Тема 7: Жертва преступления. - раздел Юриспруденция, КРИМИНОЛОГИЯ В Данной Теме Необходимо Определить Роль Жертвы В Механизме Преступления. Сле...
В данной теме необходимо определить роль жертвы в механизме преступления. Следует допускать, что в определенной ситуации преступник и жертва преступления могут меняться местами.
Важно отличать понятия виктимология и виктимность. Необходимо сделать классификацию потерпевших, а также определить особенности виктимологической профилактики. Студент должен знать, что в механизме преступного поведения значимы личностные ролевые и другие качества людей, которые затем становятся жертвой преступления. Следует уяснить понятие виктимности - вероятности лица оказаться жертвой преступления, определить факторы, от которых зависит виктимность. Заслуживает самостоятельного обсуждения вопрос о так называемой вине потерпевшего. Понятие вины хорошо разработано в гражданском праве и учитывается при оценке имущественного вреда субъекта деликта и потерпевшего. В уголовном праве вина потерпевшего выступает в роли обстоятельства, смягчающего наказание.
Важно уяснить, что криминогенность виктимности выражается также в ситуациях перехода лиц от субъектов преступлений к потерпевшим и обратно (в бытовых преступлениях, драках). Виктимологическая профилактика состоит, во-первых, в правовой пропаганде и образовании. В системе общего и высшего образования надлежит читать курсы по праву, в которых не последнее место должны занять разделы о криминологической виктимологии.
Необходимо обратить внимание на то, что в начальной школе виктимологическое воспитание целесообразно проводить и в форме практических занятий по предупреждению виктимного поведения на улицах, в безлюдных местах и проч.
Кроме того важно, что СМИ обязаны уделять должное внимание виктимологической информациии. Необходимо издавать большими тиражами недорогие популярные серии брошюр о виктимологической профилактике (например, «Как уберечь квартиру от воров», «Как поступать при нападении на вас на улице» и т. д.).
Во-вторых, виктимологическая профилактика должна быть ориентирована на контингент граждан, которые своими правонарушениями и аморальным либо неадекватным поведением провоцируют совершение против них преступлений (бомжи, проститутки, наркоманы, алкоголики, беспризорные дети, психически больные и т. д.).
В-третьих, пресечение виктимности в процессе совершения преступлений эффективно при осуществлении необходимой обороны (особенно согласно п. 2.1 ст. 37 УК РФ) и задержании лица, совершившего преступление.
Все темы данного раздела:
Блинников В.А.
доктор юридических наук, профессор, судья Ставропольского краевого суда.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательн
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.Ф.22. Предмет криминологии; взаимосвязь криминологии с другими науками (отраслями права, социологией, психологией, экономикой и др.); история развития криминологии в России; мет
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы
(по учебному плану)
Количество часов по формам обучения
очная
Заочная
(1-е высшее)
ТЕМАТИЧЕСКЙ ПЛАН
для студентов очной формы обучения
№
РАЗДЕЛЫ (ТЕМЫ) ДИСЦИПЛИНЫ
Количество часов по видам учебных занятий
(по учебному
ТЕМАТИЧЕСКЙ ПЛАН
для студентов заочной формы обучения
№
РАЗДЕЛЫ (ТЕМЫ) ДИСЦИПЛИНЫ
Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану)
Тема 1. Предмет, методы криминологии и её место в системе наук
Понятие объекта и предмета науки. Объект и предмет криминологии. Элементы предмета криминологии: преступность; причины и условия преступности; личность преступника; предупреждение преступлений. Сод
Тема 2. Становление криминологии как науки
Теологический подход к пониманию преступности. Концепция причин преступности у просветителей. Вклад Ш.Монтескье и Ч.Беккариа в становлении криминологии как науки. Ч.Ломброзо и А.Кетле как основопол
Тема 3. Зарубежные криминологические теории преступности
Социологические теории преступности. Теория дифференцированной связи Э.Сатерленда. Механизм восприятия образцов преступного поведения. Теория асоциальных субкультур А. Коэна и В. Миллера. Маргиналы
Тема 4. Преступность: природа, свойства, причины
Понятие и природа преступности. Свойства преступности. Преступление и преступность. Уголовно-правовая и криминологическая классификация преступлений. Виды преступности. Количественные (состояние, у
Тема 8. Предупреждение (профилактика) преступлений
Понятие предупредительной деятельности. Предупреждение и профилактика преступлений. Организационные, социально-экономические и правовые основы предупреждения преступлений. Объект и субъекты предупр
ТЕМАТИЧЕСКЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
№
ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Количество часов по формам обучения
очная
заоч
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Кримин
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Кримин
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Кримин
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Дополнительная
1. Блувштейн Ю.Д., Яковлев А.М. Введение в курс криминологии. Минск, 1993.
2. Бурлаков В.Н. Личность преступника как объект профилактической деятельности органов внутренних дел. Спб., 1995
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Дополнительная
1. Ильхамов А.Н. Борьба органов внутренних дел с неосторожными преступлениями. Ташкент, 1990.
2. Нуртаев Р.Т. Борьба с неосторожными видами преступлений. Проблемы эффективности. Алма-Ата,
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Дополнительная
1. Комарицкий С.И. Рецидивная преступность осуждённых к наказаниям, не связанным с лишением свободы. М., 1990.
2. Проблемы борьбы с рецидивной преступностью. Томск, 1992.
3. Рецид
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Нормативные правовые акты
1. Руководящие принципы для предупреждения организованной преступности и борьбы с ней (Гавана, 1990) // Издание ООН. 1992.
2. Конвенция об отмывании, выявлении, изъятии и конфискации доход
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
Тема 1: Предмет, метод криминологии и ее место в системе наук
Настоящая тема является вводной, дает общее представление о криминологической науке, о соотношении криминологии с другими науками.
Чтобы составить правильное представление о криминологичес
Тема 2. Становление криминологии как науки
Рассматривая зарождение криминологической мысли, важно уяснить представление о преступности и ее причинах в рабовладельческом обществе, в эпоху феодализма, где были распространены теологические взг
Тема 3. Зарубежные криминологические теории преступности
Зарубежная криминология - весьма многоплановое явление, объединяющее самые различные теории причин преступности и мер воздействияна это антисоциальное явление. Для того, чтобы не запутатьсяво всем
Тема 4: Преступность: природа, свойства, причины
При изучении данной темы следует критически отнестись к ранее принятому объяснению феномена преступности с классовых позиций. Для понимания преступности необходимо правильно разобраться в сложном с
Тема 5: Личность преступника.
Изучая данную тему необходимо, прежде всего, разобраться в содержании социальной сущности понятия «личность преступника», выраженной в совокупности различных свойств и признаков. Криминологическое
Тема 6: Индивидуальное преступное поведение
Раскрывая понятие и содержание детерминант и условий отдельного преступления, следует усвоить, что они проявляются в виде взаимодействия, с одной стороны, негативных нравственных свойств индивида,
Тема 8: Предупреждение (профилактика) преступлений
Необходимо уяснить, что противостояние общества и преступности насчитывает не одно тысячелетие. За этот достаточно длительный период у человечества в борьбе с социальным злом были и успехи и неудач
Тема 9: Насильственная преступность
Уметь сформулировать понятие насильственной преступности. Дать общую характеристику видов насильственной преступности. Определить криминологические особенности личности насильственного преступника,
Тема 10: Экономическая преступность
Особенного внимания требует вопрос: причины условия роста экономической преступности. Такая ситуация сложилась в современной России. Общественное мнение не порицает экономических преступников, а те
Тема 11: Неосторожная преступность
При изучении данной темы обратить особое внимание систему неосторожных преступлений. Дать понятие общей и специальной профилактике.
Проанализировать уровень, структуру и динамику автотранс
Тема 12: Преступность несовершеннолетних
Студенту при изучении темы необходимо проанализировать преступность несовершеннолетних лиц, ее уровень, структура и динамика. Изменения ее состояния за последние два десятилетия. Дать криминологиче
Тема 13: Рецидивная преступность.
Следует дать понятие рецидивной преступности, а также выделить ее признаки. Необходимо найти отличия в понятиях криминологического рецидива, рецидива в теории уголовного и уголовно-исполнительного
Тема 14: Пенитенциарная преступность
Дать криминологическую характеристику преступности осужденных, выделить отличительные особенности в личности данных преступников. Определить длительную изоляцию в однополой социальной среде как отл
Тема 15. Профессиональная преступность.
Следует дать понятия профессиональной преступности, а также выделить ее признаки. Очень важно знать и понимать исторические предпосылки существования профессиональной преступности в России. Выделит
Тема 16: Организованная преступность.
Необходимо сформулировать понятие и виды организованной преступности. С помощью изучения дополнительной литературы важно определить причины и условия существования организованной преступности в Рос
Тема 17: Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
Студент должен уяснить, что уровень преступности практически каждого государства определяется факторами извне. Следует изучить разнообразие форм международного взаимодействия в области борьбы с пре
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов, наряду с аудиторными лекционными и семинарскими занятиями, сдачей экзамена, является составной частью изучения дисциплины «Криминология».
Самостоятельная
ЗАДАНИЯ ПО КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
Тема 1: «Предмет, методы криминологии и её место в системе наук»
Задание:
Изучив рекомендуемую литературу, ответьте на следующие вопросы:
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004. *
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Кваши
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации ( принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.)// Российская газета, 1993, 25 декабря.
2. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. №63-ФЗ.
Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.*
2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.*
3. Коммен
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. Понятие объекта и предмета криминологии.
2. Элементы предмета криминологии.
3. Место криминологии в системе наук.
4. Связь криминологии с правом и социологией.
Новости и инфо для студентов