина, віче, данина, держава,демократія, митрополит, натуральне…
Завдання 2. Заповніть таблицю „Періодизація розвитку Київської Русі”
…
Завдання 1.Заповніть таблицю „Доведіть, що Запорізька Січ стала
зародком козацької державності”
Ознаки державності
| Характер прояву ознак
|
1. Військовий устрій
| |
2.Територіальний устрій
| |
3. Форма правління
| |
4. Правова система
| |
Тема 5. Соціально-економічний та політичний розвиток України в другій половині ХУІІ-ХУІІІ ст.
Завдання 2. Назвіть заходи Катерини ІІ по остаточній ліквідації автономного устрою України.
Завдання 2.Заповніть таблицю „Національно-визвольний рух в Україні в ХІХ ст.”
Регіон
Культурно-освітні, наукові, релігійні…
Завдання 3.Складіть розгорнутий план з питання „Українське національне Відродження ХІХ ст. в європейському контексті”.
Завдання 4.Заповніть таблицю „Політичні партії в Україні на початку
Завдання 5.Підготовити повідомлення про становище України в Першій світовій війні за планом:
а) поява фетишизму, тотемізму, магії;
б) правління Аскольда та Діра;
в) розвиток неолітичної революції;
Тестові контрольні завдання № 2
Контрольні тести до тем:
· „Українські землі під владою Литви і Польщі ХІУ-ХУІІ ст.”
· „Національно-визвольна війна українського народу середини ХУІІ ст. Утворення козацької гетьманської держави”;
· „Соціально-економічний та політичний розвиток України в 2-й половині ХУІІ-ХУІІІ ст.”;
а) нереєстрові б) низові в) паланкові г) реєстрові
2. Визначте дату підписання Кревської унії.
а) закупи б) феодали в) козаки г) шляхта
д) смерди е) духовенство є) буржуазія
а) Зборівський договір
б) святковий в”їзд З. Хмельницького до Києва
в) битва під Жовтими Водами
1. Позначте дату утворення організації греко-католицьких священиків у Перемишлі
а) 1833р. б) 1816 р. в) 1846 р. г) 1848 р.
а) Бюрократизація б) Демократизація в) Денаціоналізація
г) Уніфікація д) Інтернаціоналізація
а) Утворення РУП б) Утворення РУРП
в) Відкриття „Просвіт” г) Утворення УНП
д) Утворення УСДРП е) Утворення ТУП
Ключові поняття та терміни:
· Організація українських націоналістів (ОУН),
· інтегральний націон.,
· націонал-комунізм,
·… Завдання № 1. Складіть порівняльну таблицю.
Порівняти політику „воєнного комунізму” та непу:
Релігійне життя в Україні 1920-28рр.
Позиція більшовиків
щодо релігії
|
|
Ставлення державних
Органів до православної
Церкви
|
|
Створення УАПЦ
|
|
УАПЦ в роки НЕПу
|
|
Скасування урядом
декрету про свободу
совісті.
|
|
Завдання 3. Визначити суть сталінського режиму та причини його перемоги.
Завдання 4. Заповніть таблицю „Політика „українізації” та її наслідки”:
Напрямок культури
В період „українізації”
(20-і роки)
В період 30-х років
…
1942-1943 рр.
1944 р.
Визвольні операції
Фронти
…
Тема – 11. Суспільно-політичний, соціально-економічний розвиток України від другої половини 40-х до початку 80-х…
Завдання 5. Покажіть схематично напрямки перебудови.
Тема – 12. Національно-державне відродження українського народу.
Розбудова Української держави.
Ключові поняття та терміни:
· Автокефальна церква,
· багатопартійність,
· конституційний процес,
· політична система,
· громадянське суспільство,
| · ринкова економіка,
· соціальна диференціація,
· унітарна держава,
· народовладдя,
· соборна держава,
· політична криза.
| · демократія,
· референдум,
· опозиція,
· приватизація,
· консенсус,
· інфляція.
|
Завдання 1.Заповніть таблицю „Основні положення Декларації про державний суверенітет України”:
Розділ/назва
| Суть основного положення розділу
|
|
|
Завдання 2. Заповніть таблицю „Партії в незалежній Україні”:
| Ліві
| Центристи
| Праві
|
Назва
|
|
|
|
Лідери
|
|
|
|
Програма
|
|
|
|
Завдання 3.Заповніть таблицю „Державотворчі процеси”:
Завдання 4.Заповніть таблицю„Соціально-економічний розвиток України”:
| Здобутки
| Проблеми
|
Економіка
| | |
Соц. політика
| | |
Завдання 5.Складіть розгорнутий план до питання „Духовне життя незалежної України”.
Завдання 6. Складіть схему „Пріоритетні напрямки зовнішньої політики України”.
СИСТЕМА КОНТРОЛЮ
МОДУЛЬ - ІІ
Тема 4. Україна на поч. ХХ ст. Україна в І Світовій війні
а) 1904 р. б) 1907 р. в) 1905 р. г) 1906р.
2. Позначте рік події, яка увійшла в історію як третьочервневий переворот.
а) Студенти б) Робітники
в) Священики г) Буржуазія д) Селянство
а) Грудневе збройне повстання
б) Початок роботи І Державної Думи
в) „Кривава неділя”
а) 17 березня 1917 р. б) 15 червня 1917 р.
в) 10 червня 1917 р. г) 2 липня 1917 р.
а) Універсали
б) „Маніфест до українського Народу”
в) „Декларація УНР”
Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність
1. Встановіть відповідність історичних подій в роки Української революції, позначивши події що стосуються Центральної Ради – 1,
Гетьманату - 2
б) Прийнята „Декларація УНР”
в) Прийнятий закон „Про тимчасовий державний устрій”
г) Представницький орган діяв з 17 березня 1917р. по 29 квітня 1918
Гетьманату - 2
б) Найбільші досягнення даного періоду визначаються в галузі культури
в) Відбулася друга радянсько-українська війна
г) Позбавлення виборчих прав буржуазії до якої віднесли інтелігенцію
Гетьманату - 2
б) Україна офіційно мала назву Українська держава
в) В цей час було анульовано рішення Брестського договору.
г) Утворена Рада міністрів, яку очолив поміщик Лизогуб.
а) Президентом був обраний Є. Петрушевич
б) Національна Рада була визнана законодавчим органом
в) Утворений Всеукраїнський Центральний Виконавчий комітет
б) Передбачалося наділення землею малоземельних та безземельних селян
в) Утворення колективних господарств
г) Введена президентська інституція
б) Проводили політику „воєнного комунізму”
в) Введено монополію на продаж зерна і спирту
г) Утворений Державний секретаріат – уряд
а) березень 1919 р. б) травень 1920 р.
в) червень 1918 р. г) 30 грудня 1922 р.
а) Виховання більшовицьких кадрів із представників корінної нації
б) Впровадження рідної для населення мови у роботу партійного, господарського… в) Забезпечити перевагу національно-культурного розвитку над іншими напрямками розвитку
Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність
1. Встановіть відповідність характерних рис воєнного комунізму та неп, позначивши: воєнний комунізм – 1,
б) Початок економічного курсу в 1921 р.
в) Введення продрозкладки;
г) Введення конвертованої валюти;
б) Дозвіл оренди землі та промислових підприємств.
в) Відміна всіх комунальних платежів.
г) Введення 86 видів податку
б) Одна форма господарств – колгоспи
в) Різноманітність форм господарств
г) Врахування місцевих умов
б) Українці оголошені народом, який втратив материнську мову
в) Утворено Таємний університет
г) На даній території була утворена незалежна держава
б) Діяльність Християнської народної партії
в) Проведення пацифікації ....
г) Поділ територій на три воєводства
б) Два великих повстання сприяли лібералізації відносин в цих землях
в) Найбільше партій було в цих землях
г) Проводилася найбільш тяжка політика парцеляції
б) Проголошення незалежності українських земель
в) велика кількість політичних партій
г) Діяльність УНДО
б) Електрифікація краю
в) Перевага нафтодобувної, деревообробної і харчової промисловості
г) Високий рівень безробіття
б) Діяльність таємного університету 1921-1925 р.
в) Заборона ввозу українських книжок і музичних творів
г) Закриття гімназій з українською мовою навчання
б) Розвиток харчової промисловості і дрібних та домашніх промислів
в) Діяльність партії „Визволення”
г) Діяльність КПЗУ
а) Київ б) Харків в) Рівне г) Львів
2. Позначте прізвище політичного діяча, який не брав участі в розгортанні партизанського руху.
а) Донський фронт б) Південний фронт
в) Степовий фронт г) Південно-Західний
д) Дунайська флотилія е) Волзька флотилія
а) Підписання Пакту Молотова-Риббентропа
б) Остаточне захоплення фашистами території України
в) Утворення Української повстанської армії
Оборонні операції – 1
Наступальні операції - 2
а) Бій під Харковом 1942 р.
б) Львівсько-Сандомирська операція
в) Битва за Дніпро
г) Оборона Києва
д) Танковий бій на лінії Луцьк – Броди – Рівне – Дубно
е) Кримська операція
є) Східнокарпатська операція
ж) Корсунь-Шевченківська операція
7. Встановіть відповідність історичних подій, позначивши:
Бойові дії 1943 року – 1,
Бойові дії 1944 року - 2
а) знищення „Східного валу”
б) Корсунь - Шевченківська битва
в) визволення Києва
г) Бєлгород – Харківська операція
д) операція „Рейкова війна”
е) Кримська операція
є) Східнокарпатська операція
ж) Львівсько-Сандомирська операція
8. Встановіть відповідність, позначивши:
Полководці – керівники армії – 1,
Партизанські ватажки - 2
а) Наумов б) Тимошенко в) Руднєв г) Сабуров д) Ватутін
е) Кирпонос є) Ковпак ж) Тюлєнєв
9. Встановіть відповідність, позначивши:
Представники демократичної течії Руху опору – 1,
д) Р. Шухевич е) Хохлов є) І. Кудря ж) А. Мельник
10. Розмістіть в хронологічній послідовності.
а) Польща б) Чехословаччина
в) Румунія г) Росія
а)греки, б)болгари в)вірмени г)поляки д)німці е)євреї
2. Позначте особливості відбудови народного господарства після І світової війни
Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність
1. Позначте особливості культурного відродження в повоєнний період, позначивши:
Позитивні зрушення – 1,
б) Перехід до обов”язкової 7-річної освіти
в) Некомпетентне керівництво
г) „Ідеологічні чистки”
а) Л. Мельников б) М. Хрущов
в) Л. Каганович г) О. Кириченко
а) М. Хрущов б) М. Підгорний
в) П. Шелест г) Л. Берія
д) Г. Маленков е) О. Кириченко
Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність
Позначте дії влади в час „відлиги” на першому та третьому періодах десталінізації, позначивши: .перший період – 1
б) Амністії ув’язнених до 5 років, засуджених за посадові господарські злочини, неповнолітніх, жінок, які мають дітей до 10 років
в) Взято курс на будівництво комунізму
г) Винесення саркофагу з труною Сталіна;
б) Укрупнення колгоспів
в) Проблеми доріг, житла, відкриття шкіл-інтернатів
г) „Штучні моря” – загроза екології
б) Не застосовувалися ефективні агротехнічні методи
в) Епоха НТР
г) Затягування у впровадженні нових розробок
Доповідь М. Хрущова – 1
б) Знищення цілих груп різних рангів керівників
в) Причетність Сталіна до вбивства Кірова
г) Сталін характеризувався, як людина, що боролася за справу соціалізму
а) Велика жовтнева революція
б) Тихий жовтневий переворот
в) ХІХ з”їзд КПРС
а) Зросла роль „номенклатури”
б) Зросла чисельність, та роль парторганізацій
в) Позапартійні громадські об”єднання були позбавлені будь якої самостійності
Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність
1. Позначте відповідність поглядів українських політичних діячів, позначивши їх:
П. Шелеста (1963 – 1972 р.) - 1
б) Підтримував хрущовські реформи
в) Орієнтація на центр і особисто на Л. Брежнєва
г) Займав позицію централістську
Правозахисники - 1
Самостійники - 2
Релігійна течія - 3
а) М. Руденко б) Й. Тереля в) П. Вінс
г) П. Григоренко д) Л. Лук’яненко е) В. Романюк
є) В. Мороз ж) І. Кандиба
5. Позначте оцінку економічних та суспільних реформ в період „застою”, позначивши:
Економічні реформи - 1
б) Атмосфера помірного страху, неосталінізм - реанімація сталінізму
в) Безгосподарність, вседозволеність, корупція, „тіньова економіка”
г) Екстенсивний розвиток
Форма боротьби опозиції – 1
б) листи – протести
в) відмова в працевлаштуванні
г) самвидави
б) Низька якість, падіння авторитету освіти і освіченості
в) Впровадження жорсткий контроль за освітою
г) Знижувався „попит” на знання
Оцінка стану науки - 1
Заходи щодо подолання кризи - 2
а) Бюрократичні перепони уповільнюють фундаментальні розробки
б) Не реалізовувалися на практиці дослідження
в) Контроль за розробкою і впровадженням досягнень
г) Збільшення фінансування
д) Посилення кон”юктурщини, необ”єктивності, замовчування
г) Консерватизм в науці
є) Кар”єризм в науці
Тема 11. Україна в період перебудови
а) „Хліба і видовищ”
б) „Соціалізм і справедливість”
в) „Реформи і порядок”
наприкінці 80-х рр.. ХХ ст.
а) Український культурологічний клуб
б) „Товариство Лева”
в) Торгівля землею
г) Відмова від приватизації землі
Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність
1. Позначте відповідність напрямкам перебудови їх характерні риси, позначивши:
Політична система - 1
Гласність -1
б) Відкритість суспільства
в) Розмежування функцій партійних та державних органів
г) Створення умов для ініціативи громадян
Програма „прискорення” -1
б) Відсутність структурної перебудови промисловості в бік збільшення товарів
групи „Б”
в) Зміни в змісті та характері праці, матеріальних та духовних умовах життя
За ставленням до економіки - 1
За державним статусом - 2
а) Центристи б) Ліві
в) Конфедералістичні г) Праві
д) Федералістичні е) Самостійницькі
Тема 12. Незалежна Україна
а) 17 вересня1991 р. б) 28 червня 1996р.
в) 19 жовтня 1993 р. г) 24 серпня 1991 р.
а) Встановлення кордонів
б) Боротьба за першість з футболу
в) Будівництво власних Збройних сил
а) Запровадження інституту президентської влади в Україні
б) Проголошення Акту про незалежність України
в) Прийняття закону „Про мови в УРСР”
До незалежності України – 1
б) НБСЄ
в) Рада Європи
г) СНД
б) Участь у всіх формах державної влади
в) Ліквідація ст. 6 Конституції СРСР
г) Формування публічної думки
Знайдіть відповідність питань, що розглядалися на референдумах, позначивши: березневого 1991р. - 1
Грудневого 1991р. - 2
б) Входження до складу СРСР на основі Декларації
в) Скасування депутатської недоторканості
г) Створення палати регіонів