рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию - раздел Экономика, Модуль 1 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ДРЕВНЕГО МИРА, ФЕОДАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА И ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАПИТАЛИЗМА Тема 1   Изучив Тему Студент, Должен А) Знать: Теорию Предель...

 

Изучив тему студент, должен

а) знать: теорию предельной производительности, принцип исключения К. Менгера, теорию ценности и производительности благ австрийской школы

б) уметь: рисовать кривые спроса, предложения, кривые безразличия, применять метод робинзонады, самонаблюдения,

в) акцентировать внимание на следующих понятиях:

теория оптимизма – оптимум для производителя, оптимум для потребителя, ординалистический вариант теории цены. Теория кривых безразличия. Принцип Парето, определение общего экономического равновесия, динамическая модель Вальраса.

Особое внимание следует обратить на следующие новые термины:

1) Эластичность спроса (ввел понятие Курно А.О.),

2) “Эконометрика” - термин введен в научный оборот норвежским экономистом Рагнаром Фришем (1895-1973),

3) Предельная полезность, вменение, первый закон Госсена (Фридрих фон Визер),

4) “Хозяйство Робинзона” (К. Менгер),

5) Менгер вводит деление благ на блага низшего порядка (предметы потребления) и блага высших порядков (используемых для создания предметов потребления),

6) Теория распределения на основе предельной производительности И. Тюнена,

7) Принцип предельной тягости труда Г.Госсена,

8) “издержки альтернативных возможностей”, “издержки упущенных возможностей”, “альтернативная стоимость”,

9) Закон Визера или закон издержек производства,

10) Бём-Баверк ввел понятия “Предельная пара сверху”, “Предельная пара снизу”,

11) Закон Кларка,

12) Экономикс,

13) Категории эластичности спроса,

14) Короткий период, долгий период, или кратковременный аспект, долговременный аспект,

15) “Крест Маршалла”,

16) Теория ожидания,

17) Ординалистический подход к измерению полезных эффектов,

18) Оптимум Парето (общественная максимальная полезность),

19) Закон Госсена,

20) Новый принцип об убывающей предельной полезности (последняя степень полезности) Ст.Джевонс,

21) Закон роста производства фирмы,

22) Кривые безразличия ,

23) Закон Вальраса.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Модуль 1 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ДРЕВНЕГО МИРА, ФЕОДАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА И ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАПИТАЛИЗМА Тема 1

Модуль ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ДРЕВНЕГО МИРА ФЕОДАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА И ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАПИТАЛИЗМА... Тема Введение в курс История экономических учений Зарождение экономической мысли Первые экономические школы...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

План практического занятия
1. Предмет и методы изучений дисциплины. 2. Периодизация истории экономических учений. 3. Экономическая мысль Древнего мира. 4. Экономические учения эпохи средневековья.

II. План семинарского (практического) занятия
  1. Предмет и особенности методологии экономической теории А.Смита. 2. Основные идеи и структура труда “Исследование о природе и причинах богатства народов”. 3. Раз

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
  Изучив данную тему, студент должен а) знать: теорию сравнительного преимущества Д.Рикардо, теорию абсолютного преимущества, догму Смита, деление капитала по Смиту, представ

IV. Рекомендуемые источники
Основная литература 1.Ядгаров Я. С. История экономических учений. - М.: Экономика, 2010.   Дополнительная литература 1. Блауг М. Экономическая мысль в

II. План семинарского (практического) занятия
  1. Формирование неоклассического направления. Предмет и метод маржинализма. 2. Зарождение математического направления. Создание Вильямом Стэнли Джевонсом (1835-1882 гг.) фо

IV. Рекомендуемые источники
Основная литература 1. Ядгаров Я. С. История экономических учений. - М.: Экономика, 2010. .   Дополнительная литература   1. Аникин А.В.

II. План семинарского (практического) занятия
  1.Предпосылки возникновения новой теории. Великая депрессия 30-ых гг. и кризис неоклассики. 2.Теория эффективного спроса Дж. М.Кейнса. 3. Политика государственного

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
  Изучив данную тему, студент должен а) знать: теорию стоимости, теория денег, теория зарплаты, концепция монополии В.Ойкена, экономическая концепция и реформа Л. Эрхарда, ко

IV. Рекомендуемые источники
Основная литература 1. Ядгаров Я. С. История экономических учений. - М.: Экономика, 2011.   Дополнительная литература   1. Блауг М. Экон

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
  Изучив данную тему, студент должен а) знать: модель экономического роста Фельдмана, вклад Слуцкого в развитие теории полезности, способ определения полных затрат труда на п

IV. Рекомендуемые источники
Основная литература 1. Ядгаров Я. С. История экономических учений. - М.: Экономика, 2010.   Дополнительная литература   1.Блауг М. Эконо

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги