рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тема 1. Электролиты

Тема 1. Электролиты - раздел Химия, НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Коллигативные Свойства Растворов. Законы Рауля. Конденсированное Состояние Ве...

Коллигативные свойства растворов. Законы Рауля. Конденсированное состояние вещества. Фазовые диаграммы. Диаграмма состояния воды. Эбуллиоскопическая и криоскопическая константы, физический смысл и размерность. Осмос, движущая сила. Осмотическое давление. Правило Вант-Гоффа. Обратный осмос. Методы определения молекулярных масс.

Растворы электролитов. Электролитическая диссоциация. Изотонический коэффициент. Физико-химическая теория растворов. Диэлектрическая проницаемость растворителя. Степень электролитической диссоциации, связь с изотоническим коэффициентом. Классификация электролитов по силе. Равновесия в растворах электролитов. Кажущаяся степень диссоциации. Активность (Льюис). Коэффициент активности. Понятие о теории Дебая-Хюккеля. Ионная сила. Солевой эффект.

Кислоты и основания. Кислотно-основные реакции. Протолитическая теория Бренстеда-Лаури. Протолитические превращения в растворах электролитов. Сопряженные протолитические пары кислота/основание. Теория Лукса – Флуда. Теория Усановича. Электронная теория кислотно-основных реакций Льюиса. Теория ЖМКО (Пирсон).

Закон разбавлений Оствальда. Диссоциация (ионизация) воды (автопротолиз). Ионное произведение воды. Водородный и гидроксидный показатели. Буферные растворы, их действие. Уравнение Хендерсона-Хассельбальха. Буферная емкость.

Гетерогенные равновесия. Произведение растворимости и растворимость. Смещение равновесия осадок Û насыщенный раствор.

Реакции обмена в растворах электролитов. Правило Бертолле. Смещение равновесия в реакциях обмена. Разрушение комплексов и растворение осадков. Кислотно-основные взаимодействия, гидролиз солей как частный случай протолитических превращений в водных растворах электролитов. Константа и степень гидролиза.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ... Федеральное государственное бюджетное образовательное... Высшего профессионального образования...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 1. Электролиты

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Кафедра неорганической и физической химии
Хритохин Н.А.     НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ   Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020100.62«Хим

Пояснительная записка
Дисциплина «Неорганическая химия», в соответст­вии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 020100.62 «Химия», является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла ООП подготовки бакалавра

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Неорганическая химия является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла для направления 020100.62 «Химия». Дисциплина осваивается в 1 и 2 семестре. Освоение курса не требует специаль

Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины
В соответствии с ФГОС ВПО данная дисциплина направлена на формирование следующих компетенций: - общекультурных: ОК-6 – использование основных зак

Структура и трудоемкость дисциплины.
Основной материал курса излагается в цикле лекций. Методы решения задач изучаются в ходе практических занятий. Контроль перечисленных знаний, навыков и умений осуществляется с помощью неск

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 2 Тема Формы текущего контроля Итого кол-во баллов контрольные опросы лабораторные ра

Планирование самостоятельной работы студентов
  Таблица 3 № Модули и темы Виды СРС Неделя семестра Объем часов Кол-во баллов

Тема 3. Электронные представления в химии
Опыт Резерфорда. Планетарная модель строения атома Нагаоки-Резерфорда. Атомное ядро, характеристики. Нуклоны. Изотопы. Изобары. Электродинамическая несостоятельность планетарной модели. Спектроскоп

Тема 1. Основы теории химических процессов
Представление о химической термодинамике. Первый закон термодинамики. Термохимия. Закон Гесса и его применения. Энтальпийные диаграммы. Энергии связей. Второй и третий законы термодинамики

Тема 2. Окислительно-восстановительные процессы
Окислительно-восстановительные реакции (ОВР). Степень окисления (электрохимическая валентность). Окисление и восстановление. Окислители и восстановители. Классификация ОВР. Составление уравнений ОВ

Химия координационных соединений
Координационная теория Вернера. Комплексообразователь. Лиганды, дентатность. Координационное число. Внутренняя и внешняя сферы комплекса. Классификация, номенклатура и изомерия комплексных соединен

Химия непереходных элементов
Периодическая система элементов Д.И.Менделеева как основа химической систематики. Структура периодической системы, связь со строением атомов. Переходные и непереходные элементы. Валентные электроны

Химия переходных элементов
Особенности строения атомов переходных элементов, сравнение с непереходными. Изменение атомных радиусов и свойств в рядах и подгруппах переходных элементов. d- и f- сжатие. Комплексообразующая спос

Темы лабораторных работ
  1. Правила работы в химической лаборатории. Техника безопасности. 2. Весы и взвешивание. 3. Измерение объема и плотности. 4. Очистка веществ. 5.

Модуль 4
1. Составить координационные формулы CrCl3·5H2O, CrCl3·NH3·4H2O, Cr2(C2O4)3·BaC2O4

Модуль 5
1. Описать строение заданной молекулы. 2. Описать окислительно-восстановительные свойства заданного вещества. 3. Назвать вещество заданной формулы. 4. Сравнить устойчивос

Модуль 6
1. Почему не существуют йодид и цианид железа (III)? 2. Пользуясь таблицей стандартных окислительно-восстановительных потенциалов, определить, могут ли в водном растворе совместно присутст

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
  1. Физические и химические свойства веществ, их разделение, выделение, очистка и идентификация. Химические реактивы, чистота, степени градации. Измерение количеств веществ, единицы

Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС при реализации различных видов учебной работы в процессе изучения дисциплины «Неорганическая химия» используются следующие активные и интерактивные формы проведен

Методические указания
1. Шиблева Т.Г., Можаев Г.М., Воронцова Н.В., Хритохин Н.А. Общая химия. Тюмень: Изд-во Тюм. гос. ун-та, 2003. 2. Можаев Г.М. Лабораторные работы по общей химии. Тюмень: Изд-во Тюм. гос. у

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги