КРИМИНОЛОГИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ

МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» РОСТОВСКИЙ (Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ФИЛИАЛ)

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И КРИМИНОЛОГИИ

 

КРИМИНОЛОГИЯ

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Направление подготовки - 030900 Юриспруденция

квалификация (степень) «бакалавр»

 

 

РОСТОВ-НА-ДОНУ

2012 г.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ

МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» РОСТОВСКИЙ (Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ФИЛИАЛ)

 

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И КРИМИНОЛОГИИ

 

КРИМИНОЛОГИЯ

 

 

Направление подготовки - 030900 Юриспруденция

  РОСТОВ-НА-ДОНУ 2012 г.

Рабочая программа учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины «криминология» – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки… Рабочая программа включает в себя: - целевую установку;

ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА

Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Криминология» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности бакалавра – выпускника РЮИ… Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего… Содержание обучения в РЮИ РПА Минюста России по дисциплине «Криминология» строится в соответствии с основными видами и…

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника

Знание криминологии вырабатывает у студентов представления о преступности, как социальном явлении. Для изучения курса «Криминологии» необходимо…

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Распределение учебного материала по темам

I. Общая часть

 

Тема 1. Понятие и предмет криминологии

 

Тема 2. Зарубежные криминологические теории и школы

Классическое и антропологическое направления криминологических теорий. Социологическое направление криминологической теории. Теория клинической криминологии (опасного состояния личности). Теория множественности факторов. Теория социальной дезорганизации.Теория конфликта культур.Теория стигматизации. Теория дифференциальной ассоциации. Виктимологические теории.

 

Тема 3. Преступность и ее основные показатели

Тема 4. Личность преступника (лица, совершившего преступление)

Тема 5. Детерминанты преступности

Тема 6. Предупреждение преступности

Тема 7. Виктимологическая профилактика преступлений

Тема 8. Механизм совершения конкретного преступления

Понятие причин и условий совершения конкретного преступления. Социально-психологический механизм поведения личности преступника. Ситуация в механизме совершения конкретного преступления. Соотношение социального и биологического в причинах конкретного преступления.

Тема 9. Научные и методические основы

Криминологических исследований

Понятие, цели и направления криминологических исследований. Факторы, влияющие на выбор конкретных объектов криминологических исследований. Информационное обеспечение криминологических исследований. Понятие криминологической информации. Этапы криминологического исследования. Уголовная статистика в криминологическом исследовании.

 

Тема 10. Криминологическое прогнозирование преступности. Программирование и планирование борьбы с преступностью

Понятие криминологического прогнозирования. Методы криминологического прогнозирования. Виды криминологического прогнозирования и прогнозов. Программирование и планирование борьбы с преступностью, предупреждения преступлений. Основные этапы разработки программ.Понятие криминологического планирования. Виды планов.

II. Особенная часть

Тема 11. Криминологическая характеристика и профилактика

Насильственной преступности

Понятие и криминологическая характеристика насильственной преступности. Криминологическая характеристика лица, совершающего насильст­венные преступления Причины, условия и факторы насильственной преступности и ху­лиганства. Криминологическая профилактика насильственной преступности. Виктимологические аспекты профилактики насильственной преступности. Организация работы с жертвами семейного насилия и профилактики семейных конфликтов.

 

Тема 12. Криминологическая характеристика и профилактика

Преступлений против собственности

 

Тема 13. Криминологическая характеристика и профилактика

Профессиональной и рецидивной преступности

Тема 14. Криминологическая характеристика и профилактика

Групповой и организованной преступности

Тема 15. Криминологическая характеристика и профилактика

Преступности несовершеннолетних

Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних. Групповой характер преступности несовершеннолетних. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего прес­тупника. Причины, условия и факторы преступности несовершеннолетних. Система субъектов профилактики преступлений несовершеннолетних. Профилактика преступности несовершеннолетних.

Тема 16. Должностная и коррупционная преступность

и её предупреждение

Понятие и криминологические особенности должностной преступности. Криминологическая характеристика коррупции и коррупционной преступности. Основные признаки коррупции. Особенности коррупционной преступности. Основные криминогенные факторы, обусловливающие должностную и коррупционную преступность. Меры предупреждения должностной и коррупционной преступности.

Тема 17. Криминологическая характеристика и профилактика

Преступности в сфере экономической деятельности

 

Тема 18. Криминологическая характеристика и профилактика

Женской преступности

Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Форма обучения - очная, срок обучения – 4 года Квалификация – бакалавр юриспруденции

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО ДИСЦИПЛИНЕ:   Форма обучения - заочная, срок обучения – 4 года

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО ДИСЦИПЛИНЕ:   Форма обучения - заочная, срок обучения – 3 года

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Форма обучения - заочная, срок обучения – 3 года на базе высшего профессионального образования

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Методические рекомендации для преподавателя

 

Дисциплина «Криминология» – одна из правовых дисциплин, целью которой является изучение преступности, причин её возникновения и условий, способствующих ей, личности преступника и предупреждение преступлений.

Методические рекомендации включают в себя:

- лекционные занятия;

- семинарские занятия;

- формы контроля.

I. Лекционные занятия

Лекция-беседа

• привлекать к двухстороннему обмену мнениями по наиболее важным вопросам темы занятия; • менять темп изложения с учетом особенности аудитории. Участие (внимание) студентов в данной лекции обеспечивается путем вопросно-ответной беседы с аудиторией (постановка…

Лекция с эвристическими элементами

• найти собственное (индивидуальное, коллективное) решение; • сделать самостоятельное открытие; • принять самостоятельное, логически обоснованное решение.

Лекция с элементами обратной связи

Если студенты правильно отвечают на вводный вопрос, преподаватель может ограничиться кратким тезисом или выводом и перейти к следующему вопросу. Если же ответы не удовлетворяют уровню желаемых знаний, преподаватель сам… Если ответы вновь демонстрируют низкий уровень знаний студентов – следует изменить методику подачи учебного…

Лекция с решением производственных задач

Производственная задача – это ситуация, которая кроме материала для анализа (изучения) должна содержать проблему, решение которой предполагает… Такой метод способствует совершенствованию навыков работы с полученной…  

Лекция с элементами самостоятельной работы студентов

Очень важно при объяснении выделять основные, опорные моменты, опираясь на которые, студенты справятся с самостоятельным выполнением задания.…  

Лекция с решением конкретных ситуаций

Микроситуация выражает суть конфликта, или проблемы с весьма схематичным обозначением обстоятельств. Требует от студентов новых самостоятельных… Ситуации-проблемы, или ситуации, в которых студентам предлагается не только… Преподаватель должен продумать, что дано, что требуется сделать в данной ситуации? Характер вопросов может быть…

Лекция с коллективным исследованием

По ходу излагаемого материала студентам предлагается совместно вывести то или иное правило, комплекс требований, определить закономерность на основе имеющихся знаний.

Подводя итог рассуждениям, предложениям студентов, преподаватель дает правильное решение путем постановки необходимого вопроса, например: отчего зависит качество изделия, отчего зависит прочность, отчего зависит экономичность?

 

Групповая консультация

Групповая консультация проводится в следующих случаях: • когда необходимо подробно рассмотреть практические вопросы, которые были… • с целью оказания помощи в самостоятельной работе (написание рефератов, выполнение курсовых работ, сдача экзаменов,…

II. Семинарские занятия

Семинарские занятия помогают студентам глубже усвоить учебный материал, приобрести навыки творческой работы над документами и первоисточниками. Планы семинарских занятий, их тематика, рекомендуемая литература, цель и… Прежде чем приступить к изучению темы, необходимо прокомментировать основные вопросы плана семинара. Такой подход…

Методика проведения семинарских занятий

Не только сам семинар, но и предваряющая, и заключающая части его являются необходимыми звеньями целостной системы усвоения вынесенной на обсуждение… Важным фактором результативности данного вида занятий, его высокой… Прежде всего, студенты должны уяснить предложенный план занятия, осмыслить вынесенные для обсуждения вопросы, место…

III. Формы контроля

Формы и содержание текущего контроля:

- подготовка к семинарам и практическим занятиям, участие в них;

- индивидуальные (групповые) доклады;

- письменные работы, связанные с проверкой усвоения основных понятий темы;

- тестирование;

- анализ проблемных ситуаций;

- решение производственных задач, практических ситуаций;

- выполнение творческих заданий.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

В процессе изучения темы 1. «Понятие и предмет криминологии» необходимо обратить внимание на следующие моменты. При изучении первого вопроса студенты должны усвоить, что предмет криминологии… При изучении второго вопроса – необходимо усвоить основные статистические и социологические методы, применяемые при…

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Понятие и предмет криминологии

2. Метод криминологии. 3. Место криминологии в системе наук. 4. История возникновения и становления криминологии как науки.

Тема 3. Личность преступника (лица, совершившего преступление)

1. Понятие личности преступника (лица, совершившего преступление).

2. Криминологическая характеристика лица, совершившего преступление.

3. Типология и классификация лиц, совершивших преступления.

4. Соотношение социального и биологического в личности лица, совершившего преступление.

Нормативные акты: [1, 2, 3].

Литература основная: [19-27]; дополнительная: [33, 34, 36, 37, 56, 59, 64, 65, 70, 94].

Тема 4. Детерминанты преступности

2. Понятие и классификация детерминант преступности. 3. Общесоциальные детерминанты преступности. 4. Социально-психологические детерминанты преступности.

Тема 5. Профилактика преступности (общие вопросы)

2. Объекты профилактики преступности. 3. Субъекты профилактики преступности. 4. Концепция профилактики преступности в России в новых социально-экономических условиях.

Тема 6. Механизм совершения конкретного преступления

1. Понятие причин и условий совершения конкретного преступления.

2. Социально-психологический механизм поведения личности преступника.

3. Ситуация в механизме совершения конкретного преступления.

4. Соотношение социального и биологического в причинах конкретного преступления.

Нормативные акты: [1-3, 10, 12].

Литература основная: [19-27]; дополнительная: [38, 43, 59, 75, 85].

Тема 7. Научные и методические основы

Криминологических исследований

1. Понятие, цели и направления криминологических исследований.

2. Информационное обеспечение криминологических исследований.

3. Этапы криминологического исследования.

4. Уголовная статистика в криминологическом исследовании.

Нормативные акты: [1-3].

Литература основная: [19-27]; дополнительная: [42, 44, 68, 71, 74].

Тема 8. Криминологическое прогнозирование преступности. Программирование и планирование борьбы с преступностью

1. Понятие криминологического прогнозирования.

2. Методы криминологического прогнозирования.

3. Виды криминологического прогнозирования и прогнозов.

4. Программирование и планирование борьбы с преступностью.

Нормативные акты: [1- 3].

Литература основная: [19-27]; дополнительная: [73, 75, 80, 82, 86, 101].

 

Тема 9. Криминологическая характеристика и профилактика

Насильственной преступности

2. Криминологическая характеристика лиц, совершающих насильственные преступления и хулиганства. 3. Детерминанты насильственной преступности и хулиганства. 4. Профилактика насильственной преступности и хулиганства.

Тема 10. Криминологическая характеристика и профилактика

Преступлений против собственности

1. Криминологическая характеристика преступлений против собственности.

2. Криминологическая характеристика лиц, совершивших преступления против собственности.

3. Детерминанты преступлений против собственности.

4. Профилактика преступлений против собственности.

Нормативные акты: [1- 3, 7, 10, 11].

Литература основная: [19-27]; дополнительная: [63, 81, 84, 88].

 

Тема 11. Криминологическая характеристика и профилактика

Профессиональной и рецидивной преступности

2. Криминологическая характеристика профессионального преступника и личности рецидивиста. 3. Детерминанты профессиональной и рецидивной преступности. 4. Профилактика профессиональной и рецидивной преступности.

Профилактика групповой и организованной преступности

2. Криминологическая классификация и характеристика преступных групп. Основные направления преступной деятельности преступных сообществ. Структура… 3. Детерминанты групповой и организованной преступности. 4. Профилактика групповой и организованной преступности.

Тема 13. Криминологическая характеристика и профилактика

Преступности несовершеннолетних

1. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.

2. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника.

3. Причины преступности несовершеннолетних.

4. Профилактика преступности несовершеннолетних.

Нормативные акты: [1-3, 5, 10, 13-16, 18].

Литература основная: [19-27]; дополнительная: [35, 48, 60, 82, 89, 91, 92, 102].

 

Тема 14. Должностная и коррупционная преступность

1. Понятие и криминологические особенности должностной и коррупционной преступности. 2. Криминологическая характеристика коррупции и коррупционной преступности. … 3. Основные криминогенные факторы, обусловливающие должностную и коррупционную преступность.

Тема 15. Криминологическая характеристика и профилактика

Преступности в сфере экономической деятельности

1. Криминологическая характеристика преступности в сфере экономической деятельности.

2. Детерминанты преступности в сфере экономической деятельности.

3. Профилактика преступности в сфере экономической деятельности.

Нормативные акты: [1-3, 9, 10].

Литература основная: [19-27]; дополнительная: [45, 49, 104, 113, 114].

Тема 16. Криминологическая характеристика и профилактика

Женской преступности

1. Криминологическая характеристика женской преступности.

2. Криминологическая характеристика личности женщин-преступниц.

3. Детерминанты женской преступности.

4. Профилактика женской преступности.

Нормативные акты: [1- 4, 10, 12].

Литература основная: [19-27]; дополнительная: [32, 51, 72, 79, 100, 107, 109].

 

 

ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНО ПРАВОВЫХ АКТОВ, ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативно-правовые акты 1. Конституция РФ с изм. и доп. от 25.03.11 (прин. всенар. голосов. 12.12.93).… 2. Уголовный Кодекс РФ в ред. закона от 01.03.12 № 18-ФЗ // Собрание законодательства РФ от 17.06.96 г., № 25,

Литература

Основная (учебники и учебные пособия)

19. Криминология. Учебник для юридических вузов. // Под общей редакцией А.И.Долговой. - М.: 3-е изд., М.: "НОРМА", 2008.

20. Криминология. Учебник. // Под редакцией В.Н. Кудрявцева и В.Е. Эминова. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: "НОРМА", 2009.

21. Криминология. Учебник для юридических вузов. // Под общей редакцией Г.А.Аванесова. - М.: "Юрист", 2011.

22. Криминология. Учебник для юридических вузов. // Под общей редакцией В.Д.Малкова. - М.: "Юстицинформ", 2011.

23. Криминология. Учебник. // Под общей редакцией В.Н. Бурлакова и П.М. Крокачёва. - М.: "Юрист", 2011.

24. Криминология. Учебник. // Под общей редакцией Н.Ф. Кузнецовой. - М.: НОРМА", 2006.

25. Криминология. Уч. пособие. // Под редакцией Н.Ф. Кузнецовой. - М.: "Проспект", 2009.

26. Криминология. Учебник. // Под редакцией Я.И. Гилинского. – М.: "Юрид. центр Пресс", 2009.

27. Криминология. Учебник. Шестаков Д.А. Новые подходы к преступлению и преступности: Криминогенные законы и криминологическое законодательство. Противодействие преступности в изменяющемся мире: – СПб.: «Юрид. центр Пресс», 2006.

Дополнительная

29. Алексеев А.И. Герасимов С.И. Сухарев А.Я. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы. М., 2001. 30. Алексеев А.Н., Солопатов Ю.В. Профилактика рецидива преступлений.- М.,… 31. Андриенко В.А., Лесниченко И.П., Пудовочкин Ю.Е. , Разумов П.В., Уголовная ответственность: понятие, проблемы…

Иные информационные источники

· Информационно-правовая система «Консультант Плюс».

· Информационно-правовая система «Гарант».

Журналы

· «Российская милиция».

· «Законность».

· «Российская юстиция».

Примечание:в г. Ростове-на-Дону с указанными правовыми системами можно работать в информационно-правовом отделе Ростовской областной научной библиотеки.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

а) знать: ¾ основные криминологические закономерности, законы, категории, а… ¾ криминологические методы и методологические основы юридического мышления;

МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ

И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Контрольные тесты

1. Криминология это: 1.Наука о способах совершения преступлений. 2.Учение о том, что является пре­ступным и непреступным.

Р. Гарофало

3.Дж. Локка 4.Ч. Ломбразо

Своей сущности

Природе возникновения

Уровню функционирования

23. Повышенная физическая активность, инициативность, избыток сил и энергии, обусловленные подъемом жизнедеятельности свойственны:

Несовершеннолетним преступникам

3.Ситуационным преступникам 24. Подростково-малолетнюю группу преступников составляют лица в возрасте: 1.До 14 лет

Явление, порождающее преступление

2.Связь между явлением и наступившими последствиями

3.Совокупность определенных условий

29. Безработица, нищета, социальная несправедли­вость, чрезмерная гуманность уго­ловного наказания это:

Факторы преступности

3.Условия совершения преступлений 30. Что такое принципы разрушающего воздействия на преступность? 1.Фундаментальные положения, являющиеся условиями успеха.

Криминологический анализ

3. Криминологическая оценка.   33. К какому типу насильственных пре­ступников относится серийный убийца Чикaтило?

Статистическое наблюдение

Статистический анализ

Статистическое прогнозирование

 

38. В основе выделения общего и специального рецидива лежит:

Характер совершаемых преступлений

2.Кратность рецидива

3.Степень общественной опасности

39. Совокупность преступлений, совершенных лицами, обладающими признаками криминального профессионализма это:

1.Специальная преступность

2.Профессиональная преступность

Рецидивная преступность

40. Что такое интенсивность рецидива? 1.Совершение однотипных пре­ступлений за единицу времени. 2.Число повторных преступлений, совершенных одним и тем же лицом.

Теория клинической криминологии

2.Теория склонности к преступному поведению

43. В основе какого преступления всегда лежит ошибка человека, которая влечет за собой причинение вреда охраняемым уголовным законом интересам общества?

Небрежного

Неосторожного

Легкомысленного

44.Какое поведение признается девиантным?

1.Общественно опасное

2.Не опасное для общества

3.Отклоняющееся от закона

45. Предметом криминологии не является:

Преступность, как социальное явление

Личность преступника и личность жертвы

4.Все выше перечисленное входит в предмет криминологии   46. Состоянием преступности считается:

Совокупность преступлений, совершаемых женщинами

3.Все выше перечисленное   53. Какой метод является одним из основ­ных в клинической криминологии?

Начальная, наиболее простая, первичная форма организованной преступности

2. Преступные сообщества 3. Организованные преступные группы  

Причины женской преступности

2. Участие женщин в политике 3. Злоупотребления спиртным 4. Общественные отношения

Типы насильственных преступников

2.Злостные, бывалые, привычные 3.Случайные, злостные, замыкающиеся на конфликте  

К числу правоохранительных органов как субъектов предупреждения преступлений относятся

2.Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков, Федеральная служба судебных приставов 3.органы внутренних дел, военные комиссариаты  

Специфическим преступлением женщин является

1. Кражи личного, государственного и общественного имущества

2.Насильственные преступления

3.Преступления против жизни и здоровья граждан

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

 

1. История возникновения и становления криминологии как науки.

2. Становление и развитие отечественной криминологии.

3. Латентная преступность.

4. Понятие личности преступника (лица, совершившего преступление).

5. Понятие и классификация детерминант преступности.

6. Механизм индивидуального преступного поведения.

7. Роль потерпевшего в возникновении криминогенной ситуации.

8. Понятие, система и виды профилактики преступности.

9. Прогнозирование преступности и планирование профилактики преступности.

10. Деятельность судов по профилактике преступности.

11. Деятельность прокуратуры по профилактике преступности.

12. Деятельность негосударственных формирований по профилактике преступности.

13. Деятельность органов дознания и предварительного следствия по профилактике преступности.

14. Деятельность ПДН (подразделений по делам несовершеннолетних) ОВД по профилактике преступности.

15. Деятельность субъектов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность по профилактике преступности.

16. Деятельность участковых инспекторов милиции по профилактике преступности.

17. Деятельность учреждений, исполняющих наказания в виде лишения свободы по профилактике преступности.

18. Криминологическая характеристика насильственной преступности.

19. Профилактика насильственной преступности.

20. Криминологическая характеристика общеуголовной корыстной преступности.

21. Профилактика общеуголовной корыстной преступности.

22. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.

23. Профилактика рецидивной преступности.

24. Криминологическая характеристика профессиональной преступности.

25. Профилактика профессиональной преступности.

26. Криминологическая характеристика групповой преступности.

27. Профилактика групповой преступности.

28. Криминологическая характеристика организованной преступности.

29. Профилактика организованной преступности.

30. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.

31. Профилактика преступности несовершеннолетних.

32. Криминологическая характеристика неосторожной преступности.

33. Профилактика неосторожной преступности.

34. Криминологическая характеристика преступности в сфере экономической деятельности.

35. Профилактика преступности в сфере экономической деятельности.

36. Криминологическая характеристика преступности, связанной с незаконным оборотом наркотических средств.

37. Профилактика преступности, связанной с незаконным оборотом наркотических средств.

38. Криминологическая характеристика женской преступности.

39. Профилактика женской преступности.

 

 

Вопросы к зачёту

1. Понятие и предмет криминологии.

2. Методы криминологии.

3. Становление отечественной криминологии и её место в системе юридических и других наук.

4. История российской криминологии.

5. Истоки и этапы развития криминологии.

6. Современное состояние и перспективы дальнейшего развития российской криминологии.

7. Система криминологии и её место в структуре научного знания.

8. Понятие преступности. Соотношение преступности и преступления.

9. Задачи изучения преступности.

10. Основные черты и тенденции современной преступности.

11. Признаки и свойства преступности.

12. Количественные и качественные статистические показатели преступности.

13. Уровень преступности. Формула вычисления уровня преступности.

14. Качественные характеристики современной преступности.

15. Структура преступности.

16. Латентная преступность: понятие, виды, методы выявления.

17. Виктимологические аспекты преступности.

18. Динамика преступности.

19. Понятие личности преступника.

20. Соотношение социального и биологического в личности преступника.

21. Преступное поведение (понятие, механизм).

22. Основные черты криминологической характеристики личности преступника.

23. Типология и классификация лиц, совершивших преступления.

24. Значение, основные направления и методы изучения лиц, совершивших преступления.

25. Особенности личности преступника-рецидивиста.

26. Классификация причин и условий преступности.

27. Общесоциальные причины и условия преступности в России.

28. Причины преступности на различных этапах развития общества.

29. Понятие методов и методик криминологических исследований.

30. Конкретные методы криминологических исследований, их содержание.

31. Организация криминологического исследования.

32. Понятие и виды криминологического прогнозирования.

33. Методы криминологического прогнозирования.

34. Криминологический прогноз как основа планирования борьбы с преступностью.

35. Прогнозирование индивидуального преступного поведения.

36. Понятие и виды криминологического планирования.

37. Понятие предупреждения и профилактики преступлений и их отличие от смежных понятий.

38. Виды и уровни профилактики.

39. Постпенитенциарная профилактика.

40. Методы убеждения и принуждения в процессе индивидуальной профилактики преступлений.

41. Объекты профилактики преступлений.

42. Субъекты профилактики преступлений.

43. Предупреждение и профилактика преступлений в системе мер борьбы с преступностью.

44. Криминологическая характеристика корыстных и корыстно-насильственных преступлений.

45. Личность корыстного преступника, её структура и типы.

46. Причины и условия корыстных преступлений.

47. Меры предупреждения корыстных преступлений.

48. Понятие, виды и показатели насильственных преступлений.

49. Личность насильственного преступника, её структура.

50. Причины и условия насильственных преступлений.

51. Профилактика насильственных преступлений (общесоциальная, общая, групповая, индивидуальная).

52. Понятие и криминологическая характеристика бытовых преступлений.

53. Отличие бытовых преступлений от сходных с ними (досуговых и других).

54. Криминологическая характеристика личности, совершающей бытовые преступления.

55. Виктимологический аспект бытовых преступлений.

56. Причины и условия бытовых преступлений.

57. Меры предупреждения бытовых преступлений.

58. Понятие, виды и показатели неосторожных преступлений.

59. Особенности личности неосторожного преступника.

60. Причинный механизм неосторожного преступного поведения.

61. Профилактика неосторожных преступлении (общесоциальная. общая, индивидуальная).

62. Криминологическая характеристика женской преступности.

63. Особенности личности женщин-преступниц.

64. Причины преступности женщин и меры её предупреждения.

65. Понятие, этапы формирования и основные направления профилактики антиобщественного образа жизни и преступлений несовершеннолетних.

66. Личностные особенности несовершеннолетнего преступника.

67. Причины и условия преступного поведения несовершеннолетних и молодежи.

68. Меры предупреждения преступлений несовершеннолетних и молодежи.

69. Понятие и виды социальных отклонений. Их криминологическая характеристика.

70. Связь социальных отклонений с преступностью.

71. Причины и условия явлений социальной патологии.

72. Криминологические аспекты предупреждения негативных социальных явлений (алкоголизм, наркомания, проституция, бродяжничество, попрошайничество).

73. Понятие, виды, показатели рецидивной преступности.

74. Причины и условия рецидивной преступности.

75. Меры профилактики рецидивной преступности и их классификация.

76. Криминологическая характеристика серийных преступлении. Мотивация, особенности личности серийного преступника.

77. Зарождение и развитие организованной преступности в России.

78. Современная организованная преступность, её структура.

79. Личность участника организованной преступной группы (ОПГ).

80. Меры борьбы с организованной преступностью.

 

 

 

ГЛОССАРИЙ

Ажитация - состояние сильного возбуждения в конфликтных, аварийных ситуациях, нарушение целенаправленности действий, суетливость, понижение… Аморальность- непринятие моральных устоев общества, нигилистическое отношение… Аномия - нарушения в ценностно-нормативных системах личности и социальных групп, ценностно-нормативный вакуум,…

СОДЕРЖАНИЕ

1. Рабочая программа учебной дисциплины ........……....….……………....….. 4

1.1. Целевая установка ........................................................................................... 4

1.2. Содержание учебной дисциплины. Распределение учебного материала по темам …………………………………………………………………….....…......… 7

1.3. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий …………… 14

2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ........................................ 22

2.1. Методические рекомендации для преподавателя ......................................... 22

2.2. Методические указания для студентов .......................................................... 34

2.3. Планы семинарских занятий ………………………………..……….……… 57

2.4. Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы …………………………………………………..…….……………..… 63

2.5. Требования к уровню освоения основной образовательной программы.

Формы промежуточного и итогового контроля …............................................... 72

2.6. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций ............................................................... 75

2.7. Глоссарий дисциплины ................................................................................ 103