рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Направление тем социологического исследования студентов

Направление тем социологического исследования студентов - раздел Социология, По дисциплине Социология На Практическом Занятии Каждому Студенту Необходимо Выполнить Социологическое...

На практическом занятии каждому студенту необходимо выполнить социологическое исследование по одному из направлений. Направление исследования выбирается по номеру списка в учебном журнале. Тема может быть сформулирована таким образом, как она звучит или в более узком смысле. Например: «Жизненные ценности молодежи» – более широкая тема, «Жизненные ценности студентов» – более узкая тема исследования. Тема исследования может быть сформулированы по-другому, так как предлагаемые темы являются только направлением исследования. Исследования проводятся либо на выборке студентов, либо на других выборках молодежи. Объем выборки более ста человек. Результат социологического исследования, как самостоятельная работа студента, должен быть оформлен по образцу, представленному на практическом занятии.

 

Темы «Отношение студентов и молодежи

к различным аспектам современной жизни»

1. Девиантное поведение молодежи.

2. Жизненные ценности молодежи.

3. Молодежная субкультура.

4. Отношение молодежи к бедным людям.

5. Отношение молодежи к богатым людям.

6. Отношение молодежи к деньгам.

7. Отношение молодежи к интеллигенции.

8. Отношение молодежи к карьерному росту.

9. Отношение молодежи к моде.

10. Отношение молодежи к молодежному жаргону.

11. Отношение молодежи к общественному мнению о молодежи.

12. Отношение молодежи к патриотизму.

13. Отношение молодежи к престижным тусовкам.

14. Отношение молодежи к проблеме одиночества.

15. Отношение молодежи к рок-музыке.

16. Отношение молодежи к СМИ.

17. Отношение молодежи к творчеству.

18. Отношение молодежи к труду.

19. Отношение студентов (молодежи) к общественной работе.

20. Отношение студентов к дополнительному платному образованию (параллельное образование).

21. Отношение студентов к кратковременным платным учебным курсам.

22. Отношение студентов к научно-исследовательской работе.

23. Отношение студентов к неуспешным студентам в учебе и в жизни.

24. Отношение студентов к отличникам в учебе.

25. Отношение студентов к предпринимательской деятельности.

26. Отношение студентов к учебе.

27. Отношение учащихся к семье и браку.

28. Отношение учащихся к школе.

29. Религиозность молодежи.

30. Экстремизм в молодежной среде.

Темы «Проблемы современной семьи»

1. Родственная структура семьи.

2. Однородность социального состава семьи.

3. Типы ведущих потребностей в семье.

4. Характер проведения досуга членов семьи.

5. Характер распределения обязанностей.

6. Типы главенства в семье.

7. Функции семьи.

8. Отношение к культуре и традициям.

9. Отношение членов семьи к Богу.

10. Психологические особенности добрачных отношений.

11. Отношение к гражданскому браку.

12. Представление молодежи о семье и браке.

13. Формирование установок на брак и семью.

14. Мотивы выбора брачного партнера.

15. Организация семейного быта, семейной экономики.

16. Семейные роли, их распределение.

17. Взаимодействие молодых супругов с родительскими семьями.

18. Подготовка семьи к рождению первого ребенка.

19. Семейные ссоры и супружеские конфликты.

20. Удовлетворенность браком и условия сохранения супружества.

21. Причины супружеских измен.

22. Социально-психологические особенности разводов.

23. Причины и мотивы разводов.

24. Типы семейного воспитания.

25. Роли ребенка в семье.

26. Родительские позиции и мотивы семейного воспитания.

27. Проблемы детско-родительских отношений.

28. Проблема «отцов и детей».

29. Взаимоотношение в системе «Семья – государство».

30. Патриотическое воспитание в семье.

 

 

V. контрольный тест

5.1. Методические рекомендации по подготовке к контрольному тесту

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

По дисциплине Социология

Федеральное агентство по образованию... Сыктывкарский лесной институт...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Направление тем социологического исследования студентов

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Социологии как науки. Социологический проект О. Конта (3 часа)
· Чем социально-философские воззрения Платона отличаются от социально-философского учения об обществе Аристотеля? · Каковы особенности воззрений о власти и государстве у Цицерона?

Социальная организация. Социальные движения (2 часа)
· Объясните взаимоотношение личности и общества. · Какова структура личности? · Покажите формирование личности в процессе социализации. · Опишите виды отклоняющегося пове

Общественное мнение как институт гражданского общества (2 часа)
· Что такое социальное действие и взаимодействие? · Дайте классификацию социального взаимодействия. · Опишите ценности и нормы как компонент взаимодействия. · Опишите мат

Название тем практических занятий
  Тема 1. Методы социологического исследования (2 часа) · Когда утвердился термин «социологическое исследование»? · Покажите, что такое фундаментальное исследование,

Личность как деятельный субъект (2 часа)
· Укажите соотношение природного и социального в становлении и развитии личности. · Каковы взаимоотношения личности и общества? · В чем заключается процесс социализации?

Тема 6. Семья как важнейший социальный институт (2 часа)
· Покажите эволюцию семьи. · Опишите развитие семейно-брачных отношений в советский период и постсоветском пространстве. · Укажите характерные особенности развития семейно-брачных

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
  Выбор темы контрольной работы осуществляется следующим образом: номер темы контрольной работы для студентов очной или очно-заочной формы обучения соответствует номе

Разработка программы исследования
Основой для проведения любого эмпирического исследования, в том числе и конкретно-социологического, является разработка программы исследования. При разработке программы можно выделить пять основных

Проблема глобализма
· Что обозначает понятие «глобализация»? · Укажите основных теоретиков проблемы глобалистики.     Примерные вопросы к Тесту по курсу «СОЦИОЛОГИ

Альтюссер, Луи, (р. 1918)
Французский философ-марксист. Основные труды по истории философии, теории познания, диалектике и историческому материализму. Взгляды Альтюссера близки к идеям структурализма.  

Белл, Даниел, (р. 1919)
Американский социолог, специалист в области истории общественной мысли, политических течений и социального прогнозирования. Разработанная им концепция постиндустриального общества выдвинула его вря

Блау Питер Микаэл, (р. 1918)
Американский социолог, профессор социологии. Наряду с Дж. К. Хомансом Б считается одним из создателей теории социального обмена. Синтезируя идеи М. Вебера со структурно-функциональным подходом, пре

Гарфинкель, Гарольд, (р. 1917)
Американский социолог, профессор, представитель этнометодологии. Термин «этнометодология» сконструирован по аналогии с этнографическим термином «этнонаука» (зачаточные знания в примитивных общества

Гидденс, Энтони, (р. 1938)
Английский социолог. В работе «Капитализм и современная социальная теория» анализирует классовую структуру развитых индустриальных обществ. Выдвинул теорию структурации. Уделил большое внимание хар

Дарендорф, Ральф Густав, (р. 1929)
Немецко-английский социолог. Под влиянием позитивизма социологию Р. Дарендорф понимает как «опытную науку, которая озабочена тем, чтобы открыть социальный мир нашему пониманию при помощи предложени

Заславская Татьяна Ивановна, (р. 1927)
Советский экономист, академик АН СССР (1981). Основные труды по формам оплаты труда в колхозах, социально-экономическим проблемам трудовых ресурсов, миграции сельского населения.  

Кин, Дж.,
Английский политолог. Один из авторов понятия «социалистическое гражданское общество». Предложил более широкое представление о гражданском обществе, которое не сводится к проблеме взаимоотношения м

Козер, Льюис, (р. 1913)
Американский социолог. Один из основоположников функционалистской модификации теории социального конфликта. В отличие от Р. Дарендорфа он трактует социальный конфликт не столько как деструктивный ф

Коркунов, Николай Михайлович, (1853-1904)
Принципиально различал закон и указ. В методологическом плане он являлся противником волюнтаризма и считал, что в основе права лежит не воля, но интерес правомочного. По Коркунову, право разграничи

Луман, Николас (р. 1927)
Немецкий социолог, крупнейший теоретик неофункционализма и системной теории в социологии, теоретик права. Предметом социологической науки считает изучение социальных систем. Исходным пунктом его си

Скиннер, Беррес Фредерик, (р. 1904)
Американский психолог, ведущий представитель необихевиоризма в социологии. Социальный бихевиоризм Скиннера исходит в основном из отождествления механизмов коллективного поведения животных и людей к

Смелзер, Нейл, (р. 1930)
Американский социолог, представитель эволюционного функционализма, ученик и последователь Т. Парсонса. Исследовал социально-психологические аспекты коллективного поведения , воздействие различных с

Тоффлер, Алвин (р. 1928)
Американский социолог и футуролог, публицист, общественный деятель. В яркой, образной и критической форме он показывал обострение социальных противоречий научно-технической революции. Провозглашает

Хабермас, Юрген, (р. 1929 г.)
Немецкий философ и социальный теоретик, представитель неомарксизма. Наиболее влиятельный мыслитель Германии. Представляет второе поколение Франкфуртской школы.Наиболеефундаментальным. Предложил тип

Хоманс, Джордж Каспар, (1910)
Американский социолог и социальный психолог, один из авторов теории социального отбора. Исходной единицей анализа Хоманс считает «элементарное социальное поведение», то есть непосредственные контак

Рекомендованной литературы
  1. Андреева, Т. В. Семейная психология [Текст] : учеб. пособие / Т. В. Андреева. – СПб : Речь, 2005. – 244 с. 2. Беляева, Л. А. Социальная стратификация и средний класс в Р

Контрольная работа
По дисциплине: Социология     На тему:Социология конфликта    

Библиографический список
1. Агафонова, Н. Н. Гражданское право [Текст] : учеб. пособие для вузов / Н. Н. Агафонова, Т. В. Богачева, Л. И. Глушкова ; под. общ. ред. А. Г. Калпина ; авт. вступ. ст. Н. Н. Пол

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги