Тема 5. Детерминанты преступности

Все темы данного раздела:

Направление подготовки - 030900 Юриспруденция
квалификация (степень) «бакалавр»   РОСТОВ-НА-ДОНУ 2012 г. Автор-составитель: И.Г. Спасенников, доцент кафед

Рабочая программа учебной дисциплины
  Рабочая программа учебной дисциплины «криминология» – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов, руководство их самостоятел

ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА
  Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Криминология» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности бакалавра – выпускника РЮИ РПА Минюста России. Цель

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
Рабочая программа исходит из того, что криминология является одной из дисциплин, предусмотренных ГОС для подготовки специалистов в области юриспруденции. Курс «Криминология» обеспечивает преемствен

Тема 1. Понятие и предмет криминологии
Предмет криминологии и его структура. «Фоновые» явления и предмет криминологии. Задачи и система учебного курса. Задачи криминологии. Значение криминологии для деятельности правоохранительных орган

Тема 3. Преступность и ее основные показатели
Понятие и основные признаки преступности как общественно-опасного, уголовно-правового, относительно массового явления, состоящего из образующих систему совокупности преступлений и лиц, их совер­шив

Тема 4. Личность преступника (лица, совершившего преступление)
Понятие личности лица, совершившего преступление, ее право­вые и социальные признаки. Криминологическая характеристика личности лица, совершившего преступление, ее социально-типологические, социаль

Тема 6. Предупреждение преступности
Понятие профилактики преступности как специфического вида деятельности. Система мер профилактики преступности. Объекты профилактики преступности. Субъекты профилактики преступности. Субъекты общего

Тема 7. Виктимологическая профилактика преступлений
Понятие криминальной виктимологии, ее предмет. Личностные характеристики потерпевших от преступных посягательств и их поведенческие характеристики до, во время и после совершения преступления. Викт

Преступлений против собственности
Понятие и криминологическая характеристика общеуголовной корыстной преступности. Основные показатели особоучитываемых общеуголовных корыстных преступлений (кража, мошенничество, грабеж, разбой, вым

Профессиональной и рецидивной преступности
Понятие и криминологическая характеристика профессиональной и рецидивной преступности. Признаки профессиональной преступной деятельности. Преступления как источник средств существования профессиона

Групповой и организованной преступности
Понятие и криминологическая характеристика групповой и организованной преступности. Тенденции развития групповой преступности в современный пе­риод. Классификация и криминологическая характеристика

Преступности в сфере экономической деятельности
Понятие и криминологическая характеристика преступности в сфере экономической деятельности, ее криминологическая характеристика (преступлений в финансово-кредитной сфере, налоговых преступлений и т

Женской преступности
Понятие и криминологическая характеристика женской преступности. Состояние, уровень, динамика и структура женской преступности. Гендерный подход при изучении женской преступности. Криминологическая

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
  ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Форма обучения - очная, срок обучения – 4 года Квалификация – бакалавр юриспруденции    

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
  ПО ДИСЦИПЛИНЕ:   Форма обучения - заочная, срок обучения – 4 года на базе среднего (полного) общего образования Квалификаци

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
  ПО ДИСЦИПЛИНЕ:   Форма обучения - заочная, срок обучения – 3 года на базе среднего профессионального образования Квалификац

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
  ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Форма обучения - заочная, срок обучения – 3 года на базе высшего профессионального образования Квалификация – бакалавр юри

Лекция-беседа
В названном виде занятий планируется диалог с аудиторией, это наиболее простой способ индивидуального общения, построенный на непосредственном контакте преподавателя и студента, который позволяет:

Лекция с эвристическими элементами
В переводе с греческого «эврика» означает «нашел», «открыл». Исходя из этого, в процессе изложения учебного материала перед студентами ставится задача и они, опираясь на имеющиеся знания, должны:

Лекция с элементами обратной связи
В данном случае подразумевается изложение учебного материала и использование знаний по смежным предметам (межпредметные связи) или по изученному ранее учебному материалу. Обратная связь устанавлива

Лекция с решением производственных задач
Чаще всего такой вид занятий планируется при изложении учебного материала по особенной части предмета и представляет собой разновидность проблемной системы обучения. Производственная задач

Лекция с элементами самостоятельной работы студентов
Представляет собой разновидность занятий, когда после теоретического изложения материала требуется практическое закрепление знаний (именно по данной теме занятий) путем самостоятельной работы над о

Лекция с решением конкретных ситуаций
Организация активной учебно-познавательной деятельности построена на анализе конкретных ситуаций (микроситуации и ситуации-проблемы). Микроситуация выражает суть конфликта, или проблемы с

Групповая консультация
Разъяснение является основным содержанием данной формы занятий, наиболее сложных вопросов изучаемого программного материала. Цель – максимальное приближение обучения к практическим интересам с учет

II. Семинарские занятия
Важной составной частью учебного процесса в вузе являются семинарские занятия. Семинарские занятия помогают студентам глубже усвоить учебный материал, приобрести навыки творческой работы н

Методика проведения семинарских занятий
Семинар состоит из трёх структурных его частей: предваряющая (подготовка к занятию), непосредственно сам семинар (обсуждение вопросов темы в группе) и завершающая часть (послесеминарская работа сту

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
  В процессе изучения темы 1. «Понятие и предмет криминологии» необходимо обратить внимание на следующие моменты. При изучении первого вопроса студент

Тема 1. Понятие и предмет криминологии
1. Предмет и задачи криминологии. 2. Метод криминологии. 3. Место криминологии в системе наук. 4. История возникновения и становления криминологии как науки. 5.

Тема 4. Детерминанты преступности
1. Отечественные научные концепции детерминант преступности. 2. Понятие и классификация детерминант преступности. 3. Общесоциальные детерминанты преступности. 4. Социальн

Тема 5. Профилактика преступности (общие вопросы)
1. Понятие и система мер профилактики преступности. 2. Объекты профилактики преступности. 3. Субъекты профилактики преступности. 4. Концепция профилактики преступности в

Насильственной преступности
1. Криминологическая характеристика насильственной преступности и хулиганства. 2. Криминологическая характеристика лиц, совершающих насильственные преступления и хулиганства. 3. Д

Профессиональной и рецидивной преступности
1. Криминологическая характеристика профессиональной и рецидивной преступности. 2. Криминологическая характеристика профессионального преступника и личности рецидивиста. 3. Детерм

Профилактика групповой и организованной преступности
1. Криминологическая характеристика групповой и организо­ванной преступности. 2. Криминологическая классификация и характеристика преступных групп. Основные направления преступной деятельн

Тема 14. Должностная и коррупционная преступность
и её предупреждение 1. Понятие и криминологические особенности должностной и коррупционной преступности. 2. Криминологическая характеристика коррупции и коррупцио

ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНО ПРАВОВЫХ АКТОВ, ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Нормативно-правовые акты 1. Конституция РФ с изм. и доп. от 25.03.11 (прин. всенар. голосов. 12.12.93). Любое издание.

Дополнительная
28. Аванесов Г.А. Криминология и социальная профилактика. – М., 1980. 29. Алексеев А.И. Герасимов С.И. Сухарев А.Я. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы. М., 2001.

ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
В результате освоения программы учебной дисциплины «Криминология» выпускник должен: а) знать: ¾ основные криминологические закономерности, законы, категори

Контрольные тесты
  1. Криминология это: 1.Наука о способах совершения преступлений. 2.Учение о том, что является пре­ступным и непреступным. 3.Область знани

Р. Гарофало
2.М. Лютера 3.Дж. Локка 4.Ч. Ломбразо   13. Возникновение преступности большинство ученых связывают с: 1.Разделением общества на к

Несовершеннолетним преступникам
2.Случайным преступникам 3.Ситуационным преступникам 24. Подростково-малолетнюю группу преступников составляют лица в возрасте: 1.До 14 лет 2.14

Факторы преступности
2.Причины преступности 3.Условия совершения преступлений 30. Что такое принципы разрушающего воздействия на преступность? 1.Фундаментальные положения, яв

Криминологический анализ
2.Криминологическое прогнозирование 3. Криминологическая оценка.   33. К какому типу насильственных пре­ступников относится серийный убийца Чикaтило?

Рецидивная преступность
  40. Что такое интенсивность рецидива? 1.Совершение однотипных пре­ступлений за единицу времени. 2.Число повторных преступлений, совершенных одним

Личность преступника и личность жертвы
3.Причины преступности 4.Все выше перечисленное входит в предмет криминологии   46. Состоянием преступности считается: 1.Количество преступ

Совокупность преступлений, совершаемых женщинами
2.Совокупность преступлений, жертвами которых являются женщины 3.Все выше перечисленное   53. Какой метод является одним из основ­ных в клинической криминоло

Начальная, наиболее простая, первичная форма организованной преступности
1.Сплоченные организованные группы 2. Преступные сообщества 3. Организованные преступные группы   62.В чем заключается активизация преступных формир

Причины женской преступности
1. Ослабление семейной политики государства 2. Участие женщин в политике 3. Злоупотребления спиртным 4. Общественные отношения   68. Особен

Типы насильственных преступников
1.Случайные, отрицательно ориентированные, ситуационные 2.Злостные, бывалые, привычные 3.Случайные, злостные, замыкающиеся на конфликте   75. Будет

К числу правоохранительных органов как субъектов предупреждения преступлений относятся
1.Арбитраж, суды, прокуратура 2.Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков, Федеральная служба судебных приставов 3.органы внутренних дел, военные комиссариаты

ГЛОССАРИЙ
Агрессия - действие, наносящее физический вред или психическую травму окружающим людям, сопровождающееся сильными негативными эмоциями - гневом, враждебностью, ненавистью. Различае