рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Юриспруденция
/
Тема 8: Предупреждение (профилактика) преступлений

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Тема 8: Предупреждение (профилактика) преступлений

Тема 8: Предупреждение (профилактика) преступлений - раздел Юриспруденция, КРИМИНОЛОГИЯ Необходимо Уяснить, Что Противостояние Общества И Преступности Насчитывает Не...

Необходимо уяснить, что противостояние общества и преступности насчитывает не одно тысячелетие. За этот достаточно длительный период у человечества в борьбе с социальным злом были и успехи и неудачи. В отдельные исторические периоды в некоторых регионах удавалось снизить уровень нарушений социальных норм до такого минимума, что люди переставали воспринимать правонарушения как необходимую закономерность: свободно перемещались по стране без страха подвергнуться нападению, не пользовались дверными замками, честное слово было более надежной гарантией, чем судебная репрессия. Обществу известны феномены свободы от преступности — в отдельных странах возникали такие зоны (в основном это религиозные центры), этнографами описаны древние социумы, культура которых исключала преступность. Однако полностью избавиться от криминала не удалось ни одному государству, ни одной общественной системе. Более того, успех в противодействии преступности иногда казался настолько труднодостижимым, что криминальный феномен начинали рассматривать как неизбежного спутника социального развития: чем дальше шло общество по пути так называемого прогресса, тем глубже погружалось оно в пучину социальных катаклизмов, экологических катастроф и тем пышнее расцветала на этой благодатной почве преступность.

Студент должен теоретически осмыслить, почему обществу не удается избавиться от преступности, найти несколько причин:

- общество не знает всех факторов преступности, поэтому не устраняет их, а те соответственно продолжают генерировать преступность;

- общество не нашло способов эффективного воздействия на эти факторы (устранения или блокирования их);

- у общества не достает возможностей устранить криминогенные факторы, несмотря на то, что и сами эти факторы и способы эффективного воздействия на них открыты наукой и проверены практикой.

Большинство факторов преступности и мер их локализации известны людям. Причем многое из того, что порой преподносится как "открытие" сегодняшнего дня, использовалось в практике воздействия на преступность уже в глубокой древности. В тот или иной исторический период, в той или иной стране криминогенные факторы удавалось полностью или частично устранять. Правда, сконструировать такую систему воздействия на преступность, которая избавила бы общество от всех причин и условий антисоциальных проявлений, а также блокировала бы криминальные склонности неисправимых, не удалось еще никому. Однако синтез различных находок в сфере противодействия преступности является тем перспективным направлением, которое позволит последовательно повышать эффективность антикриминальной деятельности. Мировая практика представляет целый спектр антикриминогенных мер, различных по степени жесткости, по требуемым для их реализации материальным затратам и по степени эффективности.

Задача ученых-криминологов заключается в обеспечении политиков эффективной стратегией воздействия на преступность, стратегией, которая позволила бы с максимальной результативностью распределить ресурсы общества в противостоянии социальному злу. Одним из направлений в решении этой задачи является изучение мирового опыта в данной сфере. С определенной долей условности этот опыт, зафиксированный в различных источниках, мы называем зарубежной криминологией. Она аккумулировала результаты обширной теоретической и практической деятельности в области противостояния общества и преступности. Ее изучение, анализ эффективности различных методов и возможностей их адаптации к нашим условиям — важное направление криминологических исследований. Изучение практикуемых у различных народов методов воздействия на преступность необходимо для выявления рациональных подходов и общих закономерностей противоборства с социальным злом. Анализ деятельности антикриминальных структур различных государств позволяет отыскать направление, в котором во всех общественных системах развивалась соответствующая практика. Выявление общесоциальных закономерностей, фундаментальных принципов успеха в противостоянии преступности может оказаться той путеводной нитью, которая даст возможность найти оптимальные решения проблем декриминализации общества.

Разработка научно-обоснованной системы предупредительных мер – это одна из задач теории и практики не только криминологии, но и других юридических наук. Здесь необходимо изучить такие термины как «борьба», «предупреждение», «профилактика», «пресечение», предотвращение и другие. Также следует знать и уметь применять правовые меры профилактики преступности. Во втором вопросе важно понимать роль каждого субъекта предупреждения преступлений. Планирование борьбы с преступностью следует представить как конечную цель криминологии.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

КРИМИНОЛОГИЯ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ... РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ... Кафедра уголовно правовых дисциплин КРИМИНОЛОГИЯ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 8: Предупреждение (профилактика) преступлений

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Блинников В.А.
доктор юридических наук, профессор, судья Ставропольского краевого суда. Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательн

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.Ф.22. Предмет криминологии; взаимосвязь криминологии с другими науками (отраслями права, социологией, психологией, экономикой и др.); история развития криминологии в России; мет

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы (по учебному плану) Количество часов по формам обучения очная Заочная (1-е высшее)

ТЕМАТИЧЕСКЙ ПЛАН
для студентов очной формы обучения № РАЗДЕЛЫ (ТЕМЫ) ДИСЦИПЛИНЫ Количество часов по видам учебных занятий (по учебному

ТЕМАТИЧЕСКЙ ПЛАН
для студентов заочной формы обучения № РАЗДЕЛЫ (ТЕМЫ) ДИСЦИПЛИНЫ Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану)

Тема 1. Предмет, методы криминологии и её место в системе наук
Понятие объекта и предмета науки. Объект и предмет криминологии. Элементы предмета криминологии: преступность; причины и условия преступности; личность преступника; предупреждение преступлений. Сод

Тема 2. Становление криминологии как науки
Теологический подход к пониманию преступности. Концепция причин преступности у просветителей. Вклад Ш.Монтескье и Ч.Беккариа в становлении криминологии как науки. Ч.Ломброзо и А.Кетле как основопол

Тема 3. Зарубежные криминологические теории преступности
Социологические теории преступности. Теория дифференцированной связи Э.Сатерленда. Механизм восприятия образцов преступного поведения. Теория асоциальных субкультур А. Коэна и В. Миллера. Маргиналы

Тема 4. Преступность: природа, свойства, причины
Понятие и природа преступности. Свойства преступности. Преступление и преступность. Уголовно-правовая и криминологическая классификация преступлений. Виды преступности. Количественные (состояние, у

Тема 8. Предупреждение (профилактика) преступлений
Понятие предупредительной деятельности. Предупреждение и профилактика преступлений. Организационные, социально-экономические и правовые основы предупреждения преступлений. Объект и субъекты предупр

ТЕМАТИЧЕСКЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
№ ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Количество часов по формам обучения очная заоч

Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.* 2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.* 3. Кримин

Дополнительная
1. Блувштейн Ю.Д., Яковлев А.М. Введение в курс криминологии. Минск, 1993. 2. Бурлаков В.Н. Личность преступника как объект профилактической деятельности органов внутренних дел. Спб., 1995

Дополнительная
1. Ильхамов А.Н. Борьба органов внутренних дел с неосторожными преступлениями. Ташкент, 1990. 2. Нуртаев Р.Т. Борьба с неосторожными видами преступлений. Проблемы эффективности. Алма-Ата,

Дополнительная
1. Комарицкий С.И. Рецидивная преступность осуждённых к наказаниям, не связанным с лишением свободы. М., 1990. 2. Проблемы борьбы с рецидивной преступностью. Томск, 1992. 3. Рецид

Нормативные правовые акты
1. Руководящие принципы для предупреждения организованной преступности и борьбы с ней (Гавана, 1990) // Издание ООН. 1992. 2. Конвенция об отмывании, выявлении, изъятии и конфискации доход

Тема 1: Предмет, метод криминологии и ее место в системе наук
Настоящая тема является вводной, дает общее представление о криминологической науке, о соотношении криминологии с другими науками. Чтобы составить правильное представление о криминологичес

Тема 2. Становление криминологии как науки
Рассматривая зарождение криминологической мысли, важно уяснить представление о преступности и ее причинах в рабовладельческом обществе, в эпоху феодализма, где были распространены теологические взг

Тема 3. Зарубежные криминологические теории преступности
Зарубежная криминология - весьма многоплановое явление, объединяющее самые различные теории причин преступности и мер воздействияна это антисоциальное явление. Для того, чтобы не запутатьсяво всем

Тема 4: Преступность: природа, свойства, причины
При изучении данной темы следует критически отнестись к ранее принятому объяснению феномена преступности с классовых позиций. Для понимания преступности необходимо правильно разобраться в сложном с

Тема 5: Личность преступника.
Изучая данную тему необходимо, прежде всего, разобраться в содержании социальной сущности понятия «личность преступника», выраженной в совокупности различных свойств и признаков. Криминологическое

Тема 6: Индивидуальное преступное поведение
Раскрывая понятие и содержание детерминант и условий отдельного преступления, следует усвоить, что они проявляются в виде взаимодействия, с одной стороны, негативных нравственных свойств индивида,

Тема 7: Жертва преступления.
В данной теме необходимо определить роль жертвы в механизме преступления. Следует допускать, что в определенной ситуации преступник и жертва преступления могут меняться местами. Важно отли

Тема 9: Насильственная преступность
Уметь сформулировать понятие насильственной преступности. Дать общую характеристику видов насильственной преступности. Определить криминологические особенности личности насильственного преступника,

Тема 10: Экономическая преступность
Особенного внимания требует вопрос: причины условия роста экономической преступности. Такая ситуация сложилась в современной России. Общественное мнение не порицает экономических преступников, а те

Тема 11: Неосторожная преступность
При изучении данной темы обратить особое внимание систему неосторожных преступлений. Дать понятие общей и специальной профилактике. Проанализировать уровень, структуру и динамику автотранс

Тема 12: Преступность несовершеннолетних
Студенту при изучении темы необходимо проанализировать преступность несовершеннолетних лиц, ее уровень, структура и динамика. Изменения ее состояния за последние два десятилетия. Дать криминологиче

Тема 13: Рецидивная преступность.
Следует дать понятие рецидивной преступности, а также выделить ее признаки. Необходимо найти отличия в понятиях криминологического рецидива, рецидива в теории уголовного и уголовно-исполнительного

Тема 14: Пенитенциарная преступность
Дать криминологическую характеристику преступности осужденных, выделить отличительные особенности в личности данных преступников. Определить длительную изоляцию в однополой социальной среде как отл

Тема 15. Профессиональная преступность.
Следует дать понятия профессиональной преступности, а также выделить ее признаки. Очень важно знать и понимать исторические предпосылки существования профессиональной преступности в России. Выделит

Тема 16: Организованная преступность.
Необходимо сформулировать понятие и виды организованной преступности. С помощью изучения дополнительной литературы важно определить причины и условия существования организованной преступности в Рос

Тема 17: Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
Студент должен уяснить, что уровень преступности практически каждого государства определяется факторами извне. Следует изучить разнообразие форм международного взаимодействия в области борьбы с пре

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов, наряду с аудиторными лекционными и семинарскими занятиями, сдачей экзамена, является составной частью изучения дисциплины «Криминология». Самостоятельная

ЗАДАНИЯ ПО КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
Тема 1: «Предмет, методы криминологии и её место в системе наук» Задание: Изучив рекомендуемую литературу, ответьте на следующие вопросы:

Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004. * 2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.* 3. Кваши

Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации ( принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.)// Российская газета, 1993, 25 декабря. 2. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. №63-ФЗ.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. Понятие объекта и предмета криминологии. 2. Элементы предмета криминологии. 3. Место криминологии в системе наук. 4. Связь криминологии с правом и социологией.