рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Х1+3х2+х3 + 6х4=5

Х1+3х2+х3 + 6х4=5 - раздел Высокие технологии, НФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ І ТЕХНОЛОГІЇ На Малюнку Нижче Наведені Результати Рішення Методом Гаусса Системи Лінійних ...

На малюнку нижче наведені результати рішення методом Гаусса системи лінійних рівнянь. У стовпці K наведені значення х1, х2, х 3, х4 .

Для рішення системи лінійних рівнянь уведіть у діапазон комірок А1:D4 і Е1:Е4 матрицю коефіцієнтів і стовпець вільних членів, відповідно.

3. Уміст комірок А1:Е1 скопіюйте в комірки А6:Е6, А11:Е11, А16:Е16.


4. У діапазон комірок А7:Е7 уведіть формулу =A2:E 2-2-$A$1:$E$1*(A2/$A$1).Уведення формули закінчується натисканням клавіш Ctrl + Shift + Enter. Це дасть можливість перетворити в нуль коефіцієнт при х 1 у другому рівнянні системи.

5. Виділите діапазон А7:Е7 і протягнете маркер заповнення цього діапазону так, щоб заповнити діапазон А7:Е9. Це перетворить у нуль коефіцієнти при х 1 у третім і четвертому рівняннях системи.

6. Скопіюйте значення з діапазону А7:Е7 у діапазони А12:Е12 і А17:Е17.

7. Уведіть у діапазон комірок А13:Е13 формулу=A8:E8 - $A$7:$E$7 *(B8/$B$7).

8. Виділите діапазон комірок А13:Е13 і протягнете маркер заповнення цього діапазону так, щоб заповнити діапазон А13:Е14. Це перетворить у нуль коефіцієнти при х2 у третім і четвертому рівняннях системи.

9. Скопіюйте значення діапазону комірок А13:Е13 у діапазон А18:Е18.

10. Уведіть у діапазон комірок А19:Е19 формулу =A14:E14-$A$13:$E$13 *(C14/$C$13),що перетворює в нуль коефіцієнт при х3 четверті рівняння системи. Прямий прогін методу Гаусса завершений.

11. Для знаходження корінь системи рівнянь необхідно здійснити зворотний прогін. Для знаходження кореня х 4 у діапазон комірок G4:K4 уведіть формулу =A19:E19/D19.

12. Для знаходження кореня х 3 системи, у діапазон комірок G3:K3 уведіть формулу =(A18:E 18-G4:K4*D18)/C18.

13. Для знаходження кореня х 2 системи, уведіть у діапазон комірок G2:K2 формулу =(A17:E 17-G4:K4*D 17-G3:K3*C17)/B17.

Для знаходження кореня х 1 системи рівнянь у діапазон комірок G1:K1 уведіть формулу =(A16:E 16-G4:K4*D 16-G3:K3*C 16-G2:K2*B16)/A16.

Лабораторна робота №16
Знайомство із СУБД Microsoft Access 2007. Створення таблиць і запитів

Теоретичні відомості

Вивчити теоретичні основи створення таблиць та їх зв'язків у СУБД Microsoft Access 2007, що розглянуті в лекційному курсі або інших джерелах інформації.

Мета роботи

Створення бази даних (таблиць й зв'язків між ними) засобами СУБД Microsoft Access 2007.

Постановка завдання

Предметна область: Деканат (успішність студентів).

Основні предметно-значимі сутності: Студенти, Групи студентів, Дисципліни, Успішність.

Основні предметно-значимі атрибути сутностей:

- студенти – прізвище, ім'я, по батькові, стать, дата народження, місце народження, група студентів;

- групи студентів – назва, курс, семестр;

- дисципліни – назва, кількість годин;

- успішність – оцінка, вид контролю.

Основні вимоги до функцій системи:

- вибрати успішність студентів по групах і дисциплінам.

 

Таблиця 1

Характеристики таблиці-об'єкта: Групи студентів

Ім'я поля Тип даних Опис Властивості поля
Розмір поля Індексоване
Код групи лічильник Код групи (ключове поле) Довге ціле Установиться автоматично
Назва текстовий Назва Немає
Курс числовий Курс Довге ціле Немає
Семестр числовий Семестр Довге ціле Немає

Характеристики таблиці-об'єкта: Студенти. Таблиця 2

Ім'я поля Тип даних Опис Властивості поля
Розмір поля Індексоване
Код студента лічильник Код студента (ключове поле) Довге ціле Установиться автоматично
Код групи числовий Код групи (зовнішній ключ) Довге ціле Так. Збіги допускаються
Прізвище текстовий Прізвище Немає
Ім'я текстовий Ім'я Немає
По батькові текстовий По батькові Немає
Стать текстовий Стать Немає
Дата народження Дата/час Дата народження - Немає
Місце народження МЕМО Місце народження - Немає

Таблиця 3

Характеристики таблиці-об'єкта: Дисципліни

Ім'я поля Тип даних Опис Властивості поля
Розмір поля Індексоване
Код дисципліни лічильник Код дисципліни (ключове поле) Довге ціле Установиться автоматично
Назва текстовий Назва Немає
КолЧасов числовий Кількість годин Довге ціле Немає

Таблиця 4

Характеристики таблиці-об'єкта: Успішність

Ім'я поля Тип даних Опис Властивості поля
Розмір поля Індексоване
Код оцінки лічильник Код оцінки (ключове поле) Довге ціле Установиться автоматично
Код дисципліни числовий Код дисципліни (зовнішній ключ) Довге ціле Так. Збіги допускаються
Код студента числовий Код студента (зовнішній ключ) Довге ціле Так. Збіги допускаються
Оцінка текстовий Оцінка Немає
Вид контролю текстовий Вид контролю (іспит, залік, рейтинг) Немає

 

§ Створити нову базу даних.

§ Створити необхідні таблиці, відповідно до предметної області.

§ Встановити типи даних (лічильник, текстовий, числовий і та інше), опис і інші необхідні властивості полів (розмір поля, маску введення, підпис, значення за замовчуванням та інше) створених таблиць.

§ Визначити первинні ключі в створених таблицях.

§ Визначити необхідні зв'язки між таблицями, задавши необхідні параметри забезпечення цілісності даних і вид об'єднання.

§ У схемі даних перевірити правильність створених таблиць і зв'язків між ними.

§ Заповнити створені таблиці даними (мінімум 10 записів на таблицю).

§ Створити необхідні запити на вибірку, що виконують основні вимоги до функцій системи:

· Створити запит на вибірку. Відображати всі прізвища студентів, які одержали оцінки 5/A по всіх дисциплінах (Успішність студентів).

· Створити параметричний запит. Створити запит, у результаті якого буде виводитися Прізвище студента, Назва групи, Дисципліна й Оцінка (5/А), отримана студентом по дисципліні.

§ Оформити звіт про виконання лабораторної роботи.

 

Покрокове виконання роботи

1.1 Завантажити Microsoft Access, виконавши дії: Пуск—> Програми — Microsoft Access 2007 (або виконавши клацання на відповідній піктограмі на панелі Microsoft Office).

1.2 Створити нову базу даних.

Після завантаження MS Access на екрані з'явиться головне вікно. При першому запуску Access у головному вікні виводиться область задач у режимі «Приступаючи до роботи», за допомогою якої можна відкрити існуючі БД і «Нову порожню базу даних».

При виборі команди «Нова база даних» відкриється вікно діалогу, у якому необхідно вибрати ім'я БД, а також за допомогою кнопки «Огляд» вибрати ім'я диска й директорії для зберігання БД (тип файлу встановлюється за замовчуванням «Бази даних Microsoft Office Access»), а потім клацнути на кнопці «Створити», буде збережений файл із розширенням .accdb.

У головному вікні додатка з'явиться вікно БД із призначеним ім'ям, наприклад «Деканат: база даних (Access 2007).

1.3 Створити структури таблиць.

У вікні, що з'явилося на екрані, БД Деканат: база даних вибрати вкладку Таблиці й вибрати режим, клацнувши на піктограмі Конструктор на панелі інструментів. З'явиться вікно Збереження, у яке необхідно внести ім'я таблиці Групи студентів.

- Створити структуру таблиці Групи студентів.

У вікні Конструктора таблиць заповнити розділи Ім'я поля, Тип даних, Опис і Властивості поля відповідно до таблиці 1.

Для переходу від розділу до розділу використовувати клавішу <Таb> або клацання мишею на потрібному осередку.

У розділі Тип даних для зміни типу розкрити вікно вибору типу, виконавши клацання по кнопці розкриття списку, потім виконати клацання в рядку, що містить відповідний тип.

При цьому в нижній частині екрана в розділі Властивості поля з'являється інформація про властивості даного поля. При необхідності туди можна вносити зміни, виконавши клацання у відповідному рядку, видаливши попереднє значення й увівши нове. Додатково можна задати формат поля, умова на значення та інше.

Після заповнення розділів необхідно задати ключове поле. Як ключове поле вибрати поле Код Групи.

Для створення ключового поля виділити поле Код Групи й виконати клацання по піктограмі Ключове поле на панелі інструментів. Ліворуч від імені поля з'явиться зображення ключа.

Після створення структури таблиці необхідно зберегти її. Клацнути правою кнопкою миші по ярлику таблиці Групи студентів, у вікні контекстного меню вибрати Зберегти.

- Створити структуру таблиці Студенти.

Вибрати вкладку Створення головного меню й клацнути кнопку Конструктор таблиць на панелі інструментів. Перейдіть на вкладку Конструктор і потім заповніть розділи Ім'я поля, Тип даних і Властивості поля відповідно до таблиці 2.

Для поля Код Групи вибрати тип Майстер підстановок. Це дозволить полегшити заповнення даними цього поля, тому що в таблиці Студенти будуть відображатися не коди групи, а їхні назви. Після вибору типу Майстер підстановок відкриється перше діалогове вікно Створення підстановки.

У цьому вікні вибирається спосіб, яким стовпець підстановки одержить свої значення: з таблиці або запиту, потім клацання по кнопці Далі.

У наступному діалоговому вікні вибирається таблиця, що містить стовпець підстановки - Група студентів, клацання по кнопці Далі.

У наступному вікні вибирається поле (Назва), що використовувається як стовпець підстановки, і клацанням по кнопці переноситься у вікно Обрані поля. Клацання по кнопці Далі.

Наступне вікно містить повідомлення про те, які дії виконати зі стовпцем якщо буде потреба. Клацання по кнопці Далі.

У наступному вікні виконати клацання по кнопці Готово. З'явиться повідомлення про те, що перед створенням зв'язку необхідно зберегти таблицю. Для цього виконати клацання по кнопці Так.

У розділі Тип даних буде зазначений тип числовий, тобто тип, що відповідає типу поля підстановки з таблиці Група студентів.

Для поля Код Групи встановити властивість - Індексоване поле. Для цього в розділі Властивість поля вибрати рядок Індексоване поле. Виконати клацання по кнопці розкриття списку й вибрати рядок - Так (Допускаються збіги).

Після створення структури таблиці необхідно задати ключове поле - Код Студента.

Зберегти структуру таблиці, увівши ім'я таблиці, Студенти.

- Створити структуру таблиці Дисципліни.

У вікні Конструктора таблиць заповнити розділи Ім'я поля, Тип даних і Властивості поля відповідно до таблиці 3.

Після створення структури таблиці необхідно задати ключове поле - Код Дисципліни.

Зберегти структури таблиці, увівши ім'я таблиці, Дисципліни.

- Створити структуру таблиці Успішність.

У вікні Конструктора таблиць заповнити розділи Ім'я поля, Тип даних і Властивості поля відповідно до таблиці 4.

Для полів Код Дисципліни й Код Студента вибрати тип Майстер підстановок. Це дозволить полегшити заповнення даними цих полів, тому що в таблиці Успішність будуть відображатися не коди дисципліни й студента, а їх назви.

У таблиці необхідно вибрати поля Код Дисципліни й Код Студента як індексовані поля. Для властивості Індексоване поле встановити значення Так (Допускаються збіги).

Після створення структури таблиці необхідно задати ключове поле - Код Оцінки (можна відмовитися від створення ключового поля).

Зберегти структуру таблиці з ім'ям Успішність.

1.4 Установити зв'язки між таблицями:

Перейти на вкладку Робота з таблицями (Режим таблиці) і вибрати піктограму Схема даних на панелі інструментів. З'явиться вікно Схема даних, що містить діалогове вікно, у якому відображаються всі зв'язки між таблицями.

Далі необхідно перевірити зв'язок між таблицями:

· таблиці Групи студентів і Студенти - здійснюється по полю Код Групи;

· таблиці Студенти й Успішність - по полю Код Студентів;

· таблиці Дисципліни й Успішність - використовуючи Код Дисципліни.

Закрити вікно Зв'язки. При запиті на збереження виконати клацання на кнопці Так.

1.5 Заповнення таблиць

Для заповнення таблиць Групи студентів і Студенти дані вибираються самостійно, а для таблиць Дисципліни й Успішність дані представлені в таблицях 5 і 6.

Заповнення таблиць доцільно починати з таблиці Групи студентів, тому що поле Код групи таблиці Студенти використовується як стовпець підстановки для заповнення відповідного поля таблиці Студенти.

У вікні Бази даних вибрати потрібну таблицю. На екрані з'явиться структура таблиці БД у режимі таблиці. Заповнення здійснюється по записах, тобто вводиться інформація для всього рядка цілком. При заповненні поточного рядка з'явиться новий порожній рядок.

Перехід до наступного поля здійснюється натисканням клавіші <Таb>.

Для заповнення поля MEMO у таблиці Студенти нажати комбінацію клавіш <Shif+F2>, попередньо встановивши курсор у поле MEMO. Відкриється текстове вікно «Область уведення». Після уведення або редагування даних у цьому вікні клацнути по кнопці ОК.

Для заповнення даними поля Код групи в таблиці Студенти використовувати список поля підстановки, розкриваючи його клацанням миші по кнопці розкриття списку. Вибір назви групи здійснюється клацанням миші у відповідному рядку списку.

Таблиця 5

Таблиця-Об'єкт: Дисципліни

№ з/п Назва дисципліни Кількість годин
Іноземна мова
Історія України
Філософія
Математика
Основи права
Основи економ. теорії
Інформатика
  Фізкультура

 

Таблиця 6

Дані для заповнення таблиці Успішність

№ з/п Оцінка Національна/ECTS Опис
5/А Відмінно – без помилок
5/В Відмінно - з незначними помилками
4/B Дуже добре – з декількома помилками
4/C Добре - з декількома значними помилками
3/D Задовільно – зі значними недоліками
3/E Задовільно – задовольняє мінімальному критерію оцінки
2/FX Незадовільно з можливістю повторної здачі іспиту
2/F Незадовільно з обов'язковим повторним курсом

 

1.6 Формування запитів

- Створення запиту на вибірку.

Завдання: створити запит «Успішність студентів» (відображати всі прізвища студентів, які одержали оцінки 5/A по дисциплінах), що містить поля: Групи студентів, Прізвище, Ім'я, По батькові, Дисципліни, Оцінка. Список повинен бути відсортований за прізвищем по зростанню. Указати умови відбору в полі оцінка: 5/A.

Для цього необхідно виконати наступну послідовність дії:

У вікні бази даних необхідно вибрати вкладку Створення й клацнути на піктограмі Конструктор запитів. З'явиться активне вікно Додавання таблиці на тлі неактивного вікна «Запит 1». У вікні Додавання таблиці варто вибрати таблиці (Групи студентів; Студенти; Успішність; Дисципліни), на основі яких буде проводитися вибір даних, і клацнути на кнопці Додати. Після цього закрити вікно Додавання таблиці, вікно «Запит 1» стане активним.

Перемістити імена полів із джерела в Бланк запиту. З таблиці Групи студентів відбуксирувати поле Назва в перше поле Бланка запитів, з таблиці Студенти відбуксирувати поле Прізвища в друге поле Бланка запитів, а з таблиці Успішність відбуксирувати поле Оцінка в третє поле й з таблиці Дисципліни відбуксирувати поле Назва в четверте поле Бланка запитів.

Задати принцип сортування. Курсор миші перемістити в рядок Сортування для поля Прізвища, з'явиться кнопка відкриття списку режимів сортування: по зростанню й по убуванню. Установити в поле Прізвище режим сортування - по зростанню.

У рядку Умови відбору необхідно ввести критерії пошуку. У поле Оцінка ввести - "5/A", тобто відображати всі прізвища студентів, які одержали оцінки 5/A.

Після завершення формування запиту закрити вікно Запит 1. Відкриється вікно діалогу Зберегти - відповісти Так (увести ім'я створеного запиту: Успішність студентів), і клацнути ОК.

Для виконання запиту: Виконати клацання мишею по запиті Успішність студентів. На екрані з'явиться, таблиця, у якій, повинні відображатися записи із прізвищами студентів, назвами груп, назвами дисциплін і отриманих оцінок, записи відсортовані за прізвищем студентів по зростанню.

Примітка: щоб внести зміни в запит необхідно: вибрати його клацанням миші, виконати клацання по кнопці Конструктор, внести зміни. Зберегти запит, повторити його виконання.

- Створити параметричний запит

Завдання: створити запит, у результаті якого буде виводитися Прізвище студента, Назва групи, Дисципліна й Оцінка (5/А), отримана студентом по дисципліні.

Для цього необхідно виконати наступну послідовність дій:

· задати запит у режимі конструктора або відкрити існуючий запит: «Успішність студентів» у режимі конструктора;

· у Бланк запиту в рядку Умови відбору ввести умову відбору у вигляді запрошення у квадратних дужках, наприклад [Уведіть прізвище];

· закрити вікно Запит на вибірку, на питання про збереження зміни відповісти - Так. Повернутися у вікно бази даних, де буде відображений створений запит;

· виконати запит, клацнувши по запиті «Успішність студентів». У вікні, що з'явилося на екрані, діалогу «Уведіть значення параметра» треба ввести прізвище студента, інформацію про успішність якого необхідно одержати, виконати клацання по кнопці ОК;

· на екрані з'явиться таблиця з даними про обраного студента.

Завершивши перегляд, закрити вікно.


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

НФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ І ТЕХНОЛОГІЇ

НФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ І ТЕХНОЛОГІЇ... Навчальний посібник... Частина...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Х1+3х2+х3 + 6х4=5

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ЗА ВИДАМИ ЗАНЯТЬ
Розподіл навчального часу за видами занять виглядає наступним чином:   № з/п Кредитні модулі Загальний обсяг, годин/кредитів

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Більша частина навчального матеріалу дається студентам для самостійного вивчення. На аудиторних заняттях викладач тільки дає загальний огляд навчального матеріалу, ставить задачі на самостійну підг

ПОЛОЖЕННЯ ПРО РЕЙТИНГОВУ СИСТЕМУ ОЦІНКИ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ
Рейтинг студента з дисципліни складається з балів, що він отримує за: - 2 модульних завдання; - контрольної роботи; - колоквіуму; - виконання завдань лабораторни

ПОНЯТТЯ ПРО ОПЕРАЦІЙНУ СИСТЕМУ MS DOS. КОМАНДНИЙ РЯДОК
Починаючи роботу з ОС MS DOS, Ви бачите так званий командний рядок. C:> де C: - ім'я диску (зміна диску відбувається безпосер

Внутрішні команди MS DOS
Внутрішні команди MS DOS поділяються на чотири групи: · Команди роботи з дисками; · Команди роботи з файлами; · Команди роботи з каталогами; · К

Зовнішні команди-утіліти
Окрім команд, що розпізнаються та виконуються командним процесором, у операційній системі MS DOS є велика кількість утиліт-команд, що реалізовані у вигляді окремих програм. Наприклад, команда форма

Знайомство з Windows7
Операційна система Windows 7 (Seven) ­ це найновіша продуктивна та надійна система з новими можливостями управління комп’ютером і файлами. ОС Windows 7 містить дуже багато вдосконалень, до яких тре

Особливості Windows 7
У цьому посібнику автори пропонують ознайомитися з основними відмінностями ОС Windows7, що значно спрощують взаємодію користувача із ПК. Компонентами інтерфейсу користувача у Windows7 є ві

Робочий стіл
При запуску ОС Windows7 на екрані з'являється робочий стіл. Робочий стіл – це основне вікно графічного середовища користувача. За замовчанням у Windows7 на робочому столі відображається фонове зобр

Панель задач Windows 7
Сильно зміненою у Windows7 можна побачити панель задач, одним з основних призначенням якої є перемикання між відкритими вікнами програм. Панель задач (рис. 2.3) складається з: - кнопки Пус

Робота з вікнами
Для роботи з вікнами у Windows7 використовуються дві нові функції – Aero Shake і Aero Snap. Функція Aero Shake дозволяє згорнути усі відкриті вікна, окрім вікна, що струшується маніпулятор

Windows Media Center7. Windows Media Player 12
Windows Media Center признаений для перегляду відео, зображень, ТВ, фільмів або прослуховування музики. У ОС Windows7 Windows Media Center значно вдосконалений, має новий інтерфейс ат додаткові фун

Віддалена потокова передача мультимедіа
Потокова передача мультимедіа дозволяє транслювати музику, зображення і відео на комп’ютери та пристрої мультимедіа, що підключені до домашньої сітки, а також приймати мультимедійні файли з інших П

Покращена продуктивність. Перегляд доступних сіток
Windows7 забезпечує більш швидкий перехід у сплячій режим та відновлення роботи, дуже економне споживання пам'яті та прискорене знаходження USB-пристроїв. Windows7 дозволяє також легко пер

ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ДЛЯ ПОЧАТКУ РОБОТИ З ППП MS OFFICE 2007/2010
Сьогодні активно здійснюється перехід користувачів при роботі з програм пакету Microsoft Office 2003 на програми пакету Microsoft Office 2007 і Microsoft Office 2010. Система Microsoft Off

Стрічка у програмі Word
Стрічки у всіх програмах різні, але елементи на них одні й ті ж самі: вкладки, групи і команди (рис. 2.9).   Рис. 2.9 – Основні елементи Стрічки   Стрі

Налаштування панелі швидкого доступу й стрічки
Додавання команд на панель швидкого доступу Деякі команди Word 2003 доступні в Office Word 2007 тільки з повного списку команд у діалоговому вікні ПараметрыWord. Для викор

Если у Вас нету…» миші! Доступ до будь-якої команди стрічки декількома натисканнями клавіш
Клавіші доступу забезпечують швидкий виклик команди шляхом натискання декількох клавіш незалежно від місця розташування у програмі. Будь-яку команду в програмах, у яких використовується стрічка Off

Переміщення по стрічці за допомогою клавіатури
При використанні для управління стрічкою та іншими елементами на екрані клавіш доступу замість пристроїв типу «миша», необхідно спочатку «ввімкнути» управління стрічкою з клавіатури. Іншими словами

ШВИДКА ДОПОМОГА» ПО MS WORD 2007/2010
Нижче наведено основні дії користувача при роботі з текстовим процесором MS Word 2007/2010 та сполучення клавіш або кнопок, що приводять до бажаного результату. Бажаний резу

ПОНЯТТЯ ПРО ТАБЛИЧНИЙ РЕДАКТОР МS ЕХСЕL 2007/2010. РІВНІ ЗАСВОЄННЯ ПРОГРАМИ МS ЕХСЕL 2007/2010
Стрічка, що представлена у версії Excel 2007, спрощує пошук команди та функцій, які раніше були розташовані у складних меню та панелях інструментів. Хоча у Excel 2007 можна додавати потрібні команд

ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ
  1. Працюємо з QuattroPro. 2. Що ми знаємо про Lotus 1, 2, 3. 3. Комп’ютерна графіка у електроних таблицях. 4. Чи можуть електронні таблиці замінити СУБД?

До теми «Загальні відомості про інформацію, інформаційні системи та обчислювальні машини».
1. Що вивчає наука інформатика? 2. Що розуміють під інтерфейсом користувача? 3. Що таке інформація? Якими властивостями вона володіє? 4. Із яких операцій складається проц

Додаткові питання
1. Експертні та навчальні системи. 2. Локальні обчислювальні мережі. Глобальні мережі. 3. Прикладні програми перегляду Web – сторінок. 4. Електронна пошта. Прикладні прог

Варіант1
1. Наука, що вивчає інформацію: а) інформатика ; б) фізика; в) комп’ютеризація; г) математика. 2. Актуальність, повнота, однозначність, достовірність, з

Варіант 2
1. Найменша одиниця інформації: а) Кбайт; б) Тбайт; в) байт; г) біт. 2. Який з пристроїв не належить до основних: а) монітор; б) клаві

Варіант 3
1. Для введення символьної інформації і управління роботою ПК призначена: а) мишка; б) клавіатура; в) системна шина; г) монітор. 2. Для введення графічн

Варіант 4
1. Сукупність впорядкованих даних, що зберігаються в пам’яті комп’ютера: а) папка; б) каталог; в) диск; г) файл. 2. У файловій структурі є унікальною і

Варіант 5
1. Основний пристрій для довготривалого зберігання великих об’ємів даних і програм: а) дисковод; б) постійна пам’ять; в) жорсткий диск; г) дискета. 2. Д

Варіант 6
1. Відомості, дані, повідомлення про властивості об’єктів, процеси та явища навколишнього світу: а) факти; б) інформація; в) результати; г) новини. 2. З

Варіант 7
1. Одиниця інформації, що може містити в собі один символ алфавіту: а) байт; б) Кбайт; в) біт; г) Мбайт. 2. Який з пристроїв не належить до периферійних

Варіант 8
1. Основний вузол ПК, всередині якого встановлені найважливіші компоненти: а) процесор; б) диски; в) системний блок; г) клавіатура. 2. Пристрій, признач

Варіант 9
1. Сукупність файлів та правил їх організації: а) папка; б) диск; в) каталог; г) файлова система. 2. Елементи ієрархічної структури, необхідні для забез

Варіант 10
1. Основна мікросхема комп’ютера, в якій проводяться всі обчислення: а) материнська плата; б) процесор; в) адресна шина; г) оперативна пам’ять. 2.Пристр

Варіант 11
  1. Основна відмінність електроних таблиць від реляційних БД: 1.1. пристосованність до розрахунків; 1.2. структуризація даних; 1.3. табличне представлення

ВІДПОВІДІ ДО ТЕСТІВ
  № варіанту Відповіді

ТЕМАТИКА ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ
Курс «Інформаційні системи і технології» містить 18 лабораторних робіт за два семестри, тематику яких складено згідно з робочою програмою курсу (таблиця …) Тема лабораторної

ТЕМАТИКА ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ
Курс «Інформаційні системи і технології» містить 18 лабораторних робіт за два семестри, тематику яких складено згідно з робочою програмою курсу (таблиця …) Тема лабораторної

Лабораторна робота № 3 Знайомство з Microsoft Word 2007. Первинні налаштування текстового процесору, параметрів документу Microsoft Word 2007
Завдання 1: Первинні налаштування текстового процесору Microsoft Word 2007 Теоретичні відомості Вивчити теоретичні основи налаштування текстового процесору Microsoft Word 2

Лабораторна робота № 4 Робота з текстом у текстовому процесорі Word 2007
Завдання 1. Створювання нового документу, ввід тексту, рецензування у текстовому процесорі Word 2007 Теоретичні відомості Вивчити теоретичні основи рецензування текстового

Режим вставки і заміни символів
  У режимі вставки текст, що вводиться, «розсовує» існуючий текст, а в режимі заміни нові символи заміщують символи попереднього тексту, що знаходяться у точці вводу. Режим вставки за

Використання тезаурусу
  Тезаурус – це словник змістовних синонімів. Загальний прийом виклику тезаурусу полягає у виконанні команди Тезаурус меню Рецензува

Засоби автоматизації перевірки правопису
  Засоби автоматизації перевірки правопису включають засоби перевірки орфографії і граматики. Цізасоби мають два режими перевірки правопису – автоматичн

МЕТА І ПРЕДМЕТ ДІЯЛЬНОСТІ
Метою діяльності Товариства є: Прискорення формування ринку товарів і послуг, задоволення потреб громадян, підприємств, установ і організацій, усіх форм власності, у виробленій п

МЕТА І ПРЕДМЕТ ДІЯЛЬНОСТІ
2.1. Метою діяльності Товариства є: 2.1.1. Прискорення формування ринку товарів і послуг, задоволення потреб громадян, підприємств, установ і організацій, усіх форм власності, у виробленій

Лабораторна робота № 5 Форматування тексту у процесорі Word 2007
Завдання 1: Форматування розділів, сторінок, оформлювання газетних колонок у текстовому процесорі Microsoft Word 2007 Теоретичні відомості Вивчити теоретичні основи формату

Лабораторна робота № 6 Робота з формулами, рисунками та графічними об’єктами у середовищі Microsoft Word 2007
Завдання 1: Робота з формулами у середовищі Microsoft Word 2007 Теоретичні відомості Вивчити теоретичні основи роботи з формулами у документах Microsoft Word 2007, що розгл

Завдання № 1
Ціль: Вивчити основні елементи вікна програми Excel 2007 і книги. Створення, відкриття, збереження, видалення існуючих книг, операції з робочими аркушами

Завдання №2
Ціль:Вивчити операції з осередками, які мають ім'я, копіювання зі зміною посилань на адреси осередків у формулах і без зміни посилань. 1. Запустіть програму Excel.

Завдання №3
Ціль: Вивчити введення й обчислення формул, копіювання формул методом автозаповнення, використання відносних і абсолютних посилань. 1. Запустіть програму Excel.

Завдання №4
Ціль: Вивчити послідовність виконання операцій у формулах, форматування даних і надання найпростішому звіту презентабельного виду на прикладі розрахунку короткострокової позички. 1.

Завдання № 1
Ціль: Освоїти засоби автоматизації уведення даних у послідовні осередки: автозавершення, автозаповнениеня числами, автозаповнення формулами. Використання стандартних фун

Завдання № 2
Ціль: Освоїти засоби форматування документа в Excel: зміна ширини стовпців, об'єднання осередків, керування вирівнюванням тексту, створення рамок осередків. Ознайомитися з викор

Завдання № 3
Ціль: Навчитися використовувати підсумкові функції для обчислення значень, що характеризують набір даних. 1. Двічі клацніть на ярличку нового робочого аркуша й дайте цьому робочому

Завдання № 4
Ціль: Розрахунок іпотечної позички з використанням фінансової функції ПЛТ. 1. Двічі клацніть на ярличку нового робочого аркуша й дайте цьому робочому аркушу ім'я

Завдання № 1
Ціль: Розрахунок ефективності нерівномірних капіталовкладень за допомогою функцій ЧПС для Excel 2007/2010, ВНДОХ і Підбор параметра.

Завдання № 2
Ціль: Розрахунок ефективності капіталовкладень за допомогою функції ПС вExcel 2007/2010). 1. Запустити програму Excel. Ро

Завдання № 3
Ціль: Освоїти розрахунок плати по відсотках, основної плати з використанням функцій ПРПЛТ, ОСПЛТ,а також залишку боргу, при виплаті позички. 1. Зап

Завдання № 4
Ціль: Вивчити фінансові функції БС, КПЕР, СТАВКА), що обчислюють майбутнє значення внеску, загальне кількість періодів виплати й процентну ставку за один період. 1.

Нач. вартість -це початкова вартість майна.
Ост. вартість -це залишкова вартість наприкінці амортизації (ліквідна вартість майна). Час експлуатації- це кількість періодів, за яке власність амортизує

Нач. вартість -це початкова вартість майна.
Ост. вартість - це залишкова вартість наприкінці періоду амортизації. Час амортизації - це кількість періодів амортизації. Період

Час експлуатації
Для приклада з комп'ютером застосуємо функцію ДДОБ. Починаючи з осередку З9 уведіть функції: =ДДОБ(6000;1000;5;1)обчислює 2400.0

Завдання № 2
Ціль: Вивчити використання надбудов: Автосохранение; Майстер підсумовування; Майстер підстановок. 1. Виконаєте команду

Завдання № 3
Ціль: Вивчити застосування команди Пошук рішення, для завдань оптимізації. 1. Відкрийте наступний Аркуші перейменуйте його в Пошук рішення

Завдання № 4
Ціль: Складання найпростіших звітних відомостей про результати роботи мережі магазинів. 1. Відкрийте наступний Аркуш і перейменуйте його у Звітна відомість

Ціль: Побудова графіків за відомим значенням аргументу й функції.
1. Запустіть програму MS Excel. 2. Двічі клацніть на ярличку Аркуш 1 і перейменуйте його як Графік 1. 3. Уведіть дані в таб

На вкладці Формат у групі Поточний фрагмент клацніть стрільцеві поруч із полем Елементи діаграми й виберіть елемент діаграми: Область діаграми.
  13. На вкладці Макет у групі Підпису й Осі виберіть елемент діаграми, якому необхідно змінити, а потім виберіть необхідний параметр макета:

Завдання № 2
Ціль: Вивчити побудова графіків функцій з умовами. 1. Перейдіть на Аркуш3,перейменуйте його в Графік з умовою. 2. Побудуйте графік функції з одні

ЯКЩО(A1<0,2;1+LN(1+A1);ЯКЩО(И(A1>=0,2;A1<=0,8);(1+A1^(1/2))/(1+A1);2*EXP(-2*A1))).
Помітимо, щовосередокВ1можна ввести й більше просту формулу, що приведе до того ж результату: =ЯКЩО(A1<0,2;1+LN(1+A1); ЯКЩО(A1<=0,8;(1+A1^(1/2))/(1+A1);2*EXP(-2*A1)))

Завдання № 1
Ціль: Побудувати графіки лінійної й статечної функції, коефіцієнти яких визначені в попередній вправі, використовуючи таблицю підстановки. 1. Запустите програму Excel 2007,

Завдання № 1
Ціль: Рішення нелінійних рівнянь 1. Запустити програму Excel, перейменуйте Аркуш 1 у Полином 3 ступені. 2. Розглянемо приклад зн

Завдання № 2
Ціль: Аналіз даних з використанням методу найменших квадратів (МНК) 1. У цьому практичному завданні необхідно визначити найкращі лінійне наближення у вигляді прямої й пока

Завдання № 1
Ціль: Вивчити найпростіші операції з масивами й убудованими функціями для роботи з матрицями. 1. Запустите програму Excel 2007. 2. Розглянемо множення масиву

Х1+3х2+х3 + 6х4=5
Ведіть матрицю коефіцієнтів, вільних членів і пояснювальний текст у таблицю як на малюнку. Рішення лінійної системи АХ = В, де А - матриця коефіцієн

Лабораторна робота №17 Створення форм та звітів БД Access 2007
Завдання 1. Створення форм БД Access 2007 Теоретичні відомості Вивчити теоретичні основи створення форм у БД Access 2007, що розглядаються в лекційному курсі або інших джер

Лабораторна робота № 18 Створення презентацій MS Power Point 2007
Завдання 1. Швидке створення презентації Теоретичні відомості Вивчити теоретичні основи створення презентацій MS Power Point 2007, що розглядаються в лекційному курсі або і

Методичні вказівки до виконання роботи
Дана робота може бути використана як залікова контрольна робота за семестр, як варіант практичної частини екзаменаційного завдання або як варіант роботи, що виконується студентом самостійно. Методи

СПИСОК ВИКОРИСТАННОЇ ЛІТЕРАТУРИ
  1. Microsoft Office System 2007/ Русская версия. Серия "Шаг за шагом"/ Кокс Дж., Фрай К.Д., Ламберт С., Преппернау Дж., Мюррей К.; пер с англ. - М.: ЭКОМ Паблишерз, 2007.

Додаток А
Зразок таблиці Таблиця даних для будування графіку Варіант Розрахункова формула Значення х 0,

Харків 2013
  Навчальне видання Бабенко Крістіна Євгеніївна, Лукінов Олексій Віталійович   ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ І ТЕХНОЛОІГЇ НАВЧАЬНИЙ ПОСІБНИК Ч

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги