рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ - раздел Социология, ПРАКТИКУМ ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Самостоятельная Работа Студента Начинается С Изучения Учеб­ной И Научной Лите...

Самостоятельная работа студента начинается с изучения учеб­ной и научной литературы, поэтому приобретение навыков работы с ней является первоочередной задачей. Часть литературы рекомендует­ся преподавателем на аудиторных занятиях, часть - во время индиви­дуальных консультаций. Однако это не исключает необходимости самостоятельного поиска дополнительной информации самим студен­том, поэтому он должен уметь пользоваться фондами библиотек.

Основам библиографии студентов обучают на первом курсе, поэтому каждый из них должен знать, что любую литературу, храня­щуюся в библиотечном фонде, можно найти по алфавитному или си­стематическому каталогу. В первом авторы и названия произведений перечисляются в алфавитном порядке. Каталог может быть использо­ван только в том случае, если эти данные у студента уже имеются. Когда студент только подбирает литературу по определенной темати­ке, он обращается к систематическому каталогу, в котором произведе­ния сгруппированы по отдельным наукам и их разделам.

В настоящее время библиотечные каталоги формируются не только в традиционном, но и в электронном варианте, поэтому здесь бывают необходимы и навыки работы на персональном компьютере.

Большую помощь студентам в поиске литературы могут оказать и такие библиографические издания, как «Ежегодник книга», «Книж­ная летопись» и «Летопись журнальных статей».


Наконец, студенты часто в поисках материала обращаются к Ин­тернету, что неизбежно в условиях массовой компьютеризации обще­ства. Однако необходимо помнить, что, во-первых, Интернет может дать необходимый, но лишь дополнительный материал для работы сту­дента. Во-вторых, его материалы требуют тщательного и взвешенного подхода и проверки, поскольку авторы не несут ответственности за раз­мещение недостоверной информации в Интернете.

Самостоятельная работа студента по курсу «Связи с обществен­ностью» делится на общие и специальные виды работ. Первые пред­ставляют собой традиционные для вуза формы работы. Вторые отра­жают специфику курса и направлены на формирование у студентов профессиональных умений и навыков.

1. Общие виды самостоятельной работы студента /./. Письменный ответ (конспект)

> Конспект (от лат. «conspectus» - обзор) является одной из основных форм учебной и самостоятельной работы студента. Он пред­ставляет собой краткое изложение, запись содержания какого-либо сочинения, доклада или их совокупности.

Студент осуществляет конспектирование как на лекциях, так и при подготовке к практическим (семинарским) занятиям. Каждый вид конспектирования имеет свою специфику, но вместе с тем ведет­ся на основании общих правил, касающихся как самого процесса работы, так и его оформления.

Во-первых, при конспектировании необходимо оставлять широ­кие поля, которые предназначаются для дополнительной работы сту­дента. На них выносятся суждения, примечания, дополнения и уточне­ния, возникающие в ходе изучения законспектированного материала. Во-вторых, конспекты лекций и семинаров должны идти в ло­гической последовательности и содержаться в одной тетради. В про­тивном случае дальнейшая работа с этими конспектами значительно

осложняется.

В-третьих, конспекты должны иметь абзацы и подразделы, вы­деляемые цветом или подчеркиванием, что облегчит зрительное вос-


приятие материала и поиск нужных разделов и вопросов в ходе его последующего изучения.

Конспект лекционного курса представляет собой изложение материала лекции. Оно осуществляется на основе вопросов, данных преподавателем, и должно содержать в себе ключевые положения темы, дефиницию понятий, даты и т.д. Особое внимание студент должен уделить тем элементам лекции, которые выделяются препо­давателем, возможно, отметив их значимость на полях своей тетра­ди. В том случае, когда студент пытается дословно зафиксировать речь лектора, конспект получается громоздким и неудобным для дальнейшей работы с ним.

Конспект семинарского занятия (письменный ответ) являет­ся результатом самостоятельного осмысления студентом заданной преподавателем темы, поэтому составление подобного конспекта представляет собой более сложную задачу.

Подготовка к выполнению письменного ответа начинается с изучения лекционного материала по соответствующей теме. Это за­дает определенное направление дальнейшей работе студента.

Составление конспекта к семинарскому занятию предполагает переработку и осмысление предложенной к занятию литературы. Механическое копирование материалов не только не раскрывает сущность и содержание поставленных проблем, но и не может по­мочь студенту в овладении новым знанием. Иначе говоря, подготов­ка письменного ответа требует серьезного, вдумчивого и логически-рационального подхода.

Поэтому для полного усвоения вопросов семинарского занятия и всей темы в целом следует использовать план изложения каждого из вопросов, который предлагается в методических рекомендациях практикума. Это помогает более полно раскрыть все вопросы.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ПРАКТИКУМ ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

Федеральное агентство по образованию... ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им А Н ТУПОЛЕВА...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Устное сообщение (выступление по вопросу)
Устный ответ представляет собой выступление студента на се­минарском занятии на основе самостоятельной проработки вопросов темы и является одним из основных видов аудиторной работы сту­дентов.

Реферат
Реферат (от лат. «refero» - сообщаю) представляет собой пись­менную работу учебно-научного характера. Подготовка и написание реферата призваны способствовать приобретению навыков самостоят

Составление тестов
Тестирование активно применяется в сфере высшего образова­ния, является одной из форм контроля над успеваемостью студентов. Работа по составлению тестов не только позволяет преподава­телю

Составление словаря (глоссария)
Глоссарий- собрание глосс - непонятных слов или выраже­ний с толкованием или переводом на другой язык. Составление глоссария представляет собой работу над поняти­ями, кото

Контрольная работа
Контрольная работа представляет собой одну из форм самосто­ятельной работы студентов при изучении курса «Введение в связи с общественностью». Основные требования к написанию контрольных ра

Правила подготовки и составления PR-проекта
PR-проект - это документ, в котором отражены основные пути решения поставленной проблемы с использованием PR-мето­дов, полученные в результате тщательного анализа ситуации и с обоснованием выгоднос

Подготовка информационных материалов для СМИ
Передначалом подготовки любого информационного сообще­ния должны быть сформулированы цель и идея сообщения и проду­ман его план. Это поможет точнее выбрать издание или передачу, в кот

Простые PR-тексты
• 1. Оперативно-новостные жанры: пресс-релиз, приглашение. 2. Исследовательско-новостные жанры: бэкграундер, лист вон-* росов - ответов, имиджевое интервью. 3. Фактологические

Медиатексты
PR-специалисты часто создают тексты, которые могут подавать­ся уже в виде готовых для публикации материалов для СМИ. Все исследователи выделяют особую группу PR-текстов, пишущихся непосредственно д

Мониторинг средств массовой информации
Мониторинг СМИ- это отслеживание и анализ публикаций в СМИ об организации, а также по веем вопросам, в той или иной мере затрагивающим ее интересы. Данный вид работы необходим для

И российских связей с общественностью ,, ,
1. Основные подходы к определению связей с общественностью. 2. Анализ определения связей с общественностью с помощью поисковой системы. Собственное определение PR. 3. Связи с

Регулирующие деятельность в области связей с общественностью
1. Нормативные документы, регламентирующие деятельность в области связей с общественностью. 2. Международные и российские ассоциации по связям с обще­ ственностью и кодексы професс

Тема 2. Работа с аудиториями в связях с общественностью
1. Иерархия целевых аудиторий. 2. Особенности использования связей с общественностью во внутренней структуре организации. 3. Внешние связи с общественностью: основная характер

По связям с общественностью
1. Характер и разновидности PR-кампаний. 2. Исследования в связях с общественностью: цели, методы и виды исследований. 3. Планирование кампании по связям с общественностью. Ра

Тема 4. Осуществление программы кампании по связям с общественностью
1. Деятельностная составляющая реализации программы. 2. Коммуникационная составляющая реализации программы. Список литературы -о - 1. Джефкинс, Ф. Паблик рилейшнз

Тема 5. Оценка эффективности кампании по связям с общественностью
1, Оценка хода реализации программы по связям с обществен­ ностью, 2. Оценка результатов выполнения программы по связям с об­ щественностью. Список литературы ,

В различных сферах общественной жизни V
Тема 1. Особенности работы в области связей с общественностью в различных сферах деятельности 1. Реализация связей с общественностью в государственных структурах, пром

Тема 2. Связи с общественностью в общественно-политической сфере
1. Связи с общественностью в политической сфере: обЩие'тен- денции развития. 2. Российский опыт использования связей с общественностью в общественно-политической сфере. 3.

Модуль 6. Менеджмент связей с общественностью
Тема 1. Отделы по связям с общественностью: .( организация отделов и основные направления деятельности 1. Место отделов по связям с общественностью в структуре

Тема 2. Специализированные фирмы по связям с общественностью
1. Структура агентств по связям с общественностью. 2. Особенности работы специализированных фирм по связям с общественностью с внешней средой. 3. Правила взаимодействия отдело

Тема 3. Работники службы по связям с общественностью
ь. 1. Функции работников службы по связям с общественностью. 2. Имиджевые слагаемые,руководителя, специалиста и секре­таря службы по связям с общественностью. ,л; Список литературы

Темы PR-проектов по курсу
* Теория и практика связей с общественностью* («Введение в связи с общественностью») ,ttт 1. Формирование имиджа связей с общес

Тематика курсовых работ
1. Становление и развитие профессии специалиста по связям с общественностью в России и за рубежом. 2. Связи с общественностью в формировании внутреннего имид­ жа коммерческой орган

Тематика контрольных работ
1. Развитие паблик рилейшнз как науки. '"* - 2. Понятие «связи с общественностью», его особенности и функ- ции. 3. Паблик рилейшнз как профессия. 4. Задачи

Правила оформления реферата
Текст печатается (размер шрифта 14, через полтора интерва­ла) на одной стороне стандартного листа формата А4. Следует со­блюдать следующие размеры полей: левое - 30 , правое - 10 , ниж­нее - 25, ве

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги