ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИДЕИ АВСТРИЙСКОЙ ШКОЛЫ - раздел Экономика, История развития экономической мысли Экономические Идеи Австрийской Школы. Теория Предельной Полезности. Еще Сэй П...
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИДЕИ АВСТРИЙСКОЙ ШКОЛЫ. Теория предельной полезности. Еще Сэй предлагал определять ценность вещи ее полезностью, т.е. потребительной стоимостью.
Карл Менгер вводит в это определение понятие редкости или изобилия благ. Чем больше насыщена потребность, тем меньшую необходимость человек в ней испытывает, следовательно ценность этого блага снижается. Исходным пунктом для экономической теории, по мнению Австрийцев, являются человеческие потребности. Человеческие потребности это разновидность неудолетворенных желаний или неприятных ощущений, связанных с нарушением физиологического равновесия.
У индивида есть большое число потребностей, но его ресурсы и возможности для удовлетворения этих потребностей ограничены. Главная задача для индивидуума - удовлетворить по максимальной возможности свои потребности при ограниченности ресурсов. Один из трудов К.Менгера - Основания политэкономии в 1871. Продавец знает ниже чего он не продаст, а покупатель выше чего не купит. Это теория ценообразования Бем-Баверка.
В Основах теории ценности хозяйственных благ написанной в 1886 году. У товара нет определенной цены. Каждый товар или благо имеет две субъективные оценки продавца и покупателя. Когда достигается среднее между субъективными оценками полезности блага, тогда и формируется объективная полезность блага. Следующая теория связана с Фридрихом Визером. Его работы Происхождение и основные законы хозяйственной ценности 1884 года и Естественная ценность 1889 года. Затраты на создание товара издержки на производство , Визер называет производительными благами. Затраченное производительное благо можно оценить по благу потребительного, созданного на основе первого.
По Марксу средства производства труд стоимость. В Австрийской школе если стоимость большая, значит средства производства и труд были дорогими. Не издержки производства дают ценность своим продуктам, а наоборот, издержки производства получают ценность от своих продуктов.
Все блага у Визера классифицируются по потребительным благам I разряд производительные блага, участвующие непосредственно в создании потребительных благ II разряд производительные блага, участвующие в создании производительных благ II разряда III разряд. Например плуг - II разряд станок, изготовивший плуг - III разряд. Весь процесс производства делится на производство предметов потребления и производство средств производства. ПРОИЗВОДСТВО I разряд Производство Производство средств производства предметов потребления Производство II разряд Производство средств средств производства производства для предметов для предметов потребления прозодства III разряд Чем дальше относится производственное благо от создания потребительного блага, тем субъективней ниже оно оценивается.
С помощью одних и тех же средств производства или производительных благ можно произвести разные потребительные блага. Предлагается метод исключения или метод лишения для подсчета части каждого производительного блага в создании потребительного блага.
Т.е. уменьшать один из факторов пока без последнего его элемента производство не остановится. Последний элемент будет обладать предельной производительностью. Эта теория Предельной производительности факторов производства имеет очень большое значение в современных экономико-математических моделях. ТЕОРИЯ процента Евгения Бем-Баверка. Пытается объяснить право получить капиталистом прибылей в работе Капитал и прибыль 1889 г Вторая работа Теория Карла Маркса и ее критика. Бем-Баверк вводит новые понятия настоящее и будущее благо.
К благу настоящему он относит зарплату и те доходы, которые можно потратить сегодня. Благо будущее- это средства производства и труд. Они тоже принесут блага, но в будущем. По психологии людей благо настоящее ценится выше благ будущего. Капиталист платит дорогое настоящее благо, для выплаты зарплаты в расчете на то, что в будущем ему не просто вернут его затраты, но он получит сверх благо. Разница между оценкой настоящего блага и оценкой блага будущего и составляет прибыль капиталиста процент ожидания. За это время ожидания капиталист получает прибыль.
ПОЯВЛЕНИЕ Английской школы маржинализма связано с именем Уильяма Стенли Джевонса 1835-1882 . Основная работа Теория политэкономии 1871 г Это реакция на распространение марксистких идей. Попытка противопоставить им собственную теорию. Главная и основная задача политэкономии- желание и потребности человека. От них зависит предельная потребительность.
Части одного и того же товара имеют неравную полезность. Полезность снижается с насыщением потребности. Чем меньше потребность в товаре, тем меньше его полезность и ниже цена. ЛЕСТНИЦА УБЫВАЮЩЕЙ ПОЛЕЗНОСТИ. П О Л Е З Н О С Т Ь 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ПОТРЕБНОСТЬ Полезность первого стакана воды после пересечения пустыни неизмеримо огромна, второго чуть меньше и т.д. Каждая следующая порция одного и того же товара имеет меньшую полезность. При насыщении потребности полезность равна нулю и может принимать значение отрицательное, антиполезности.
Джевонс в соответствии с оценкой на полезность, делит блага на товары, не товары и антитовары в соответствии с их степенью полезности. Товары вещества, действия или услуги приносящие пользу или избавляющие от страданий. Нетовары- это блага, потребление которых не дает ни пользы, ни вреда. Антитовары- это материя от которой нужно избавиться пепел и сточные воды. Оно реально существует и приносит вред. Джевонс известен как создатель экономико-математической модели экономического равновесия.
Вначале это были лишь фрагменты, части мозаики.
Жажда целостной картины - экономической теории - обострилась с зарождением… Во-первых, рынок - единственный известный науке механизм, объективно регулирующий экономическую систему и формирующий…
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИДЕИ АВСТРИЙСКОЙ ШКОЛЫ
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
ПРЕДПОСЫЛКИ И ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА
ПРЕДПОСЫЛКИ И ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА. Наиболее ранние проявления экономической мысли следует искать в истории стран Древнего Востока.
Это объясняется благоприятными эк
ДРЕВHИЙ ЕГИПЕТ И ВАВИЛОHИЯ
ДРЕВHИЙ ЕГИПЕТ И ВАВИЛОHИЯ. В период Среднего царства XX-XVIII вв. до н.э. необычайное распространение получило долговое рабство, результатом которого стала гражданская война, сопровождающаяся изби
ЭКОHОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ДРЕВHЕЙ ИHДИИ
ЭКОHОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ДРЕВHЕЙ ИHДИИ. Особенности Индии является раннее деление населения на касты.
Религиозным долгом и обязанностью шудры является служение брахманам, кшатриям и вайшиям. Дело
ЭКОHОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ДРЕВHЕГО КИТАЯ. УЧЕHИЯ КОHФУЦИЯ И ЛЕГГИСТОВ
ЭКОHОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ДРЕВHЕГО КИТАЯ. УЧЕHИЯ КОHФУЦИЯ И ЛЕГГИСТОВ. Наиболее зрелой в истории Древнего Востока оказалась экономическая мысль Китая. Он оказался родиной многих экономических идей. Эконо
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ. Раннее рабовладельческое общество VIII, преимущественно VII-VI вв. до н.э В начале первого этапа в истории экономической мысли античной Греции нужно выделить пер
ГРЕЧЕСКИЙ ПОЛИС V век до н.э. Афины
ГРЕЧЕСКИЙ ПОЛИС V век до н.э. Афины. Рабство как основа производства рабы-иноземцы. 2. Торговля, превращение в международный торговый центр. 3. Колонизация как возможность избавиться от излишнего н
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ ПЛАТОНА
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ ПЛАТОНА. гг. до н.э. Основная задача - выход из кризиса рабовладельческого государства. Его проекты - новое и любопытное явление в истории экономической мысли Греции. 1. Преув
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ АРИСТОТЕЛЯ
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ АРИСТОТЕЛЯ. гг. до н.э. Аристотель - сын придворного врача, в Афинах он был учеником Платона, после смерти учителя пробыл три года в Малой Азии, при дворе тирана, в 343 году с
ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ ЕВРОПЕЙСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ ЕВРОПЕЙСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ. Средневековая европейская мысль испытывала сильное влияние античности. Особенностью средневековых учений стало участие в их создании като
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ РОССИИ ПЕРИОДА ФЕОДАЛИЗМА
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ РОССИИ ПЕРИОДА ФЕОДАЛИЗМА. При Ярославе сыне Владимира появляется первый писанный гражданский устав Правда Русская. Главная цель общежития, есть личная безопасность и неотъемлем
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИДЕИ В ПРАВДЕ РУССКОЙ
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИДЕИ В ПРАВДЕ РУССКОЙ. Правда Ярослава - 30 год XI века, Правда Ярославичей - 70 год, Устав Владимира Всеволодовича - 1113 год. Центральное место в Правде Русской занимают вопросы эко
ПЕРЕСВЕТОВА XVI в
ПЕРЕСВЕТОВА XVI в. Скудные сведения о личности Ивана Семеновича Пересветова черпаются из его же сочинений. Свой род он возводил к Иноку Пересвету, павшему в битве на Куликовском поле. И.Пересветов,
СОЦИАЛЬНЫЕ УТОПИИ ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКОГО CРЕДНЕВЕКОВЬЯ. МЕРКАНТИЛИЗМ
СОЦИАЛЬНЫЕ УТОПИИ ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКОГО CРЕДНЕВЕКОВЬЯ. МЕРКАНТИЛИЗМ. В позднее средневековье XVI-XVII вв. в экономической мысли Европы происходят изменения, связанные с разложением феодализма и разв
ТОМАЗО КАМПАНЕЛЛА
ТОМАЗО КАМПАНЕЛЛА. гг. Город Солнца , 1602 год. Жители города исповедуют культ бога Солнца, отсюда и название. 1 . Сама частная собственность порождает самолюбие, лицемерие, скряжничество и грабите
МЕРКАНТИЛИЗМ. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ МЕРКАНТИЛИЗМА
МЕРКАНТИЛИЗМ. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ МЕРКАНТИЛИЗМА. Само слово- меркантилизм- от итальянского мерканто- торговля, т.е. учение о выгодах торговли, способах ее организации, решениях о внешней и вн
ОСОБЕННОСТИ МЕРКАНТИЛИЗМА КАК ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИДЕИ
ОСОБЕННОСТИ МЕРКАНТИЛИЗМА КАК ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИДЕИ. Национальный характер меркантильной системы. Национальный характер зависит от того, что ускоренное капиталистическое развитие было возможно только
ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО МЕРКАНТИЛИЗМА
ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО МЕРКАНТИЛИЗМА. К XVIII веку Россия окончательно утвердилась как единое государство сформировался единый рынок, товарно-денежные отношения, возникают торговые центры, строятся г
И.Т.ПОСОШКОВ. КНИГА О СКУДОСТИ И БОГАТСТВЕ
И.Т.ПОСОШКОВ. КНИГА О СКУДОСТИ И БОГАТСТВЕ. год Книга имеет в себе изъяснения, отчего содеется напрасная скудость и отчего может умножиться изобильное богатство.
Посошков настойчиво проводит
ВОЗНИКНОВЕНИЕ КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ. У.ПЕТТИ
ВОЗНИКНОВЕНИЕ КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ. У.ПЕТТИ. В ХVII веке в Англии после падения в революции монархии и ее Реставрации в 1660 г. возникает школа экономической мысли, которая выражает интересы класса б
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ АДАМА СМИТА
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ АДАМА СМИТА. Потребность в дальнейшем рассмотрении, описании экономической жизни, необходимость создания системы экономических знаний порождает новый этап в истории экономическ
ЗАРОЖДЕHИЕ ВУЛЬГАРHЫХ ЭКОHОМИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ ВО ФРАHЦИИ И В АHГЛИИ
ЗАРОЖДЕHИЕ ВУЛЬГАРHЫХ ЭКОHОМИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ ВО ФРАHЦИИ И В АHГЛИИ. Истоpическими условиями возникновения новых экономических идей стали пpомышленный пеpевоpот, дальнейшее накопление капитала, следст
ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА ГЕРМАНИИ ОППОНЕНТЫ КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ
ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА ГЕРМАНИИ ОППОНЕНТЫ КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ. Начало экономической науке в Германии было положено работами Фридриха Листа 1789 -1846 гг выдающегося ученого и большого патриота, которому
ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ УТОПИЧЕСКИЙ СОЦИАЛИЗМ
ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ УТОПИЧЕСКИЙ СОЦИАЛИЗМ. Идеи социального переустройства как видение лучшего, справедливого общества, существуют в любом обществе у классов, положение которых не устраивает их пре
АHГЛИЙСКИЙ РАHHИЙ СОЦИАЛИЗМ
АHГЛИЙСКИЙ РАHHИЙ СОЦИАЛИЗМ. Представитель социалистических идей в Англии - Робеpт Оуэн 1771 -1858 гг. Он изучает условия тpуда и жизни pабочих.
Hа его фабpике не было ни единой стычки pабоч
ФОРМИРОВАHИЕ МАКСИСТСКОЙ ЭКОHОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
ФОРМИРОВАHИЕ МАКСИСТСКОЙ ЭКОHОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. Карл Маpкс pодился в Рейнской пpовинции в 1818 г. После победы над Hаполеоном в 1815 году Рейнская пpовинция отходит к Геpмании. Пpисоединение к Геpма
СОЦИАЛЬHОЕ HАПРАВЛЕHИЕ В ГЕРМАHИИ
СОЦИАЛЬHОЕ HАПРАВЛЕHИЕ В ГЕРМАHИИ. Пpиемник новой истоpической школы в Геpмании - социальное напpавление. Пpизнак социальности- возможность pегулиpовать экономику извне. Экономической пpедпосылкой
ФАШИСТКИЕ ЭКОHОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ
ФАШИСТКИЕ ЭКОHОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ. Пеpеход капитализма в Геpмании к монополистическому капитализму, а так же классовая боpьба, пpиводят к возникновению новой экономической теоpии. Что такое фашизм? 1.
ВОЗHИКHОВЕHИЕ МАРЖИHАЛИЗМА Маржинал-предельный
ВОЗHИКHОВЕHИЕ МАРЖИHАЛИЗМА Маржинал-предельный. Теория известна под названием Теории предельной полезности и предельной производительности . 60-70е годы IXX века характеризуются высокой производите
А.МАРШАЛЛ И ЕГО ОСНОВНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ
А.МАРШАЛЛ И ЕГО ОСНОВНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ. Главная работа А.Маршалла Принципы политической экономии 1890 г. оказала огромное влияние на современную экономическую мысль Запада. А.Маршалл был
КЕЙНСИАНСТВО И ЕГО РАЗНОВИДНОСТИ
КЕЙНСИАНСТВО И ЕГО РАЗНОВИДНОСТИ. Экономический кризис 1929-33 гг. вызвал кризис неоклассического направления. Великая депрессия была настоящей экономической катастрофой капитализма.
Кризис
ТЕОРИЯ Дж. М. КЕЙНСА
ТЕОРИЯ Дж. М. КЕЙНСА. Джон Мейнард Кейнс 1883-1946гг английский экономист, один из наиболее талантливых учеников А.Маршалла в Кембриджском университете, принадлежал к людям, которым судьбой было пр
ФРАНЦУЗСКИЙ ДИРИЖИЗМ. Ф.ПЕРРУ
ФРАНЦУЗСКИЙ ДИРИЖИЗМ. Ф.ПЕРРУ. В начале 40-х годов кейнсианство проникло во французскую экономическую мысль. Причем некоторые экономисты Г.Ардан, П.Мендес- Франс восприняли теорию Кейнса без каких-
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНО-СОЦИАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНО-СОЦИАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ. В 70-е годы представители кейнсианства и неоклассического направления поставлены перед необходимостью переоценки практических рекомендаций. В этих условиях
Р.ХЕЙЛБРОНЕР О БУДУЩЕМ КАПИТАЛИЗМА
Р.ХЕЙЛБРОНЕР О БУДУЩЕМ КАПИТАЛИЗМА. Разнообразные прогнозы о будущем капитализма выдвигает видный представитель современного институционализма, известный американский экономист, социолог, профессор
ЭВОЛЮЦИЯ НЕОКЛАССИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
ЭВОЛЮЦИЯ НЕОКЛАССИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ. е годы XX века - Чикагская школа.
Возглавлял ее Милтон Фридман род.1912г. Неоклассическая программа в Американском варианте, называется американский мо
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов