рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Физика
/
Теория ожиданий Виктора Врума

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Теория ожиданий Виктора Врума

Теория ожиданий Виктора Врума - раздел Физика, ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ По Теории Ожиданий Человек Выбирает Те Или Иные Действия Исходя Из Своих Пред...

По теории ожиданий человек выбирает те или иные действия исходя из своих представлений о последствиях этих действий. Т.е. мотивацией может служить стремление человека с помощью прилагаемых им усилий получить ожидаемый им результат, при условии, что этот результат имеет для него ценность, или, наоборот, избежать этого результата (понятие “валентность).

Три важных элемента теории ожиданий:

“Ожидание” – “сиюминутное убеждение относительно вероятности того, что конкретное действие приведет к конкретному результату”.

“Валентность” – “аффективные ориентации на определенные результаты”, т.е. степень ожидаемой удовлетворенности. При положительной валентности человек добивается результата, при отрицательной – стремиться его избежать. “Валентность” – это ожидаемая удовлетворенность, а “ценность” – это действительная удовлетворенность. Очевидно, что они могут не совпадать.

“Инструментальность” – понимание того, что промежуточный результат является звеном цепочки, которая ведет к важному результату. Т.е. промежуточный результат имеет ценность не сам по себе, а только как необходимый этап следующего результата, действительно ценного.

Если коротко, то теория ожиданий утверждает, что для мотивации работника необходимо, чтобы он имел четкое представление о том, что от его усилий зависят результаты его труда, что из результатов его труда вытекают для него определенные последствия, и, что эти последствия имеют для него ценность.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ

ПРОБЛЕМЫ В ПСИХОЛОГИИ... Психофизическая проблема в широком смысле это вопрос о месте... психического в природе в узком проблема соотношения психических...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Теория ожиданий Виктора Врума

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Теории мотивации
Существует более пятидесяти различных теорий мотивации. С ними можно подробно познакомиться в интернете. Что-то работает, что-то устарело, что-то сложно для понимания. Наверное, самый древний метод

Теория потребностей А. Маслоу
А. Маслоу считал, что мотивация основана стремлении человека к удовлетворению своих потребностей. Он выделил пять основных потребностей и расположил их в следующей иерархии, от базовых к высшим:

Теория приобретенных потребностей Д. МакКлелланда
Д. МакКлелланд считал, что у работника есть всего три потребности высшего уровня, которые он приобретает благодаря учебе, опыту, жизненным обстоятельствам: достижения, соучастия, власти. П

Двухфакторная теория Фредерика Герцберга
Герцберг на основании опросов инженеров и конторских служащих сделал вывод, что на удовлетворенность или неудовлетворенность работой влияют два фактора: “гигиенический” и “мотивационный”.

Проблема мотивации в психологии деятельности (по Хекхаузену)
Мотив и мотивация, 8 основных проблем. Проблемы 1) Существуют столько мотивов, сколько существует классов отношений индивид – среда. Мы имеем дело с проблемой содерательной класси

Объект, предмет, задачи психологии управления.
Психология управления — раздел психологии, изучающий психологические закономерности управленческой деятельности. Основная задача психологии управления — анализ психологических усло

Влияние социокультурных особенностей на практику менеджмента
Среди основных параметров управления трудовыми коллективами особое значение имеют специфика подбора персонала, характер должностного продвижения, отношение к работнику со стороны фирмы. Есл

Школа научного управления (1885-1920)
Создатели школы научного управления исходили из того, что, используя наблюдения, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать большинство операций ручного труда, добиться более эффективного их

Школа человеческих отношений
Основоположниками неоклассической школы принято считать Элтона Мэйо и Мэри Фоллет, которая впервые определила менеджмент как «обеспечение выполнения работы с помощью других лиц». Профессор

Школа поведенческих наук
Представители этой школы изучали поведение людей на работе, различные аспекты их социального взаимодействия, мотивации трудовой деятельности, характер власти и лидерства и другие бихевиористские ас

Основные психологические качества успешного руководителя.
Согласно позиции Кричевского, наиболее важные качества эффективного руководителя следующие: 1) Доминантность как стремление и умение влиять на других людей. 2) Уверенность в себе

Проблема профессионального выгорания руководителя
Профессиональное выгорание личности – это изменение личностных качеств и свойств под влиянием выполнения профессиональной деятельности. Компоненты выгорания:

Нормативный (предписывающий) подход
должна быть собрана вся информация абстрагирование от субъективных, психологических факторов решение должно быть рационально чел. должен быть независим и самостоятелен