рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Медицина
/
Методы обучения и преподавания

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Методы обучения и преподавания

Методы обучения и преподавания - раздел Медицина, По дисциплине: Общественное здравоохранение ОБЩАЯ МЕДИЦИНА Лекции – Вступительная, Тематические, Обзорные, Заключительная. Прак...

Лекции – вступительная, тематические, обзорные, заключительная.

Практические занятия – семинары с использованием метода активного применения знаний с предварительным изучением различных источников учебной и научной литературы.

СРС – выполнение индивидуальных заданий: подготовка докладов (презентаций), эссе, рецензий; выполнение курсовых работ; учебно-исследовательская работа студентов; составление тестовых вопросов, кроссвордов и эталонов ответов; подготовка иллюстративного материала и наглядных пособий. Выполнение и сдача индивидуальных заданий проводится не позднее недели, соответствующей разделу дисциплины, на котором изучается данная тема.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

По дисциплине: Общественное здравоохранение ОБЩАЯ МЕДИЦИНА

СИЛЛАБУС... по дисциплине Общественное здравоохранение... ОБЩАЯ МЕДИЦИНА...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методы обучения и преподавания

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Сведения о преподавателях кафедры
№ Ф.И.О. преподавателя Должность Ученая степень, ученое звание Научные интересы, достижения

Тематический план лекций
№ Темы Форма проведения Продолжи тельность лекции 1. Общественное здравоохран

Тематический план практических занятий
№ Темы Форма проведения Продолжи тельность занятий Введение в общественное здраво

Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя
№ Темы Форма проведения Продолжительность занятий 1. Показатели общественного здоровья в Респ

Тематический план самостоятельной работы студентов
№ Темы Форма проведения Продолжительность занятий Качество жизни, связанное со здоровьем.

Оценка компетенции
№ Тема занятия Оцениваемые компетенции Когнитивные (знания) Операциональные (практичес-кие навы

Текущий контроль t – оценка уровня сформированности компетенций
t= (Z+N+K+P+S+R)/n,где n – количество заданий по всем компетенциям Z: z1z2…zn - оценки за знания N: n1n2

Знания - максимально 100 баллов
Критерии Оценка в процентах Присутствие, полный ответ с использованием лекционного материала и дополнительных источников (три и более)

R– оценка рейтинга допуска
E – оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине) Итоговый рейтинг состоит из 60% рейтинга допуска и 40% оценки итогового контроля. I = Rд +(Е1

Буквенно-балльно-рейтинговая оценка по дисциплине.
Оценка по буквенной системе Цифровой эквивалент баллов Процентное содержание % Оценка по традиционной системе

Тема 1. Общественное здравоохранение как наука и предмет преподавания. СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ЗДОРОВЬЯ.
Цель: Студенты должны иметь общее представление о дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение», знать основные понятия, разделы, методы. Студенты должны знать о социальной

Тема 2. КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ. МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ Демографии. ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ.
Цель: Студенты должны знать методологию расчета, анализа и оценки здоровья населения, медико-демографической ситуации, заболеваемости населения Традиционно под комплексной

Тема 3. Организационно-правовые основы общественного здравоохранения. НОВОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ В КАЗАХСТАНЕ
Цель: Студенты должны знать основные принципы законодательного регулирования системы здравоохранения РК, характерные черты здравоохранения современного Казахстана. Система