1. Общий вид цветка. Отметить сростнолистную чашечку, лепестки венчика (парус, весла, лодочку)
2. Андроцей. Отметить тычиночную трубку, свободную тычинку. Составить и записать формулу цветка. Определить тип гинецея и тип андроцея.
3. Определить тип плода, сделать запись в альбом.
Б) Thermopsis lanceolata R. Br. – Термопсис лацетовидный
Рассмотреть и зарисовать андроцей с гинецеем. Отметить свободные тычинки, пестик. Составить и записать формулу цветка, определить тип гинецея и тип андроцея.
В) Chamaecytisus ruthenicus (Fisch. Ex Woloszcz) Klascova – Ракитник русский
Составить и записать формулу цветка; определить тип гинецея и тип андроцея.
Материал и оборудование: бинокуляры, чашки Петри, фиксированные цветки и плоды купальницы европейской, лютика едкого, караганы древовидной, цветки борца северного, ветреницы алтайской, термопсиса ланцетовидного, рактиника русского (или люпина многолистного), плоды борца северного, гербарные экземпляры этих видов.
Контрольные вопросы и задания:
1. Дайте общую характеристику семейства лютиковые.
2. Охарактеризуйте вегетативные органы семейства лютиковые.
3. Расскажите о многообразии строения цветков в семействе лютиковые.
4. Каковы основные типы плодов в семействе лютиковые и способы их распространения?
5. Почему семейство лютиковые называют гетеробатмичным?
6. Расскажите о значении лютиковых в жизни человека.
7. Дайте общую характеристику семейства бобовые.
8. Расскажите о строении околоцветника, андроцея и гинецея бобовых.
9. Каково строение вегетативных органов семейства? Расскажите об основных морфологических типах листьев.
10. Охарактеризуйте различные типы плодов бобовых и значение признаков плодов в систематике семейства и отдельных родов.
11. Расскажите о значении бобовых в природе и в жизни человека и об основных представителях.
12. Какие виды лютиковых и бобовых охраняются на территории Пермского края?
Домашнее задание: в тетради для домашних заданий составить характеристику семейств лютиковые и бобовые, используя материал практического занятия.
Федеральное государственное бюджетное... образовательное учреждение... высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет...
Общая характеристика высших растений
Высшие растения – это, прежде всего наземные растения. Появление их связано с выходом растений на сушу, и вся эволюция их происходила в направлении приспособления к условиям наземного существования
Marchantia polymorpha L. – Маршанция обыкновенная
Рассмотреть и зарисовать:
1. Женский таллом маршанции (гербарий). Отметить дихотомическое ветвление, точку роста, «срединную жилку», ризоиды, женские подставки (ножка подставки, лучи звезд
Porella plathyphylla (L.) Lindb. – Порелла плосколистная
Рассмотреть и зарисовать таллом. Отметить разветвленный стебель, верхний и нижний сегменты листа, амфигастрии.
Материал и оборудование: микроскопы, бинокуляры, чашки Петри, микропре
Polytrichum commune Hedw. – Кукушкин лен обыкновенный
Рассмотреть и зарисовать:
1. Женский гаметофит со спорогонием (гербарий). Отметить стебель, листья, ризоиды, ножку спорофита, коробочку спорофита.
2. Мужской гаметофит (гербарий).
Mnium Hedw. – Мниум
8. Строение листа (временный микропрепарат). Приготовить препарат и при малом увеличении микроскопа рассмотреть и зарисовать строение листа. Отметить жилку, паренхимные клетки, кайму (прозенхимные
Sphagnum L. – Сфагнум
Рассмотреть и зарисовать:
1. Гаметофит (гербарий). Отметить стебель, верхушечные ветви, торчащие ветви, повисающие ветви, листья.
2. Строение листа (временный микропрепарат). Отме
Selaginella selaginoides (L.) C.Mart. – Плаунок плауновидный
Рассмотреть и зарисовать:
1. Спорофит (гербарий). Отметить дихотомическое ветвление, спинные и брюшные листья, ризофоры, придаточные корни.
2. Поперечный срез стебля (микропрепара
Equisetum arvense L. – Хвощ полевой
1. Спорофит (гербарий).
А) Весенний побег. Рассмотреть гербарий и зарисовать внешний вид весеннего побега. Отметить стебель, мутовки листьев, стробил, корневище, придаточные корни.
Dryopteris filix-mas (L.) Schott – Щитовник мужской
3. Строение спорофита и листа (гербарий). Рассмотреть и зарисовать внешний вид спорофита щитовника. Отметить корневище, придаточные корни, ваий (черешок, чешуи, листовую пластинку, рахис, перо, пер
Порядок Salviniales – Сальвиниевые
5. Salvinia natans L. – Сальвиния плавающая
Рассмотреть и зарисовать спорофит (гербарий). Отметить стебли, плавающие листья, подводные листья.
Отдел Pinophyta – Голосеменные
Голосеменные – группа архегониальных растений, которые размножаются не спорами, а семенами, расположенными открыто на мегаспорофиллах или семенных чешуях. Семя развивается из семязачатка и состоит
Cycas revoluta Thunb. – Саговник поникающий
11. Перистый лист. Рассмотреть, зарисовать и отметить сегменты листа.
Материал и оборудование: микроскопы, бинокуляры, чашки Петри, микропрепараты (мужская шишка сосны, пыльцевые зе
Рацемозные соцветия.
А) Рассмотреть предложенные гербарные экземпляры рацемозных простых соцветий, заполнить таблицу. На схеме отметить порядок раскрывания цветков.
С
Цимозные соцветия.
Рассмотреть предложенные гербарные экземпляры цимозных соцветий, заполнить таблицу. На схеме отметить порядок раскрывания цветков.
Соцветие
СИНКАРПНЫЕ ПЛОДЫ
1. МНОГОЛИСТОВКА (чернушка, или нигелла).
2. ЯГОДА
а) верхняя ягода (томат, виноград, картофель).
б) нижняя ягода (брусника; бан
ПАРАКАРПНЫЕ ПЛОДЫ
9. КОРОБОЧКА
а) вскрывается отверстиями на верхушке (мак самосейка). Отметить коронку, отверстия для высевания семян.
б) вскрывается створками (чистотел большой
ЛИЗИКАРПНЫЕ ПЛОДЫ
15. Лизикарпная коробочка (дрема белая). Сделать продольный разрез коробочки и зарисовать. Отметить стенки коробочки, колонку, семена.
Материал и оборудование: бинок
Порядок Asterales – Астроцветные
Жизненные формы преимущественно травы, полукустарники, реже кустарники и деревья, а также лианы. Листья очередные, простые, от цельных до расчлененных в различной степени, без прилистников. Характе
Строение цветков и плодов представителей семейства.
Secale cereale L. – Рожь посевная
Рассмотреть и зарисовать:
1. Строение колоска. Отметить ось колоска, нижнюю и верхнюю колосковые чешуи, цветки.
2. Цветок. Отмети
Система А. Декандолля
«Элементарная теория ботаники» («Theorie elementaire de la botanique», 1813). В последующие годы эта система подверглась дальнейшим усовершенствованиям и в кратком виде может быть представлена след
Новости и инфо для студентов