рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Предупреждение преступности несовершеннолетних.

Предупреждение преступности несовершеннолетних. - раздел Юриспруденция, Понятие, предмет, метод и система курса криминологии Общесоциальные Меры: 1. Повышение Материального...

Общесоциальные меры:

1. повышение материального уровня жизни людей, в том числе и семей, в которых имеются дети (повышение заработной платы, пенсий, стипендий, пособий);

2. повышение культуры людей;

3. улучшение жилищных условий семей, особенно, в кторых имеются несовершеннолетние дети, укрепление семьи;

4. воспитательная работа в школах и других учебных учреждениях;

5. организация отдыха в летнее время;

6. трудоустройство несовершеннолетних.

Специальные криминологические меры. Их применяют различные органы:

- приемники-распределители;

- спец школы;

- спец ПТУ;

- инспекции по делам несовершеннолетних;

- комиссии по делам несовершеннолетних.

Деятельность этих органов регулируется Постановлением Кабинета Министров Республики Беларусь от 18 сентября 1996 года № 735 «О комиссии по делам несовершеннолетних при Кабинете Министров РБ» с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2000 года, Указом Президиума Верховного Совета РБ от 18 июня 1981 года № 1180-х «Об утверждении Положения об общественных инспекциях по делам несовершеннолетних», Приказом МВД РБ от 29 сентября 1992 года № 237 «О мерах совершенствования деятельности приемников-респределителей для несовершеннолетних», Приказом Министерства образования РБ от 6 июня 1997 года № 292 «Об утверждении Примерного положения о специальных профессионально-техническом училище».

Кроме этих органов, предупреждением преступности несовершеннолетних занимаются и многие другие государственные органы и общественные формирования.

Особенности предупредительной деятельности следователя и суда в отношении несовершеннолетних.

Следователь по каждому уголовному делу должен выяснить возраст несовершеннолетнего, условия жизни и воспитания, причины и условия, способствующие совершению преступления несовершеннолетним, наличие взрослых подстрекателей и иных соучастников. С этой целью следователю необходимо обследование условий жизни подростка, истребовать и приобщить к делу различные справки и документы (характеристики из школы), допросить друзей и товарищей, сделать запросы в инспекции и в комиссию по делам несовершеннолетних (повопросу применения к несовершеннолетнему ранее мер общественного воздействия или административной ответственности).

Следователь в целях профилактики преступности несовершеннолетних делает сообщения по месту работы, учебы, жительства.

Суд в процессе рассмотрения уголовного дела в отношении несовершеннолетнего обязан выяснить те же вопросы. Если эти вопросы не выяснены следователем, суд может вынести отправить на доследование и вынести частное определение в отношении следователя.

Определенная часть уголовных дел суд рассматривает в выездных сессиях (в ПТУ или на предприятиях).

Согласно статье 430 УПК РБ уголовные дела о преступлениях несовершеннолетних подлежат рассмотрению специальными судами по делам несовершеннолетних либо судьями, имеющими специальную подготовку.

Большое внимание суд уделяет назначению наказания несовершеннолетним. Могут быть назначены принудительные меры воспитательного характера.

Приемники-распределители.

Приемники-распределители для несовершеннолетних являются самостоятельными подразделениями органов внутренних дел для временного содержания детей и подростков в возрасте от трех до восемнадцати лет, нуждающихся в помощи со стороны государства и общества, а также несовершеннолетних правонарушителей и лиц, подвергнутых принудительным мерам воспитательного характера. В приемник-распределитель помещаются дети и подростки: подкинутые и заблудившиеся; оставшиеся без попечения родителей или лиц, их заменяющих, оказавшиеся без средств существования, не имеющие места жительства, в случае необходимости оказания им содействия в устройстве, установления опеки и попечительства; направляемые в специальные профессионально-технические училища, а также в специальные общеобразовательные школы для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания; самовольно оставившие семью, а равно подростки, личность которых не установлена, либо нуждающиеся в надзоре и помощи; самовольно ушедшие из специальных школ, специальных профессионально-технических училищ либо из других детских учреждений; совершившие в возрасте от 11 до 14 лет тяжкие общественно опасные действия при необходимости, в связи с этим, подвергшиеся немедленной их изоляции;доставленные из приемников-распределителей для несовершеннолетних других республик.

Несовершеннолетние могут содержаться в приемниках-распределителях в течение времени, необходимого для их устройства, но не свыше 30 суток.

В приемниках-респределителях дети и подростки распределяются по группам в зависимости от пола и возраста. Несовершеннолетние правонарушители содержатся отдельно.

В целях предупреждения безнадзорности (детская безнадзорность - это отсутствие воспитательного надзора за поведением или образом жизни несовершеннолетних, уклонение родителей от систематического воспитания своих детей, а равно педагогически неправильное воспитание ребят в семье и школе или ослабление надлежащею воспитательного надзора со стороны государственных органов и общественных организаций) и правонарушений несовершеннолетних должностные лица приемников-распределителей:

изучают условия жизни и воспитания подростков в семье, их личные качества, интересы, причины самовольного прекращения работы (учебы), ухода из семьи, учебного заведения, факты совершения преступлений, лиц, принимавших в них участие, находящихся в розыске, пропавших без вести, места сбыта похищенного, случаи вовлечения подростков в преступную и иную антиобщественную деятельность;

немедленно направляют в соответствующие УУР (ОУР) УВД, УВДТ справку на выявленное лицо, совершившее преступление, или иных обстоятельствах, имеющих значение для раскрытия и предупреждения преступлений;

проводят индивидуально-воспитательные мероприятия с детьми и подростками, обращая внимание на развитие положительных склонностей и интересов, устранение отклонений в поведении, приобщение к учебе и труду. Результаты этой работы отражаются в карте индивидуального изучения несовершеннолетнего, которая вместе с другими материалами направляется по месту жительства, работы или учебы подростка;

информируют заинтересованные государственные органы и общественные организации о причинах безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, вносят предложения об устранении этих причин и условий, оказании им помощи в бытовом и трудовом устройстве, а также по вопросам общеобразовательного обучения и воспитания подростков.

В случае доставления в приемники-распределители лиц, не способных сообщить о себе каких-либо сведений в силу возраста, болезненного состояния или по другим причинам, должностные лица ПРН принимают меры к установлению личности доставленных, а также сведений об их родителях или лицах, их заменяющих, по имеющимся у несовершеннолетних документам, во время проведения профилактической и воспитательной работы, путем направления запросов в гор(рай)линорганы внутренних дел, другие организации, предприятия и учебные заведения.

Направляют несовершеннолетних, личность которых не установлена, для определения возраста на судебно-медицинскую экспертизу в учреждения здравоохранения по месту расположения приемника-распределителя. В случаях, когда судебно-медицинской экспертизой установлено, что доставленный достиг 18 лет, он немедленно передается дежурному по гор(рай)линоргану внутренних дел по месту дислокации приемника-распределителя для решения вопроса о помещении его в приемник-распределитель для лиц, задержанных за бродяжничество, либо для принятия к задержанному иных мер, предусмотренных законом.

В течение суток после установления личности несовершеннолетнего направляют сведения о месте его нахождения в гор(рай)линорган внутренних дел, родителям или лицам, их заменяющим, а также в заинтересованные органы и общественные организации.

Инспекции по делам несовершеннолетних.

Задачи: предупреждение безнадзорности, оказание на них необходимого воспитательного воздействия, обеспечение надлежащих условий для их воспитания и обучения. Инспекции проводят работу по предупреждению преступлений среди следующих категорий несовершеннолетних,

1 освобожденных из мест лишения свободы;

2 осужденных условно или к мерам наказания, не связанным с лишением свободы;

3 в отношении которых исполнение приговора к лишению свободы отсрочено;

4 совершивших преступления, но освобожденных от уголовной ответственности в связи с применением мер общественного воздействия или вследствие акта амнистии, а также совершивших общественно опасные действия до достижения возраста, с которого наступает уголовная ответственность;

5 вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреждений;

6 совершивших правонарушения, влекущие меры общественного или административного воздействия;

7 употребляющих спиртные напитки, наркотические или психотропные вещества;

8 систематически самовольно уходящих из семьи, в возрасте до 16 лет, или самовольно уходящих из специальных учебно-воспитательных учреждений;

9 злостно уклоняющихся от учебы, работы;

10 систематически занимающихся азартными играми, а также ведущих иной антиобщественный образ жизни;

Общественные инспекции по делам несовершеннолетних.

Общественные инспекции по делам несовершеннолетних являются общественными формированиями, призванными содействовать предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, оказывать на них необходимое воспитательное воздействие.

Общественные инспекции по делам несовершеннолетних оказывают помощь инспекциям по делам несовершеннолетних отделов внутренних дел исполнительных комитетов районных и городских Советов депутатов и другим государственным органам:

а) в проведении работы по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних;

б) в проведении воспитательной работы с несовершеннолетними;

в) в выявлении родителей или лиц, их заменяющих, злостно не выполняющих обязанностей по воспитанию детей и своим антиобщественным поведением способствующих совершению ими правонарушений, и оказании на таких лиц необходимого воздействия.

Общественные инспекции по делам несовершеннолетних:

выявляют несовершеннолетних правонарушителей, родителей, отрицательно влияющих на поведение детей, а также иных лиц, оказывающих отрицательное влияние на несовершеннолетних, вовлекающих их в пьянство, совершение преступлений, и сообщают о таких лицах органам внутренних дел и, при необходимости, общественным организациям;

принимают участие в проведении индивидуальной воспитательной работы с несовершеннолетними правонарушителями, а также с родителями и иными лицами, отрицательно влияющими на поведение несовершеннолетних;

в необходимых случаях ходатайствуют перед соответствующими государственными органами, трудовыми коллективами, общественными организациями о назначении общественных воспитателей, шефов или наставников для проведения с несовершеннолетними, совершившими правонарушения, индивидуальной воспитательной работы;

совместно с работниками милиции, членами добровольных народных дружин и другими представителями общественности участвуют в проведении рейдов, патрулировании, дежурствах, а также оказывают содействие органам внутренних дел в проведении иных мероприятий по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних;

содействуют государственным органам и общественным организациям в привлечении несовершеннолетних правонарушителей к общественно полезной деятельности, в вовлечении их в занятия спортом, кружки художественной самодеятельности, клубы по интересам, а также в направлении несовершеннолетних в летний период в спортивно-трудовые и другие специализированные лагеря;

вносят предложения в совет общественного пункта охраны порядка об обсуждении поведения несовершеннолетних правонарушителей, их родителей и иных лиц, отрицательно влияющих на поведение несовершеннолетних, на заседании совета общественного пункта охраны порядка или на собрании граждан по месту жительства, либо о направлении материалов на правонарушителей и лиц, отрицательно влияющих на их поведение, в соответствующие государственные органы и общественные организации, товарищеские суды и при необходимости принимают участие в обсуждении этих материалов;

совместно с органами внутренних дел, другими государственными органами и общественными организациями участвуют в работе по выявлению и устранению причин и условий, способствующих безнадзорности и правонарушениям среди несовершеннолетних.

Спец ПТУ и спецшколы.

Специальное профессионально-техническое училища (спецучилище) является учебно-воспитательным учреждением для решения задач предотвращения, корректировки и социальнойй реабилитации подростков, совершивших обшественно опасные поступки или нарушивших правила общественного поведения.

 

13 Криминологическая характеристика рецидивной преступности.

1. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.

2. Причины и условия рецидивной преступности.

3. Предупреждение рецидивной преступности.

 

1. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.

Под криминологическим рецидивом преступлений понимается совершение уголовно наказуемых деяний как лицами, к которым применялось уголовное наказание либо меры, их заменяющие, независимо отснятия или погашения судимости за прежние преступления, так и лицами, к которым уголовно-правовые меры воздействия по тем или иным причинам не применялись. Рецидив от латинского «возвращающийся».

Криминологическое понятие рецидива позволяет выделить в этой совокупности случаи совершения новых преступлениц лицами: ранее судимыми, но у которых судимость погашена (снята); освобожденными от уголовной ответственности или наказания с применением мер, заменяющих наказание; совершивших преступление, но к которым наказание не применялось по разным причинам (например, преступление не было своевременно раскрыто).

Структура рецидивной преступности характеризуется различными показателями: по видам преступлений (в зависимости от социальной направленности и характера мотивации совершения преступления); по соотношению характера предыдущих и новых преступлений (в зависимости от совершения разнородных и однородных преступлений); по числу судимостей (или применения заменяющих мер); по степени общественной опасности совершенных преступлений; по интенсивности рецидива преступлений (в зависимости от продолжительности времени между освобождением от наказания и совершением нового преступления); в зависимости от вида наказания (заменяющих мер), примененного к осужденному лицу.

В СССР рецидив составлял в последние годы 23 - 25 % среди выявленных преступников, 2 - 3 % составлял особо опасный рецидив среди преступников. Среди судимых рецидив был больше – 1989, 1990 года – 38 %. В РБ примерно такой же показатель. В СССР каждый 6 рецидивист имел 3 и более судимостей. Более половины рецидивистов отбывали наказанаие в виде лишения свободы. 2/3 рецидивистов совершили первое преступление будучи несовершеннолетним. Совершают преступление в течение первого года после отбывания наказанич 30 % преступников.

По некоторым преступлениям процент рецидива выше (на первом месте стоят корыстные, корыстно-насильственные и насильственные против личнсоти преступления): убийства в СССР составляли 50 %, тяжкие телесные повреждения – 54 %, изнасилования – 40 %, кражи личного имущества – 30 %, грабежи – 33 %, разбои – 49 % или ниже: должностные и хозяйственные преступления – 4 – 6 %. Среди заключенных убийц в 1990 году в СССР 70 % составляли рецидивисты; кражи – 75 %, бродяжничество – 84 %, бандитизм – 74 %, мужеложство – 70 %, изнасилование – 15 %.

У рецидивистов с большим числом судимостей интенсивность рецидива выше, чем у всех прочих рецидивистов. Особенно высокая интенсивность рецидива отмечается у корыстных преступников: около 70 % повторных преступлений совершается ими в первый год после освобождения из исправительного учреждения.

Уровень рецидива выше среди осужденных к лишению свободы, особенно на короткий (до 1 года включительно) или особо длительный (свыше 10 лет) сроки. Значительно реже совершают повторные преступления осужденные к исправительным работам и условно. Не велик рецидив и среди лиц, освобожденных от уголовного наказания с применением заменяющих его мер.

В большинстве случаев у рецидивистов не только сформировалось антиобщественное сознание, но и эти взгляды проникли глубоко, что привело к выработке антисоциальных, антиобщественных установок, что определяет его дальнейшее поведение.

Рецидивисты имеют низкий общеобразовательный уровень (в 2 раза ниже, чем у лиц, впервые осужденных к лишению свободы). Для этих лиц характерно злоупотребление спиртными напитками (примерно 4/5 всех лиц). Почти каждый 3 рецидивист перед совершением преступления не работал, не учился. 2/3 старше 25 лет не имеют семьи.

По однородности преступлений различают специальный рецидив – совершение однородных (тождественных) преступлений и общий рецидив – совершение разнородных преступлений. Специальный рецидив, как правило, представляет более значительную общественную опасность и свдетельствует об определенной профессионализации рецидивистов. Особенно устойчивым является поведение рецидивостов с корыстной мотивацией. Для этой преступности характерна высокая доля специального рецидива. Вообще, в современной рецидивной преступности обнаруживается достаточно устойчивая тенденция к преобладанию специального рецидива.

Криминологи отмечают взаимодействие двух противоположных понаправленности, но тесно связанных между собой процессов дифференциации и специализации рецидивистов: одни рецидивисты переходят к иной преступной деятелдьности (дифференциация), другие еще с большим постояноством нарушают тот же уголовный закон (специализация). Оба процесса имеют свои статистические закономерности в зависимости от числа судимостей, характера первого преступления, периода между отбытием наказания и совершением нового преступления и других факторов.

Так, дифференциация более заметна в рецидиве, начатом с хулиганства или иного насильственного преступления. Здесь имеют значение возраст, увеличивающийся с каждой новой судимостью, повышенная наказуемость насилия, а также то, что хулиганство, телесные повреждения и убийства сами по мебе не могут стать промыслом (источником наживы). Начиная со второй судимости, показатель специального рецидива насильственных преступлений постепенно уменьшается и соответственно увеличивается рецидив корыстных преступлений. В последующих судимостях (третьей, четвертой) рецидив за насильственные преступления снижается наполовину.

Специализация более заметна в рецидиве, начатом с корыстного преступления. Рецидивист, начавший свою преступную деятельность с осуждения за кражи, в случае нового осуждения будет отвечать за кражу в более половины случаев. Две судимости за кражи создают вероятность третьего осуждения за кражи в 2/3 случаях. Этот показатель мало меняется с последующими осуждениями.

В ряде случаев, с увеличением числа судимостей специальный рецидив утрачивает свое значение, рецидив становится более разнообразным (общим). Общий рецидив, на долю которого приходится около 40 % случаев, означает изменение преступной деятельности, которая обуславливается личными (субъективными) и внешними (объективными) факторами. Разнородные преступления могут быть совершены в результате проявления одной и той же черты характера личности в ее различных социальных ролях.

 

2. Причины и условия рецидивной преступности.

Рецидивная преступность имеет те же причины и условия, которые характерны для преступности в целом. Вместе с тем имеется и специфика. Социальная среда, формируя у ранее судимых лиц стойкую систему антиобщественных взглядов, порождает совершение ими новых преступлений.

Причины и условия, вызывающие рецидивную преступность, можно разделить на группы: обстоятельства, имеющие место до первой судимости, но которые продолжают существовать и возобновляться после отбытия наказания; недостатки деятельности самих правоохранительных органов при расследовании уголовных дел, назначении и исполнении наказания в отношении этих лиц; трудности социальной адаптации лиц, освобожденных от наказания (как правило, лишения свободы).

К первой группе относятся возвращение в негативную среду (в том числе и в криминогенную семью), возобновление прежних связей с лицами, ведущими антиобщественный образ жизни. В то же время это установление новых контактов с лицами, совершающими преступления, отбывшими наказание и уже ставшими рецидивистами.

Вторая группа – это несвоевременное реагирование на совершенное преступление, медлительность в решении вопросов возбуждения уголовных дел, нарушения требований закона о всестороннем, полном и объективном исследовании обстоятельств совершенного преступления, низкая раскрываемость преступлений, что ведет к безнаказанности и появлению чувства безответственности у преступников. По выборочным данным, остаток нераскрытых преступлений по сравнению с предыдущими годами постоянно растет. Недостаточна и эффективность наказания, применяемого к рецидивистам и к первичным преступникам.

В качестве причины и условия, способствующего совершению преступления, называются и недостатки в деятельности судов (в одних случаях назначаются несправедливо строгие наказания, в других – слишком мягкие).

Недостатки, которые коренятся в деятельности исправительных учреждений, которые сводятся к тому, что процесс исправления осужденного с помощью воспитательных мер отходит на второй план по сравнению с обязанностью трудится и выполнять норму выработки также являются причиной рецидивной преступности. В этих учреждениях не созданы человеческие условия проживания, высока заболеваемость туберкулезом (70 % больных туберкулезом или заключенные или лица, отбывавшие лишение свободы ранее). Не соблюдаются правила режима, должностные лица исправительных учреждений берут взятки, за которые позволяют проносить и хранить запрещенные вещи.

Для третьей группы характерны прежде всего негативные последствия изоляции осужденного от общества. К ним относятся: исключение осужденного из условий обычной жизни общества; ослабление или разрушение социально-полезных связей; формирование антисоциальных связей; своеобразное привыкание к режиму и обстановке мест лишения свободы; связанные с этим трудности социальной адаптации после отбывания наказанаия в виде лишения свободы; вызванные длительным заключением психические нарушения; распространение и навязывание преступниками друг другу обычаев, традиций, бытующих в преступной среде.

К существенным обстоятельствам, способствующим рецидиву преступлений, относятся недостатки в деятельности государственных учреждений по обеспечению трудового и бытового устройства лиц, освобожденных от наказания. Государственные и общественные органы и организации трудоустройством бывших заключенных практически не занимаются.

К обстоятельствам, обуславливающим рецидивную преступность, относятся также и недостатки практики административного надзора.

 

3. Предупреждение рецидивной преступности.

Предупреждение рецидивной преступности должно осуществляться, прежде всего, общесоциальными мерами (мероприятия по повышению материального уровня, образовательного уровня этих лиц, повышению культурного уровня, направленные на укрепление семьи).

К специальным мерам предупреждения относятся:

1) применение мер карательно-воспитательного воздействия с целью исправления осужденного органами, исполняющими наказание. Следует иметь в виду, что результаты исполнения наказания частично зависят от выбора судом той или иной реакции по отношению к преступнику и преступлению. Существующие механизмы такого выбора могут быть действенными при разных условиях рецидива как в случае «амбулаторных» (условно-досрочное освобождение), так и «стационарных» реакций (лишение свободы).

Пока нельзя, однако, считать эмпирически доказанным, что воспитательное или какое-то иное воздействие на заключенных в тюрьмах приводит к предупреждению рецидивов или их серьезному сокращению. Одна группа криминологов проанализировала 231 научно-исследовательскую работу, опубликованную между 1945 и 1967 годах на английском языке. Это были отчеты о поставленных экспериментах по обращению с заключенными, целью которых было выяснить, насколько ресоциолизующее воздействие на заключенных в тюрьме влияло на уровень рецидива. В результате был сделан вывод, что за немногими отдельными исключениями все усилия, о которых сообщалось, не произвели никакого существенного влияния на уровень рецидива. К такому же результату пришли и те, кто предпринял проверку итогов воспитательного экспериментирования над заключенными в Скандинавских странах с 1960 по 1976 года, а также в системе исполнения наказания в Англии.

Хотя модель воспитательного воздействия в настоящее время переживает определенный кризис, исследования эффективности воздействия на заключенных в исправительных учреждениях еще не исчерпали себя. Как в самой программе воспмитательного воздействия, так и в сопровождающем анализе ее результатов много методических недоточетов. Были слабо разработаны и теоретические основы такого воздействия. Не было детализации признаков, необходимых субъекту воздействия и его объекту влияния; не было конкретных указаний о размерах групп, продолжительности и интенсивности воздействия, его методике; неконкретно описывались методы сопровождающего анализа; использовались неодинаковые определения рецидива.

Неудачи воспитательного воздействия в местах заключения обусловлены в основном тремя причинами, которые тесно связаны друг с другом. Первая объясняется искусственностью и обособленностью той среды, в которой находятся заключенные. Они живут в «режимном заведении», где должны проводить свое рабочее и свободное время. Их деятельность целиком регламентирована. Их связь с семьей, с коллегами по работе, с друзьями, находящимися за пределами этого заведения, ослабевает или даже совсем прекращается. Они оказываются соцмально изолированными. Заключенные ничего не могут делать по своей воле, не могут проявить инициативы, постепенно происходит их десоциализация.

Вторым существенным моментом является процесс привыкания к тюрьме, начинающийся с помещения человека в место лишения свободы. Это процесс глубокого или поверхностного усвоения нравов, обычаев и привычек данного исправительного учреждения, а также ценностных ориентаций уголовного мира. Этот процесс связан с еще большим распадом личности.

Третья причина заключается в том, что любое воспитательное воздействие непременно терпит крах в своем динамическом развитии, когда сталкивается с жесткими правилами внутреннего распорядка исправительного учреждения. Оказать по-настоящему терапевтическое, целительное воздействие на заключенного в условиях данных учреждений невозможно ни в правовом, ни в организационном плане.

2) трудоустройство лиц, освобожденных из мест лишения свободы. Этим занимаются органы государственной службы занятости, наблюдательные комиссии, местные исполнительные и распорядительные органы, органы внутренних дел.

В настоящее время, согласно УИК РБ, не позднее, чем за 3 месяца до истечения срока наказания осужденного к ограничению свободы или к лишению свободы администрация исправительного учреждения через орган внутренних дел и органы государственной службы занятости населения принимает меры по трудовому и бытовому устройству.

Инвалиды 1 и 2 группы, а также мужчины старше 60 лет и женщины в возрасте старше 55 лет при необходимости по их согласию направляются органами социальной защиты в дома инвалидов и престарелых. Несовершеннолетние, не имеющие родителей, в необходимых случаях направляются инспекциями по делам несовершеннолетних в школы-интернаты или передаются органам опеки и попечительства.

3) за осужденными в течение срока судимости после отбытия наказания или условно-досрочного освобождения от наказания за тяжкое или особо тяжкое преступления осуществляется профилактическое наблюдение уголовно-исполнительной инспекцией, а за несовершеннолетними – инспекциями по делам несовершеннолетних по месту их жительства.

Осужденные, за которыми в течение срока судимости осуществляется профилактическое наблюдение, обязаны предварительно уведомлять органы, осуществляющие такое наблюдение, об изменении места жительства, о выезде по личным делам в другую местность на срок более одного месяца, являться в инспекцию по ее вызову, но не чаще одного раза в два месяца и при необходимости давать пояснения относительно своего поведения и образа жизни.

За условно-досрочно освобожденными от наказания в течение неотбытой части наказания осуществляется контроль уголовно-исполнительными инспекциями по месту их жительства.

Согласно статье 80 УК РБ, за лицом, допустившим особо опасный рецидив, после освобождения из мест лишения свободы устанавливается судом превентивный надзор до снятия судимости.

 

14 Криминологическая характеристика корыстной и корыстно-насильственной преступности.

1. Особенности криминологической характеристики воров, грабителей, мошенников, разбойников.

2. Причины и условия совершения краж, грабежей, мошеничеств и разбоев.

3. Профилактика краж, грабежей, мошеничеств и разбоев.

 

1. Особенности криминологической характеристики воров, грабителей, мошенников, разбойников.

Криминологические исследования личности осужденных за корыстные и корыстно-насильственные преступления позволяют прийти к выводу, что большинству из них присущи общие черты и свойства, к которым относятся:

1) наличие эгоистического корыстно-потребительского стремления к паразитическому существованию за счет преступного изъятия чужой собственности;

2) устойчивая деформация сознания, извращение общественных принципов, нравственных правил жизни, некритическая и завышенная самооценка;

3) укоренение пороков: пьянство, употребление наркотиков, увлечение азартными играми.

Среди этих преступников есть и лица, не имеющие стойко выраженных корыстолюбивых устремлений, паразитической антиобщественной ориентации, немал процент и ситуационных преступников.

В основном же эти преступники относятся к последовательно криминогенному типу, так как систематически занимаются противоправной деятельностью или осуществляют ее под руководством рейидивистов, или неоднократно судимы.

Среди воров 40 – 50 % (в разные годы) лица, не работающие или длительное время уклняющиеся от общественно полезного труда, со стойкими антиобщественными взглядами. Характерен для данного преступления и высокий уровень рецидива – 70 % среди карманных и квартирных воров. Им присущ преступный профессионализм, стремление совершать кражи в одиночку. Для них характерно неизменнон употребление жаргона, наличие кличек, подчинение воровским законам и иерархии при полной деградации морально-нравственных начал.

Эти лица имеют низкий образовательный уровень. Возрастная структура воров неоднородна. Наибольшую долю составляют лица в возрасте от 18 до 25 лет. Рядом с ними идут, постоянно увеличивая удельный вес, несовершеннолетние.

Лица, совершающие грабежи и разбои, как правило, мужчины (до 94%), преимущественно холостые (до 70 %), с низким общеобразовательным уровнем. Велик процент лиц, ранее судимых и неработающих.

Лиц, совершающих грабежи и разбои, отличают грубость, жестокость, стремление к причинению насилия, безответственность и легкомыслие, пренебрежение к труду.

Специфическими из числа социально-демографических признаков личности мошенников, являются пол и образование. Если на протяжении многих лет удельный вес женщин в общем числе осужденных за все виды преступлений не превышаб 12 – 15 %, то среди мошенников он достигает 45 %. Образовательный уровень лиц, совершавших мошеннические действия, также намного выше – 14 % имеют высшее образование, 52 % - среднее.

В большинстве случаев мошенники – это лица 25 – 40 лет.

Мошенники в большинстве своем общительны, разговорчивы, энергичны, решительны в своих поступках, умеют привлечь к себе внимание собеседников, заинтересовать их, произвести на них благоприятное впечатление, многим свойственна изощренная хитрость, притворство и способность к перевоплощению.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Понятие, предмет, метод и система курса криминологии

Понятие криминологии ее задачи и основные функции... Предмет криминологии его основные элементы... Методология криминологической науки...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Предупреждение преступности несовершеннолетних.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Понятие криминологии, ее задачи и основные функции.
Наука криминология среди других общественных наук, и юридических в том числе, сравнительно молода. Отчет ее существования начинается примерно со второй половины ХIХ века.

Предмет криминологии, его основные элементы.
Предмет криминологии, сформировавшийся к настоящему времени, неоднозначен. Кудрявцев выделяет объект и предмет. Объект – это преступность как явление, причины и услови

Методология криминологической науки.
Методика криминологических исследований - это система конкретных способов, приемов, средств сбора, обработки, анализа и оценки информации о преступности, ее причинах и условиях

Система курса криминологии и ее соотношение с другими науками.
Большинство ученых делят криминологию на общую и особенную части. Некоторые однако не делят. Общая часть включает в себя общетеоретические вопросы (предмет, метод, зад

История развития криминологии в СССР.
В 1917 году создаются органы статистики во главе с ССУ, в том числе и отдел моральной статистики, который вел учет совершенных преступлений, преступников, СУ и другие явления. Эти данные публиковал

Понятие преступности, ее признаки и основные характеристики.
1. Понятие преступности, ее признаки. 2. Основные показатели (характеристики) преступности. 3. Латентная преступность. Последствия преступности. &nbs

Основные показатели (характеристики) преступности.
Выделяют 4 показателя преступности: · состояние; · уровень; · структура; · динамика. Состояние является количественным показ

Латентная преступность. Последствия преступности.
Преступность можно поделить на 2 группы: - Официальная (количество зарегистрированных преступлений правоохранительными органами); - Скрытая

Развитие взглядов криминологов на причины преступности.
В дореволюционной России было два направления: · Биологическое; · Социальное. Биологическое направление в России было престувлено

Причины и условия, механизм индивидуального преступного поведения.
1. Причины и условия конкретного преступления. 2. Неблагоприятные условия формирования личности преступника. 3. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении пр

Неблагоприятные условия формирования личности преступника.
Процесс формирования личности принято рассматривать как социализацию, то есть процесс наделения личности общественными свойствами, выбора жизненных путей, установления социальных связей, формирован

Личность преступника.
1. Понятие личности преступника. 2. Структура личности преступника. 3. Классификация и типология преступников.   1. Понятие

Понятие криминальной виктимологии.
Жертва преступления стала объектом криминологических исследований лишь со времени второй мировой войны. Такие составляющие преступления, как «жертва» или «преступник», классики и позитивисты рассма

Понятие предупреждения преступлений.
Преступность изучается прежде всего для того, чтобы можно было эффективно воздействовать на причины и условия, способствующие совершению преступлений, а тем самым – предупреждать совершение новых п

Требования, которым должны отвечать предупредительные меры.
Чтобы предупредительные меры были эфективными, они должны отвечать определенным требованиям: 1) требованиям законности (не должны ущемлять прав, свобод и законных интересов граждан, наруша

Субъекты предупредительной деятельности.
Субъекты: - государство (при принятии нормативных актов); - государственные органы (органы власти и государственного управления); - хозяйственные органы; - право

Организация изучения преступности. Криминологическое прогнозирование и планирование.
1. Криминологическая информация. 2. Прогнозирование в криминологии. 3. Методы криминологического прогнозирования. 4. Криминологическое планировани

Прогнозирование в криминологии.
Прогнозирование преступности является анализом вероятности преступных действий и процессов, в основе которого лежит изучение эмпирических данных и учет тенденций этого развития от прошлого к настоя

Криминологическое планирование.
Планирование позволяет осуществлять прогрессивные мероприятия социально-экономического, воспитательного, организационного, профилактического, государственно-правового характера. Оно нацеливает на б

Личность несовершеннолетних преступников.
В обобщенном виде характеристика несовершеннолетних преступников по половому составу сводится к следующему: = доля лиц мужского пола среди преступников (90-95 %) всегд

Причины и условия преступности несовершеннолетних.
Микросреда. Формирование личности начинается с рождения в семье, в первые 5 лет закладываются основы личности: 1. совершение родителями, другими родственникам

Причины и условия совершения краж, грабежей, мошеничеств и разбоев.
Общие причины коренятся в противоречиях общественного развития, в неблагоприятных тенденциях в экономике, в недостатках социально-духовной сферы, просчетах в воспитательной работе. Непосре

Профилактика краж, грабежей, мошеничеств и разбоев.
Специальные меры: · внедрение в практику оперативной диспетчерской связи жилищно-эксплуатационных контор, предназначенной для осуществления контроля с помощью технических средств за входам

Криминологическая характеристика насильников и хулиганов.
Криминологическая характеристика личности насильственных преступников и хулиганов складывается из 3 основных блоков: 1) социально-демографические параметры; 2

Причины и условия, способствующие совершению этих преступлений.
В целом те же причины. Специфические непосредственные причины: 1. корыстная мотивация (более 10 % убийств); 2. наличие представлений о допустимости н

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги